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內容簡介： 《材料科学与工程专业英语》是根据《大学英语教学大纲》专业阅读部分的要求编写的，本书第二版入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材，第四版入选高等学校材料类专业教学指导委员会规划教材。全书共分7部分，23个单元，每个单元由一篇课文和一篇阅读材料组成。阅读材料提供与课文相应的背景知识或是课文的续篇；根据课文与阅读材料的内容，配有相应的练习题、注释和词汇表。课文与阅读材料共计46篇，其中，第Ⅰ部分为材料科学与工程概论，主要介绍材料科学与工程的历史、材料的分类、材料的特性、材料与化学的关系，以及材料科学的研究进展和发展趋势；第Ⅱ～Ⅶ部分，分别介绍金属材料（包括合金）、陶瓷材料、聚合物材料、复合材料、纳米材料和生物材料的化学组成、性质、种类、制造技术和用途等。本书内容丰富、新颖，知识面宽，趣味性强，适于高等院校材料类专业的学生使用，也可作为研究生、教师及相关领域研究人员的学习参考书。 關於作者： 匡少平，青岛科技大学，研究生院院长、教授（博导），2000年毕业于中国地质大学获理学博士学位，2005-2007年在清华大学环境工程博士后流动站从事博士后研究工作。现为青岛科技大学环境与安全工程学院教授，博士生导师，研究生院院长。长期从事资源环境领域的教学和研究工作，研究方向为：固体废物污染化学与控制、土壤环境化学与污染控制、环境材料技术研发与应用等。主持科研项目30余项，其中以项目第 一负责人承担国家高科技技术研究项目（国家863计划）1项，国家自然科学基金项目3项，山东省重大科技创新工程项目1项；承担山东省科技发展计划、山东省自然科学基金、教育厅科技发展计划、青岛市应用基础研究计划等项目10余项；承担企事业委托技术研发项目20余项。在国内外学术刊物上发表论文180余篇，其中SCI、EI收录论文90余篇；主编、参编专著及教材7部。荣获中国石油与化学工业联合会技术发明奖、科技进步奖、山东省环境保护科技奖、山东高等学校优秀科研成果奖等7项。 目錄： Part Ⅰ INTRODUCTION TO MATERIALS SCIENCE AND ENGINEERING 1 Unit 1　Materials Science and Engineering 1 Unit 2　Classification of Materials and Modern Materials’ Needs 11 Unit 3　Atomic Structure of Materials 23 Unit 4　Physical and Chemical Properties of Materials 33 Unit 5　Mechanical Properties of Materials 43 Part Ⅱ METALLIC MATERIALS AND ALLOYS 51 Unit 6　Introduction to Metals and Alloys 51 Unit 7　Superalloy 62 Unit 8　Important Characters of Metallic Materials 72 Part Ⅲ CERAMICS 83 Unit 9　Introduction to Ceramic Materials 83 Unit 10　High-Entropy Ceramic—Atomic Structures 93 Unit 11　Bioceramics 103 Part Ⅳ POLYMERS 112 Unit 12　Introduction to Polymers 112 Unit 13 Soft Materials: Polymers and Plastics 122 Unit 14　Polymers for Food Packaging and Health Systems 131 Part Ⅴ COMPOSITES 142 Unit 15　Introduction to Composites 142 Unit 16　Properties to Composite Materials 151 Unit 17　Polymer Nanotechnology: Nanocomposites 161 Part Ⅵ NANOSTRUCTURED MATERIALS 170 Unit 18　Nanotechnology and Nanostructured Materials 170 Unit 19　Creation of Nanomaterials 179 Unit 20　Applications of Nanostructured Materials 190 Part Ⅶ BIOMATERIALS 200 Unit 21　Biomaterials: An Introduction 200 Unit 22　Applications of Biocomposites 207 Unit 23　Biocompatible Dental Materials 214 Appendix 223 Main Journals in the Field of Materials Science and Technology 223 Answer to Reading Comprehension 223 Glossary 224 內容試閱： 出版系列的专业英语教材，是许多院校多年来共同的愿望。