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內容簡介： 本书在宏观上从国际形势、政策制度角度，在微观上从日本社会、教育机构和留学生个人角度，分析、探究清代赴日留学生的教育文化交流情况，特别是以当时中国留日学生的大本营——宏文学院为中心，从留学政策、留学生的教育状况、留学生在课堂外与日本社会的接触，即从内、外两方面分析清代学生赴日留学的始末，以揭示清代赴日留学生的全貌。 關於作者： (日)酒井顺一郎 著 王俊 译 酒井顺一郎，日本人，长崎外国语大学教授、中国赴日本国留学生预备学校客座教授。研究方向为东亚文化交流史、留学生政策·教育史、言语政策。 王俊，浙江金华人，日本东北大学教育学博士，在《外语研究》《日语学习与研究》等杂志发表学术论文多篇，主持各类项目多项。 王俊，博士，浙江师范大学外国语学院副教授。毕业于日本东北大学国际文化专业，主要从事外语教育研究。主持国家社科基金后期资助项目1项、其他项目多项，出版专著1部、译著1部，发表论文10余篇。 目錄： 序章 第一节实藤惠秀的研究 第二节实藤惠秀之后的研究 第三节何谓明治时期的清代赴日留学生 第一章赴日留学生的产生——13名留学生和1名替补留学生 第一节驻日公使馆和东文学堂 第二节所谓的1896年最早的留学生 第三节中日两国无战略性的留学生政策 第四节留学生接收体制和留学生的反应 第五节留学生的思想变化和留学效果 第二章正式的留学生教育——宏文学院的设立 第一节留学政策与亦乐书院 第二节宏文学院的设立 第三节宏文学院的教育目的 第三章宏文学院的留学生教育 第一节普通教育的概况 第二节速成师范科 第四章近代日语教育的产生及其对留学生的影响 第一节日语教师队伍 第二节宏文学院编写的《日本语教科书》（第1—3卷） 第三节教学法 第五章留学生活中的困难 第一节“衣”之困难——服装与辫发 第二节“食”之困难 第三节“住”之困难 第六章清代赴日留学的落幕——宏文学院关闭 第一节留学生与教育机构的关系——嘉纳治五郎和杨度的辩论 第二节日本社会对中国留学生的情感变化 第三节对留学生教育机构的批判与清政府留学生政策的转变 第四节嘉纳治五郎最后的赌注 终章 后记 译后记

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