登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶註冊
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日

2025年07月出版新書

2025年06月出版新書

2025年05月出版新書

2025年04月出版新書

2025年03月出版新書

2025年02月出版新書

2025年01月出版新書

2024年12月出版新書

2024年11月出版新書

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

『簡體書』教师专业发展导论(第二版) 配备数字资源 21世纪教师教育系列教材

書城自編碼: 4117514
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 于胜刚 主编
國際書號(ISBN): 9787301359457
出版社: 北京大学出版社
出版日期: 2025-05-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 301

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
鼓楼新悦.创造居场所:孤独与归宿的社会学
《 鼓楼新悦.创造居场所:孤独与归宿的社会学 》

售價:NT$ 388.0
售前之道:销售工程师手册(第4版)(新时代·营销新理念)
《 售前之道:销售工程师手册(第4版)(新时代·营销新理念) 》

售價:NT$ 505.0
本心与实学——陆象山心学的展开(何俊著作集)
《 本心与实学——陆象山心学的展开(何俊著作集) 》

售價:NT$ 602.0
天地之间:天文分野的历史学研究(增订本)(中华学术·近思)
《 天地之间:天文分野的历史学研究(增订本)(中华学术·近思) 》

售價:NT$ 500.0
自由与平等是否兼容?(思库文丛·汉译精品)
《 自由与平等是否兼容?(思库文丛·汉译精品) 》

售價:NT$ 316.0
消融时代:冰川、气候与人类危机(译见丛书)冰川消融前人类还有多少时间 美国笔会科普文学奖决选作品 纽约时报书单盛赞的警世之书
《 消融时代:冰川、气候与人类危机(译见丛书)冰川消融前人类还有多少时间 美国笔会科普文学奖决选作品 纽约时报书单盛赞的警世之书 》

售價:NT$ 296.0
欧美经济群雄逐鹿300年
《 欧美经济群雄逐鹿300年 》

售價:NT$ 347.0
应期而生 利奥梅拉梅德与现代金融的诞生
《 应期而生 利奥梅拉梅德与现代金融的诞生 》

售價:NT$ 403.0

建議一齊購買:

+

NT$ 289
《果蔬贮藏技术(王育红)(第三版)》
+

NT$ 695
《气凝胶》
+

NT$ 250
《幼儿园课程的理论与实践》
+

NT$ 301
《金融学(精编版)第六版(高等学校经济管理类核心课程教材;本教》
+

NT$ 407
《植物学》
+

NT$ 286
《球类运动--排球(第四版)》
編輯推薦:
新版配备了数字资源,一书一码,拓展学习内容
內容簡介:
本教材是为教师教育类专业学生所用。教师的专业发展是一个持续不断的成长过程 职前教师教育作为教师专业发展的准备阶段 其基本任务是使未来教师具备从事教学工作所需要的基本的理论知识和实践技能知识。在职前教育阶段 力图缩短教育理论与实践之间的距离 让学生了解到作为教师 是谋生的职业 更是需要不断发展的专业。一名合格的教师 必须达到教师的专业标准 实现教师专业化。不仅要掌握牢固的学科知识 还要拥有坚定的专业理念、坚实的专业知识和实践技能。
本教材的目标群体定位为职前教师 目前 关于教师专业发展的理论著述颇多 但关于教师的职前专业准备的研究多是定位在理论视角 本教材一方面试图厘清教师专业发展的理论脉络 明晰教师专业发展的路径;一方面从实践视角阐述如何进行备课 讲课 反思及开展行动研究 在职前阶段为教师专业发展的全程特别是职后教师专业个性化发展奠定基础。
本教材第一版反映良好,作者根据几年来学科发展变化对书稿进行了彻底修订改版。并增加了适当的数字资源源。一书一码。
關於作者:
于胜刚
----------------------------
于胜刚 博士 北华大学教育学院教授,院长。 主要研究方向:教师教育 课程与教学论,从事相关教学工作多年 教学经验丰富
目錄
第一章 教师专业发展的历程及内涵 1
第一节 教师专业发展的历史进程 2
第二节 教师专业发展的概念与特点 10
第三节 教师专业发展的现实意义 21
第二章 “ 教师专业标准” 解读 28
第一节 ? 中学教师专业标准( 试行) ? 概述 29
第二节 ? 中学教师专业标准( 试行) ? 的颁布背景 35
第三节 ? 中学教师专业标准( 试行) ? 的主要内容 42
第三章 教师职业生涯周期 62
第一节 教师职业生涯周期理论 63
第二节 教师职业生涯周期的阶段及特点 73
第三节 影响教师职业生涯发展的因素 82
第四章 教师专业发展的路径 90
第一节 教师个体的专业发展路径 91

教师专业发展导论(第二版)
第二节 教师群体的专业发展路径 102
第五章 教学设计基本技能 117
第一节 研析课程标准与教材 118
第二节 研究教学对象 137
第三节 设定教学目标 139
第四节 选择教学方法 144
第五节 编写教学方案 149
第六章 课堂教学基本技能 157
第一节 导课技能 158
第二节 提问技能 165
第三节 结课技能 170
第四节 板书技能 176
第七章 教学研修基本技能 184
第一节 教学反思的基本技能 186
第二节 课例研究的基本技能 191
第三节 微型课题研究的基本技能 197
第八章 教学评价内容及方法 216
第一节 纸笔测验的编制 218
第二节 表现性评价的设计与实施 228
第三节 档案袋评价的设计与实施 239
第四节 学期教学评价的设计与实施 245
附件一 幼儿园教师专业标准(试行) 254
附件二 小学教师专业标准(试行) 258
附件三 中学教师专业标准(试行) 262
附件四 学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行) 266
附件五 小学教育专业师范生教师职业能力标准(试行) 273
附件六 中学教育专业师范生教师职业能力标准(试行) 280

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 台灣用户 | 香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.