在高等教育面向21世纪的改革中，学生的基本素质、知识面及实际工作能力的培养受到空前重视，其中专业英语水平是衡量大学生素质能力的重要指标之一。在此背景下，多次组织会议研究加强外语教学问题，制定有关规范，使外语教学更加受到重视。教材是教学的基本要素之一，与基础英语相比，专业英语教学的教材问题显得尤为突出。 国家主管部门的重视和广大院校的呼吁引起了化学工业出版社的关注，他们及时地与原化工部教育主管部门和全国化工类专业教学指导委员会请示协商后，组织全国十余所院校成立了大学英语专业阅读教材编委会。在经过必要的调研后，根据学校需求，编委会优先从各校教学（交流）讲义中确定选题，同时组织力量开展编审工作。本套教材涉及的专业主要包括：化学工程与工艺、石油化工、机械工程、信息工程、工业过程自动化、应用化学、生物工程、环境工程、精细化工及制药工程、材料科学与工程、化工商贸等。 《材料科学与工程专业英语》教材第一版荣获山东省优秀教材奖，第二版入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材，获得中国石油和化学工业优秀教材一等奖。材料学科发展日新月异，出现很多创新理论与技术，因此，有必要对教材的知识体系作进一步更新和完善。我们吸收前三版的出版经验，对教材第三版中的内容进行了重新设计，对部分课文和阅读材料进行更新。 根据国家“十一五”教材出版规划，按照“全国部分高校化工类及相关专业大学英语专业阅读教材编审委员会”和高等学校材料类专业教学指导委员会的要求和安排编写的《材料科学与工程专业英语》（第四版）教材，具有以下特点。（1）知识面宽。该书囊括了目前与材料科学相关专业的各类知识，金属材料、陶瓷材料、聚合物材料、复合材料、纳米材料、生物材料等内容，覆盖范围宽，学科全面。（2）内容新颖。教材读物均选自国外最新出版的相关学科教材、专著或期刊论文，学科前沿知识丰富，学生和教师都可从中了解材料科学的最新发展趋势。（3）趣味性强。教材读物在保证学科知识基础性、全面性的前提下，有相当一部分具有很强的趣味性。我们在材料科学类专业英语的教学过程中发现，学生对专业基础以外的知识，如教材中纳米材料、生物材料的功能、应用及其制备表现出极大的兴趣，体现相关内容有利于学生拓宽知识面、开阔视野。（4）读者面宽。《材料科学与工程专业英语》教材适用于各类材料专业的学生，也可作为研究生、教师及相关领域研究人员的学习参考书。（5）纸数融合出版，在纸书的基础上，附加数字资源和增值服务。 第四版教材分为7部分（Part），共23个单元，每个单元由一篇课文和一篇阅读材料组成。阅读材料提供与课文相应的背景知识或是课文的续篇，以进一步拓展课文的内容。根据课文与阅读材料的内容，配有相应的练习题、注释和词汇表。课文与阅读材料共计46篇，其中：PartⅠ材料科学与工程概论，共5个单元，包括材料科学与工程的历史、材料的分类、材料的特性、材料与化学的关系，以及材料科学的研究进展和发展趋势；Part Ⅱ～Part Ⅶ，分别介绍金属材料（包括合金）、陶瓷材料、聚合物材料、复合材料、纳米材料和生物材料的化学组成、性质、种类、制造技术和用途等；教材的最后为附录部分，主要包括与材料科学和工程相关的主要国际学术期刊、阅读理解参考答案和词汇表。 本教材由匡少平、吴占超、顾元香主编。具体编写情况如下：Unit 1由匡少平编写；Unit 2、Unit 5、Unit 6由康妍、匡博雅编写；Unit 3、Unit 7、Unit 8、Unit 12由吴占超，匡博雅编写；Unit 4、Unit 13、Unit 14由王梦梦、匡少平编写；Unit 9、Unit 10、Unit 11由刘伟健、匡博雅编写；Unit 15、Unit 16、Unit 17、Unit 18、Unit 19、Unit 20由顾元香、匡少平编写；Unit 21、Unit 22、Unit 23由李广宇、匡少平编写。教材最后的阅读理解参考答案（Answer to Reading Comprehension）和词汇表（Glossary）由匡少平统一编撰、汇总，全书由匡少平统稿。 致谢：本教材为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，为高等学校材料类专业教学指导委员会规划教材建设项目成果。在编写过程中得到高等学校材料类专业教学指导委员会指导，得到化学工业出版社、青岛科技大学和北京理工大学的大力支持，谨致谢忱。向所有被选引用材料的作者、期刊社、出版社、网络资源表示崇高敬意和衷心感谢。 由于水平所限，教材涉及的内容较广，可能出现错漏，希望广大读者不吝指正，使本书在使用过程中不断改进和完善。 编者 2024年8月

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