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| 內容簡介： |
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《机械设计基础项目教程》以牛头刨床、单缸内燃机、汽车差速器和带式输送机相关项目为载体，内容涉及：平面机构结构分析、常用机构的设计和汽车差速器轮系的设计；带式输送机中通用零部件的选用及其设计原理、方法和机械设计的一般规律。本书将理论与实践有机结合，并融入思政教育，在培养学生机械设计思维、分析问题和解决问题能力、正确选用零件并运用标准规范能力的同时，激发创新欲望、开拓创新思路、培养创新意识、提升创新能力、构建团队合作。本书各项目首页设置了思维导图，便于读者直观地了解各项目的构成；各项目后配有习题，以使工程特色更加突出；部分项目配置了动画演示，读者可扫描二维码观看。本书强调工程应用，以强化基础能力建设、推进科技创新为指引。本书还配套有课件和习题答案，读者可扫码查看使用。本书可作为应用型本科院校机械类专业机械设计基础课程的配套教材，亦可供有关技术人员参考。
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| 目錄：
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模块1 绪论 1
思维导图 2
学习目标 2
任务目标 2
任务1 熟悉本课程研究对象 3
任务2 掌握机械设计基本概念 4
任务3 熟悉机械设计相关知识 6
小结 8
思考题 9
习题 9
模块2 常用机构 10
项目1 分析牛头刨床主运动机构结构 11
思维导图 11
学习目标 12
任务目标 12
案例引入 12
任务1 熟悉平面机构的组成 13
任务2 分析平面机构的运动简图 15
任务3 计算平面机构的自由度 18
小结 23
思考题 23
习题 24
项目2 设计牛头刨床主运动机构 27
思维导图 27
学习目标 28
任务目标 28
案例引入 29
任务1 明确平面连杆机构的基本概念 29
任务2 掌握铰链四杆机构的基本类型及应用 30
任务3 分析铰链四杆机构的基本特性 33
拓展阅读：设计平面四杆机构 36
小结 41
思考题 42
习题 42
项目3 内燃机配气机构中凸轮机构选用 46
思维导图 46
学习目标 47
任务目标 47
案例引入 47
任务1 分析凸轮机构组成及类型、特点 48
任务2 熟悉从动件常用运动规律 51
拓展阅读：图解法设计盘形凸轮轮廓 54
小结 58
思考题 58
习题 58
项目4 内燃机中齿轮机构选用 61
思维导图 61
学习目标 62
任务目标 62
案例引入 62
任务1 分析齿轮机构的特点和基本类型 63
任务2 确定齿轮的齿廓曲线 64
任务3 掌握标准直齿圆柱齿轮几何尺寸计算 68
任务4 熟悉渐开线直齿圆柱齿轮啮合传动满足的条件 71
拓展阅读：渐开线齿轮加工 73
小结 75
思考题 76
项目5 汽车差速器轮系的分析及计算 81
思维导图 81
学习目标 81
任务目标 81
案例引入 82
任务1 分析轮系的组成及特点 83
任务2 计算定轴轮系的传动比 86
任务3 计算周转轮系的传动比 89
任务4 计算复合轮系的传动比 91
拓展阅读：轮系的应用 92
小结 95
思考题 96
习题 96
模块3 通用零部件 99
项目1 带式输送机传动装置的总体设计 100
思维导图 100
学习目标 100
任务目标 101
案例引入 101
任务1 确定减速器的传动方案 102
任务2 合理选择电动机 104
任务3 计算及分配总的传动比 108
任务4 计算运动和动力参数 109
小结 111
思考题 111
习题 112
项目2 带式输送机中V带传动设计 114
思维导图 114
学习目标 115
任务目标 115
案例引入 115
任务1 分析带传动的分类及特点 116
任务2 选择普通V带和V带轮的基本参数 119
任务3 分析V带传动的工作情况 123
任务4 V带传动的设计 127
小结 139
思考题 139
习题 140
项目3 带式输送机中齿轮传动设计 143
思维导图 143
学习目标 144
任务目标 144
案例引入 144
任务1 确定齿轮传动的类型 145
任务2 齿轮传动常用材料及传动精度的选用 146
任务3 确定圆柱齿轮传动的基本参数 150
任务4 直齿圆柱齿轮传动接触疲劳强度计算 151
任务5 直齿圆柱齿轮传动弯曲疲劳强度计算 160
任务6 确定齿轮尺寸并进行齿轮结构设计 162
小结 166
思考题 167
习题 168
项目4 带式输送机中螺纹连接设计 171
