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編輯推薦： 从理论筑基到实践破局，本书既是中国教育自信的宣言，也是迈向世界一流的行动纲领。其以‘全息思维’重构育人体系，为新时代中学教育高质量发展树立了里程碑。 內容簡介： 《世界一流中学建设的学校探索与实践》是中国基础教育领域的重要科研成果，系国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“中国特色世界一流中学建设研究”（编号：BKA180236）的最终研究成果，具有极高的理论高度和实践指导意义。书中明确了世界一流中学的建设原点是可持续育人质量，探讨了其思想内涵、时代内涵和文明内涵，构建了内涵体系，并提出了主要表征指标体系。学校以“全景”思想和“全息”思维方式推进育人模式创新，构建了全景德育、全息课程和全息课堂，形成了具有全息特征的育人体系。全书以世界一流的办学质量为标杆，引导广大学校办出具有世界一流水平的高质量学校，为教育强国建设提供坚实支撑。 關於作者： 杨斌，中学正高级教师，四川省有突出贡献优秀专家，四川省中小学名校长，中国教育学会理事。张新民，中学高级教师，四川省教育学会中学数学专委会常务理事，成都市特级教师，成都市教育学会理事。何刚，中学正高级教师，成都市特级教师，四川省优秀教师，四川师范大学兼职硕士生导师。荣彬，中学高级教师，全国中学数学优质课展评一等奖、优课一等奖获得者，全国初中数学“杰师工程”教师。

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