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『簡體書』专项突破·初中数学 新定义问题

書城自編碼: 4123635
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔初中通用
作者: 王中峰
國際書號(ISBN): 9787570346509
出版社: 山西教育出版社
出版日期: 2025-06-01

頁數/字數: /
書度/開本: 32开 釘裝: 平装

售價:NT$ 199

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目錄
目 录






第一章 线段、直线及圆的解析化方法 1

1 两点间的距离、线段的中点、线段的分点及其坐标 1 2 直线的斜率与倾斜角及五种直线方程 5 3 点到直线的距离及两条平行直线间的距离公式 8 4 关于某直线或某定点的对称点或对称直线的求法
11
第一章 同步精练 13

第二章 常见动点的轨迹 16

1 常见的一些动点轨迹 16 2圆的方程及圆与直线的位置关系的判定与运用 22
第二章 同步精练 25

第三章 数量关系辨识中的新定义问题 29

1数与式及方程中的新定义问题 29 2 一次函数与反比例函数中的新定义问题 42 3二次函数的新定义问题 51
第三章 同步精练 58

第四章 直线型图形及圆中的新定义问题 64

1线段、直线与角中的新定义问题 64 2三角形与四边形中的新定义问题 71 3 圆中的新定义问题 78
第四章 同步精练 87

第五章 限定关系及具有实际数学意义的新定义问题 93

1与图形中的线段或弧的长短相关的新定义问题 93 2与动点的运动轨迹相关的新定义问题 109 3 由相关(轴对称、平移或旋转)操作引出的新定义问题 113 4 具有明确真实数学意义的新定义问题实例分析 125
第五章 同步精练 140

参考答案 145
內容試閱
第一章 线段、直线及圆的解析化方法

为 了 同学们能更好地理解并高效地求解与“ 新定义”有关的一系列问题,根
据近十年相关试题所呈现出来的特点及其求解过程中所涉及的一些方法或知
识,我们在第一章中特别讨论了数轴及平面直角坐标系中的两点间的距离公式,
线段的分点及中点公式;直线的倾斜角与斜率以及五种直线方程,并讨论了两条直线垂直或平 行的条件,给出了求点到直线的距离及两条平行直线之间的距离的公式,并讨论了点的中心对 称点与轴对称点的求法等既具有工具性又具有程序性的一系列知识或方法.

1 两点间的距离、线段的中点、线段的分点及其坐标

一、数轴上点的坐标及数轴上两点间的距离
为了叙述和后续学习的方便 ,通常把数轴上一个点所表示的数叫作这个点的坐标. 若数轴 上的点A 所表示的数为 2 ,我们就可以说点 A 的坐标是 2. 在数学上 ,一般约定用大写字母来表 示点 ,用小 写 字 母 来 表 示 一 条 线 段 的 长 或 长 度 ( 有 时 也 用 小 写 字 母 来 表 示 线 段、射 线 或 直线) .
已知 A ,B 两点在数轴上的坐标分别为 x1 , x2 ,当我们能判断 A ,B 两点的位置时 ,就可以直 接利用这两个点的坐标差来表示以 A ,B 为端点的线段的长 ,有时也将这个的线段长称作这两 点间的距离.
若点A 在点B 的左边 ,则 A ,B 两点间的距离为 AB = x2 -x1 ;若点A 在点B 的右边 ,则 A ,B 两 点间的距离为 BA = x1 -x2 .
当 A ,B 两点间的位置顺序不能确定时 ,我们就可以利用这两个点坐标差的绝对值来表示 这两点之间的距离或这条线段的长 ,即 |AB | = | x1 -x2 | .
二、平面直角坐标系中两点间距离
在平面直角坐标系 xOy 中 ,设线段 AB 的两个端点的坐标分别为 A(x1,y1 ) ,B(x2,y2 ) ,如图 1. 1- 1. 因为 AC⊥BC 于点 C ,所以 | BC | = x1 -x2 , | AC | = y1 -y2 ,所以 ,根据勾股定理可知 | AB | =
这就是两点间的距离公式.
有时我们也会给线段规定一个方向 ,并按此规定方向来讨论这条线段的长度 ,称此时的长 度是此线段的有向线段的长.