思维导图 171
学习目标 171
任务目标 172
案例引入 172
任务1 熟悉螺纹连接的基本知识 173
任务2 熟悉螺纹连接的预紧与防松 175
任务3 单个螺栓连接的强度计算 177
任务4 螺栓连接的常用材料以及许用应力 181
小结 184
思考题 184
习题 185
项目5 带式输送机中键连接设计 190
思维导图 190
学习目标 190
任务目标 190
案例引入 191
任务1 熟悉键连接的类型 191
任务2 确定键连接的类型、尺寸和材料 193
拓展阅读：花键连接的类型选择 195
小结 198
思考题 199
习题 199
项目6 带式输送机中联轴器设计 201
思维导图 201
学习目标 201
任务目标 201
案例引入 202
任务1 联轴器的类型选择 202
任务2 联轴器的尺寸选择 206
拓展阅读：离合器的类型选择 207
小结 210
思考题 210
习题 210
项目7 单级圆柱齿轮减速器中滚动轴承设计 212
思维导图 212
学习目标 213
任务目标 213
案例引入 213
任务1 滚动轴承类型的选择 214
任务2 确定滚动轴承的代号 219
任务3 熟悉滚动轴承的失效形式及计算准则 222
任务4 滚动轴承的寿命计算 223
小结 230
思考题 231
习题 232
项目8 带式输送机中轴的设计 236
思维导图 236
学习目标 236
任务目标 237
案例引入 237
任务1 轴的类型选择 238
任务2 轴的材料选择 240
任务3 轴的结构设计 241
任务4 轴的强度计算 247
小结 255
思考题 256
习题 256
参考文献 258
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| 內容試閱：
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为推动和促进智能制造相关学科的发展与融合，培养“跨专业、高融合、强创造”的高素质智能制造工程技术人才，本着加强基础、突出融合、加强能力和素质教育的宗旨，相关高校根据现在的学情及学分、学时特点，充分讨论了“机械设计基础”课程的特点和教学痛点，统筹规划，组织一线教师按照新工科教育教学改革要求编写了本书。
“机械设计基础”课程是机械类和近机类专业必修的一门专业基础课，介绍常用机构和通用零部件的工作原理、结构特点、基本设计理论和计算方法，研究常用机构和通用零部件设计过程中常遇到的共性问题，注重培养学生选用常用机构及通用零部件的能力，以及运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料解决实际设计问题的能力。“机械设计基础”课程是学生学习其他专业课程的基础课程，有着承前启后的过渡作用。本书以关于“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设的实施意见为指导，在编写过程中坚持价值引领、心怀“国之大者”，坚持为党育人、为国育才，坚持理论联系实际，强化教材育人理念，为培养担当中华民族伟大复兴大任的时代新人提供坚实支持。坚持需求导向，紧密围绕新工科人才培养的新要求，促进专业融合、知识融合，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，支撑服务国家和区域经济社会发展。坚持守正创新，创新教材话语体系，推动教学改革新成果、学科专业发展新成就进教材；创新教材呈现方式，加快以数字教材为引领的新形态教材建设。
本书共分为3大模块：绪论、常用机构和通用零部件。绪论介绍了本课程的研究内容、项目设置以及相关基本概念；常用机构模块结合牛头刨床、内燃机、汽车差速器介绍了常用机构的工作原理、基本特性、尺寸计算等内容；通用零部件模块结合带式输送机介绍传动件、连接件以及轴系组件的设计、选型以及强度计算。
本书“模块1 绪论”部分由沈阳工学院赵元编写；模块2项目5，模块3项目3、项目8，由沈阳工学院赵月编写；模块2项目1，模块3项目1、项目4、项目5，由沈阳工学院郭瑾编写；模块2项目2～项目4，模块3项目2，由沈阳工学院庄园园编写；模块3项目6、项目7由沈阳工学院于晓文编写。全书由赵元、赵月担任主编，庄园园、郭瑾、于晓文担任副主编；由沈阳工学院校长李康举教授主审。
本书为沈阳工学院机械设计制造及其自动化国家级一流本科专业的建设成果教材。本书编写过程中得到了沈阳工学院、东北大学以及相关兄弟院校、武汉华中数控股份有限公司等校企合作专家的大力支持和帮助。
由于编者水平有限，书中不足之处在所难免，敬请读者批评指正。
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