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內容簡介： 一个区域教育如何，很大程度上要看管理者，管理者的状态深刻影响着区域教育的状态。作为分管中小学教学的总督学，高光把工作的现场深入一线，以自身行动去引领和带动，改善了一方教育生态。这本书是一位管理者眼中的教育场景，描述了县域教育的原生态，丰富立体，真实感人。同时，它也是一位县域教育管理者的教育思想史，从中可以读出作者用行动求解乡村教育难题的拳拳之心，可以窥见一个鲜活的“人”，以及他所扎根生长的更为广袤厚实的基层教育土壤。正是高光这样的一群人，支撑起了区域基础教育的天地。 關於作者： 高光，朴素而幸福教育的思考者和践行者，潜心于县域教育发展的研究和探索，专注于师生生命成长的赋能与服务，致力于办有温度，有尊严，有质量的县域教育。现任山东省莘县教育和体育局党组成员、副局长，莘县第二实验小学党支部书记，入选中国教育报2024年度推动读书十大人物。

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