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| 編輯推薦： |
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◆国务院妇儿工委“儿童智库”专家、早教专家郑名教授领衔编写！
◆超速查速学，新书父母专用书！超详细、超全面的育儿指南书！
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| 內容簡介： |
初为父母，挑战与惊喜的每一天，这本书就是您如何养育开始探索、开始叛逆的1~2岁宝宝的“专业级育儿顾问”。本书由国务院妇儿工委智库专家郑名教授领衔编写，融合40年早教经验总结，将1~2岁宝宝的科学喂养、疾病预防、早教开发、亲子互动四大核心难题拆解为可复制的科学方案。
独创【成长阶段 行为解码】速查系统模式，手把手教你：如何保证宝宝膳食需求；如何培养作息规律；如何训练大小便；如何引导宝宝开口说句子？如何预防及应对宝宝发烧、肺炎、龋齿、头部撞伤……从科学喂养到心理安抚，从疾病护理到安全防护，这本书用权威知识和温暖共情，守护宝宝至关重要的第二年——翻开它，让焦虑止步，让爱更从容。
书中更暗藏实用彩蛋：书中内含宝宝生长发育及心理发育特点、各项指标，100 分龄早教游戏、50 潜能开发方案，既省下万元早教学费，又能捕捉成长关键期。特设成长日记，记录宝宝第一次微笑、苦恼与探索，让工具书升级为成长纪念册。
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| 關於作者： |
郑名，西北师范大学教育科学学院教授。研究方向：儿童心理与教育、农村学前教育、学前教育政策。现任国务院妇儿工委“儿童智库”专家，教育bu“国培”资源库专家，甘肃省政府参事，中国学前教育研究会常务理事，中国学前教育研究会课程与教学专业委员会副主任，甘肃省中小学幼儿园教师培训专家工作组组长。
先后主持了国家十五、十一五教育规划课题，教育bu人文社科研究基地重大项目、甘肃省十三五教育规划课题等。出版了《发展心理学》《学前游戏论》《幼儿园教育活动的设计与指导》《与宝宝同步成长》等。
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| 內容試閱：
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读懂儿童，科学育儿
——致年轻父母的一封信
亲爱的爸爸妈妈们:
你们好!
在小生命降临的一刹那间，当胎儿脱离母体来到世间，当孩子迎接第一道曙光发出响亮的哭声时，每一位父母的心都会被深深地震撼——生命的开端是如此神奇!面对自己创造的新生命，初为人父人母的喜悦是无法用语言来表达的。可是看着如此柔弱的新生命，心中又不免掠过丝丝的恐慌。身为人之父母，该怎样担负养育、教育孩子的责任?
养育一个健康、快乐的孩子，不仅是所有父母的共同愿望与责任，更是一个国家、一个民族的希望所在。孩子的教育从什么时候开始? 许多家长认为，到了3岁去幼儿园给孩子”上规矩”，教育自然就开始了。但近期的研究，尤其是神经科学的研究表明， 0~3岁是人一生中生长发育最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期。婴儿从诞生的那一刻起就展现出非凡的学习能力。他们以独有的方式适应环境，用天生的本能与敏锐的感知能力积极地探索、学习、适应未知的陌生世界。这个时期，孩子不仅需要均衡的营养、良好的健康和安全保护，更需要丰富的生活环境和玩要材料，家长则要以适宜的方式与他们交往、游戏，欣赏他们的发现和进步。”3岁以下的人并不是简单的婴儿或步履蹒跚的幼儿，他们应该拥有尊严并受到尊重。” (古德明和杰克逊，1994年)如果每一位爸爸妈妈，在孩子成长的早期，都能以科学的教育理念和正确的教育方法对孩子施以教育，不仅能促进孩子身心全面健康的成长，更会为其一生的发 展奠定坚实基础。
也许有些家长认为，教育孩子是学校(幼儿园)和教师的事情。其实，一个人的成长要接受三个方面的教育，即家庭教育、学校教育和社会教育。
《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》指出: ”人的社会化进程始于家庭，儿童监护抚养是父母的法定责任和义务，家庭对婴幼儿照护负主体责任。”
