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內容簡介: |
本书以培养学生的应用能力为主要目标,理论与实践并重,并强调理论与实践相结合。通过校企双方优势资源的共同投入和促进,建立以产业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业培养模式,使学生既获得实际工作体验,又夯实基础知识,掌握实际技能,提升综合素养。全书分理论、实战、工程三篇,共设置10个项目,19个任务,每个任务包含任务描述、任务分析、任务引导与步骤、任务小结等模块。其中理论篇主要介绍物联网项目认知与应用,包含项目一认知物联网与无线传感网,项目二ZigBee智慧农业系统设计,项目三BLE网络认知与工具调试,项目四WiFi网络认知与工具调试;实战篇主要介绍短距离无线通信技术应用,包含项目五ZigBee智慧农业系统开发,项目六BLE创意产品系统开发,项目七WiFi智能家居系统开发;工程篇主要介绍短距离无线通信技术应用拓展,包含项目八Zigbee农业预警系统,项目九BLE家庭门磁报警系统,项目十WiFi家居智能安防系统。
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關於作者: |
赵丽娜,女,副教授,云南交通职业技术学院交通信息工程学院党委副书记。专业研究方向为计算机科学与技术;主要教授课程为现代信息技术应用;作为副主编参与学术著作《计算机原理和网络教学》和教材《信息技术职业素养》的编写。所带班级曾获铁道部“五四红旗团支部”、云南省省级先进班级荣誉称号。高明,男,电子与通信工程专业,硕士研究生学历,重庆城市管理职业学院智能工程学院教师。主要研究方向为移动通信、物联网等领域,主要教授课程为新一代移动通信系统、基站建设与维护、通信原理、Java程序设计、程序设计基础等,授权实用新型专利3项,主持校级科研课题1项、校级教改课题1项。王婧,女,毕业于中国石油大学(华东) 计算机科学与技术专业,硕士研究生学历;2011年8月至今任教于东营科技职业学院,现任信息工程学院院长。主持建设山东省高水平专业群—新一代信息技术专业群、山东省新旧动能转换公共实训基地;主持山东省职业教育教学改革项目1项,主持完成省级及以上课题5项,参与课题研究6项,荣获山东省教育科学研究优秀成果奖二等奖2项;发表EIISTP检索论文1篇,中文核心论文1篇,省级期刊论文6篇。兰剑,男,毕业于西安电子科技大学,曾就职于中兴通讯股份有限公司、黄冈教育谷投资控股有限公司,历任通信技术工程师、高级培训讲师、产品总监等职位。主要从事通信和物联网方向技术研究、项目工程方案设计、项目培训方案制订与实施等工作。参与了多个运营商培训业务规划和技能大比武主持工作。在通信和物联网专业方向,为多所本科院校及高职院校制订专业建设方案、实训室建设方案、人才培养方案、课程体系建设和专业课程资源开发相关工作。
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