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內容簡介： 本书是“高等职业教育学前教育新业态系列教材”中的一本，集理论与实践于一体，以就业为导向，以技能为标准，立足于专业技能教学、就业岗位需求和专业资格认证三位一体理念编写。本书共四个模块，包括认识与创建幼儿园班级、幼儿园班级的日常管理、家园社的沟通与合作和幼儿园不同阶段典型工作管理，涵盖幼儿园班级环境创设、幼儿园一日常规管理、班级安全管理、人际关系处理、家庭与社区教育资源开发与利用、组织入园适应工作、探索幼小衔接工作、设计与组织大型活动等内容。本书链接岗位真实工作任务，每个模块均设置了任务情境，每个项目均展示了鲜活的案例，设计了适宜的研修实践活动，以模拟任务驱动学生学习。同时，每个项目后均设置了学习情境评价表，便于学生自查和教师评价。本书配有教案、课件等资源，可供教师与学生教学、练习使用。本书可作为高职高专、职业本科学前教育专业的教材，也可以作为学前教育工作者的专业用书。 關於作者： 梁梦琳，女，1991年7月出生，华东师范大学教育硕士，广西幼儿师范高等专科学校专任教师，讲师职称，主要研究方向为幼儿教师专业发展及幼儿园管理。主持市厅级课题一项，参与多项省部级、市厅级课题，主编教材一部，参与《婴幼儿心理发展与教育》《幼儿适应性发展课程》《学前教育学》等多部教材的编写，曾获广西壮族自治区基础教育教学成果奖二等奖、广西壮族自治区职业教育教学成果奖二等奖奖励。

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