0~3岁的儿童是在家庭中被养育并成长的，所以无论父母愿不愿意，事实上已经天然地成为孩子的第一任教师，而且是永不退休的教师。父母的一言一行，对孩子的教养态度与方式， 都对他们一生的成长产生着深刻、持久的影响。因此，家庭早期教育不仅为孩子的成长奠定最初的基础，也成为一切教育的基础。
但是，家庭教育不同于学校教育，它没有教材，没有课堂，年轻的爸爸妈妈也没有教育孩子的经验，怎么办?让孩子停下成长的脚步，等爸爸妈妈成熟吗? 不，年轻的爸爸妈妈们，赶快行动起来吧!拿起这套丛书，它将帮助你们了解孩子生理和心理发展的规律，树立科学的教育理念，学会正确的教育方法，让孩子在你们的精心啊护和良好的教育下茁壮成长。读懂儿童，科学教育，学会做合格的父母，这是你们的责任，也是我们编写本书的宗旨。
这套书是供 0~3岁婴儿家长使用的家庭教育指导用书。本套丛书共三册，即《养好0~1岁宝宝百科全书》《养好1~2岁宝宝百科全书》和《养好2~3岁宝宝百科全书》(以下简称《0 ~1岁》《1~2岁》《2~3岁》)。丛书全面、详细地向家长介绍了 0~3岁婴儿的生长发育特点、心理发展特点与发展任务，以及合理的营养与保健、疾病预防、保育教育要点与指导等。这套丛书首先分述了 0~1岁、1~2岁、2~ 3 岁三个年龄阶段儿童的生长发育特点、 心理发展特点与发展任务，帮助家长进行总体把握。
在此基础上，以国家卫生健康委《托育机构保育指导大纲 (试行) 》为依据，按照年龄 (月龄)顺序，呈现每一阶段婴儿教养的知识与方法，共分为五个部分: 1.发展特点描述了该阶段婴儿生理发育特征与心理发展特点，帮助家长了解自己的孩子。 2.养育指南提供了该阶段的育儿要点、营养与喂养、卫生与保健、预防疾病等相关知识与建议。3.学习与教育指南
以家庭亲子游戏为基本形式，提供了促进婴儿动作发展、语言与认知能力发展、情绪和社会性发展的教育活动，以及训练婴儿生活自理能力的活动。
4.给爸爸妈妈的建议
针对不同年龄 (月龄)幼儿的特点，阐释了家庭教育的重点，并针对婴幼儿教养中常见的问题， ”教爸爸妈妈一招”。
5.宝宝成长档案
提供了该阶段婴儿生理发育与心理发展的主要指标，请家长根据观察，记录下自己孩子的成长轨迹。
本套丛书的特点是:
1.以年龄为线索，内容全面而系统
《0~1岁》以月龄为线索，将婴儿的发展过程分为 12个月龄段，《1 ~2岁》和《2 ~ 3岁》则以半年为界， 分为两个年龄段。按照年龄阶段，详细地论述了婴儿生理心理发展特点与任务、养育指南、教养指给爸爸妈妈的建议、婴儿成长的关键指标等。让家长追随孩子成长的脚步，逐渐了解和掌握孩子的生长发育特点和教养方法，从而施以适宜的教育。
2.具有强烈的针对性与现实性
本套丛书从现代生理学、心理学、教育学、营养学、儿童卫生保健学等方面出发，整合并全面介绍了0~3岁婴儿发展过程中所涉及的各方面内容，如生长发育特点、卫生与保健、 营养与疾病， 以及养育与教育的要点、方法等。对年轻父母在教养孩子的过程中可能遇到的难点与问题给予了切实可行的指导，努力回答家长在家庭教养中遇到的各种疑难问题。
3.在日常生活中实施， 以游戏为基本形式
婴幼儿的学习是 ”在游戏和日常生活中进行的”， 因此 ”要珍视游戏和生活的独特价值”。丛书中的每一个教育活动，都是生动有趣的亲子游戏。父母和孩子的亲子互动，不仅锻炼了孩子的身体和动作，发展了孩子的语言和认知能力，让孩子获得快乐的情绪、学会社会交往，而且增进了亲子关系。所设计的亲子游戏与活动方案生动有趣，易于操作。
4.把理论学习与方法操作相结合
要提高家庭教养质量，家长不仅要掌握教育孩子的具体方法，也要理解家庭教育的科学原理。本套丛书不仅努力揭示家庭教育的一般规律，使家长在阅读时悟出教育孩子的道理， 而且将家庭教育的理论渗透于家庭教育活动中，使家长在教养孩子的过 程中理解理念、掌握方法，并自觉运用于家庭日常生活中。
5.将家庭教育指导与婴儿成长记录相结合
本套丛书在指导家长科学育儿的基础上，还设置了家长参与的内容——”宝宝成长档案” 与”宝宝日记”，让家长在了解婴儿生长发育指标的基础上科学育儿，并记录下自己孩子的成长轨迹，让本套丛书成为记录孩子成长与家长成长的档案。
我们希望这套丛书能给年轻的爸爸妈妈开展科学育儿带来切实的帮助，成为家长教育孩子的良师益友。
本书仍难免存在不足之处，诚恳希望各位读者批评指正。
郑名
2024年 2月于西北师大
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