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內容簡介： 当今世界正面临百年未有之大变局。总体国家安全观的提出，为化解全球风险与保障人类安全，提供了中国方案，也对更新安全教育理念、探索安全教育内容、路径与方式，提出了新的要求。整体构建基于总体国家安全观的学校安全教育体系，对于将总体国家安全观转化为受教育者的认知和行为，具有重要的现实意义。本著作以学校安全教育为研究主题，以幼、小、初、高、大等不同学段学生为教育对象，以总体国家安全观为统领，探讨学校安全教育一体化构建与实现机制问题。本书主要内容包括：1.学校安全教育一体化基础研究。2.学校安全教育一体化理论研究。厘清个体安全、国家安全和国际安全及其内在关系，构建总体国家安全观视域下、多维复合的学校安全教育一体化理论框架3.学校安全教育一体化方案研制。从安全教育理念、目标、内容和实施方式等方面，研制幼、小、初、高、大有序衔接，螺旋式阶梯递进的学校安全教育一体化方案。4.学校安全教育一体化实践探索。5.学校安全教育一体化实现对策研究。

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