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| 編輯推薦： |
★ 民进中央历时数年组织编写，中国近现代教育史研究的重要著作
★ 梳理前贤教育思想，观照当下教育现状
★ 专家学者编选 全新修订著述年表
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| 內容簡介： |
“开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整理前人的教育著作和教育贡献，具有重要的理论和现实意义。我们邀请了研究此领域的专家进行丛书的编选，除汇集著作外，还撰写前言和教育家小传，帮助读者深入了解每位教育家的生平与思想发展，并在文后附载全新修订的《著述年表》，方便学者做进一步的研究探讨，传承他们的光辉思想与教育使命。
本书由朱永新、张歌选编，从教育思想概说、思想启蒙与公民教育、文字研究与改革、社会主义新教育制度探索四个方面，马叙伦针砭时弊地提出了许多具有前瞻性的教育理念和改革建议。他认为教育是国家强盛的基础，主张普及教育，提高教育质量，反对封建教育制度中的弊端，提倡民主、科学的教育方法?。并呼吁消除教育不平等现象，确保每个孩子都能接受良好的教育。他的这些观点在当时具有前瞻性，对后来的教育改革产生了深远的影响?。他的思想和实践为新中国成立后的教育改革奠定了基础，推动了我国教育事业的发展。?
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| 關於作者： |
马叙伦
浙江杭州人，著名教育家、政治活动家、中国语言文字学家、诗人、书法家。民进主要创始人，曾任民进第三届中央理事会主席，第四、五届中央委员会主席。马叙伦一生结缘教育，曾在北京、浙江、广东等地的多所学校执教，先后三次出任民国政府教育次长，一度代理部务，并在浙江主管教育工作。中华人民共和国成立后，他历任首任教育BU部长和首任高等教育BU部长，为新中国文化教育事业的发展作出了重要贡献。撰有《说文解字六书疏证》《石鼓文疏记》《天马山房丛著》《老子校诂》等学术著作，涉及语言文字学，古籍整理、校勘、注疏、训诂，老庄哲学等多个领域。
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| 目錄：
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第一辑 教育思想概说
女子教育平议....................................................................................003
儿童教育平议....................................................................................011
政教分合论........................................................................................017
整顿教育之意见................................................................................019
高等教育如何改进............................................................................022
第二辑 思想启蒙与公民教育
军阀宰制底下的教育家的精神和工作............................................031
为黄任之先生的来............................................................................035
对于敬师运动的感想........................................................................037
敬师运动和尊师运动........................................................................043
民主自在中国生长............................................................................047
胜利一年了........................................................................................051
中国现代青年之路............................................................................057
给 “ 新社会 ” 说些腐话............................................................060
我对新民主主义青年团的希望........................................................066
第三辑 文字研究与改革
中国文字的构造略.............................................................................071
从中国文字上看社会和邦国家族的意义.........................................077
中小学教师应当注意中国文字的研究.............................................083
中小学教师应当注意中国文字的研究(续).......................................102
文字必须进行改革..............................................................................119
第四辑 社会主义新教育制度探索
第一次全国高等教育会议开幕词.......................................................123
第一次全国工农教育会议开幕词.......................................................130
关于一九五〇年全国教育工作总结和一九五一年全国教育工作的
方针和任务的报告................................................................................136
第一次全国初等教育及师范教育会议开幕词.....................................145
三年来中国人民教育事业的成就.........................................................149
献给人民小学教师.................................................................................155
高等教育的方针、任务问题.................................................................157
马叙伦著述年表.....................................................................................163
后记.........................................................................................................191
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