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| 內容簡介: |
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在思辨设计实践形式与未来设计相混淆的时代,本书准确定义了思辨设计的独特价值,这种设计思路带来了新的哲学可能性,既关注了人们的内心实践,也关注了外部的世界。本书所具备的系统性和广泛适用性,使其成为国内外高等院校、研究机构乃至科技伦理政策制定者的重要参考资料,能够填补国内外思辨设计教育资料空白,促进思辨设计作为新兴设计方法的传播与发展,从而为学者、设计师和设计学师生提供了一个系统深入了解思辨设计的平台。
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| 目錄:
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推荐序:(英)安东尼·邓恩Anthony Dunne
自序
致谢
序言 为什么需要思辨设计
一、风险社会的未来素养
二、恐惧的启迪
三、保持另类
四、设计师作为时代的诗人
五、成书框架:Why-What-How-More
第一部分 语境|新兴技术与风险社会
一、技术迭代与时代革命
二、NBIC会聚技术
三、理解先于参与
四、技术伦理的前瞻想象
五、如何突破科氏“困境”
本章小结
第二部分 概念|思辨设计是什么
一、认识Dunne与Raby
1.要素一:技术原理与工程构成
2.要素二:文化与价值虚构
二、激进设计、批判性设计、黑色设计
1.激进设计与反设计运动
2.批判性设计
3.黑色设计
三、如何想象:非给定对象的形成力
四、未来何以可能:未来的类型学
五、提出问题即解决问题?
六、从A/B宣言到A/B/C宣言
七、为什么是“思辨设计”
本章小结
第三部分 实践|思辨设计如何做
一、思辨如何设计:作为取径(Approach)的思辨设计
1.思辨设计思维
2.思辨设计双钻模型
3.未来素养法
4.未来战略法
5.民族志体验式未来模型(EXF)
6.STS:科学技术与社会
7.因果层次分析法
8.设计虚构法
9.虚构叙事法
二、设计如何思辨:思辨设计的思维方式
1.思想实验
2.设计虚构
3.物的虚构
4.共同思辨
5.(反)乌托邦作为立场
三、如何理解思辨设计:Ai Hasegawa与作品
本章小结
结语
附录 快问快答—思辨设计
1.思辨设计志在预测未来吗?
2.如果说所有的设计都是未来导向的,思辨设计的未来属性具有哪些特点?
3.思辨设计与设计虚构的差异与联系?
4.思辨设计是艺术吗?它跟艺术的差别是什么?
5.所有设计都强调想象力,思辨设计的想象力有什么特别之处?
6.思辨设计为什么强调“提出问题”而不是“解决问题”?
7.思辨设计的观念表达如何避免陷入诡辩论?
8.思辨设计有什么用?能从事哪些领域?
9.思辨设计如何“落地”?
10.什么人适合学思辨设计?初学者主要学习思辨设计的哪些方面?
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