2 专项突破 ·初中数学 新定义问题


图 1. 1- 1
三、数轴上线段的中点及分点的坐标
假设 A ,B 两点在数轴上的坐标分别为 x1 , x2 ,则线段 AB 的中点 M 的坐标为如图
1-2.

图 1. 1-2
设点M 的坐标为 x ,因为 M 是线段 AB 的中点 ,所以 |AM | = | MB | ,所以有 x-x1 = x2 -x. 当我 们把 x1 , x2 看成已知数 ,而把 x 看成未知数时 ,就可以得出一个以 x 为未知数 ,x1 , x2 为已知数
的方程继而求出 x 的值.
在此基础上可以进一步展开讨论 : 已知点A 在数轴上的坐标为 xA ,且线段 AB 的中点 M 的 坐标为 xM 时 ,如何求线段 AB 的另一个端点 B 的坐标呢?
事实上 ,假设这时线段 AB 的另一个端点 B 的坐标为 x ,依据上述方法可得出方程 xM =
,移项求出 x = 2xM -xA .
其实 ,这里的点B 也可以看成数轴上点A 关于点M 的中心对称点 ,这个对称点的坐标就可 以利用上述公式而得到. 也就是说 ,当我们已知点A 求关于另一个已知点M 为对称中心的点 B 的坐标时 ,可以轻松借助上述公式 x = 2xM -xA 得到对称点 B 的坐标.
接下来进一步讨论 ,在数轴上 ,已知点 A ,B 的坐标分别为 x1 , x2 时 ,如何求这条线段的分 点 P 的坐标呢? 这里出现了一个问题 :线段 AB 的分点指的是什么呢? 其实 ,前面我们所讨论 的线段 AB 的中点M 就是线段 AB 的一个分点 ,这时线段 AB 的中点M 将线段 AB 分割成两条线
段 ,线段 AM 与 AB 的分比为 .
若线段 AB 所在直线上有一点P 将线段 AB 分成两条线段 ,且正好符合 此时的分点P 在线段 AB 上 ,称 P 为线段 AB 的一个内分点 ,分比为 ;若 AP : AB = 3 : 1 = 3 ,此 时的分点P 在线段 AB 的延长线上 ,称 P 为线段 AB 的一个外分点 ,分比为 3;若 AP : AB = - 1 :


,此时分点P 在线段 AB 的反向延长线上 ,P 也称为线段 AB 的一个外分点 ,分比为- . 在此基础上 ,进一步讨论如何借助已知线段 AB 的两个端点的坐标求与之相关的分点的坐
标. 设线段 AB 的两个端点的坐标分别为 xA 和 xB ,分点 P 的坐标为 xP . 若 AP : AB = t ,则由(xP -
xA ) : (xB -xA ) = t 可知 xP = (1-t)xA txB .
例 1 已知 :在数轴上 A ,B 两点的坐标分别是- 1 ,2 ,且点 P1 ,P2 ,P3 ,P4 分得线段 AB 的
分比分别为 ,求各分比所对应的分点 P1 ,P2 ,P3 ,P4 的坐标.
【 分析与思考】 如图 1. 1- 3 ,A ,B 两点的坐标分别是- 1 ,2 ,分点 P1 分得线段 AB 的分比 t = ,则分点 P1 的坐标分点 P2 分得线段 AB 的分比 t = 2 ,则分点
P2 的坐标 xP2 = (1-2) × (- 1) 2× 2 = 5;分点 P3 分得线段 AB 的分比 则分点 P3 的坐标
分点 P4 分得线段 AB 的分比 t = - 2 ,则分点 P4 的坐标
xP4 = [1-(-2) ] × (- 1) (-2)× 2 = -7.

图 1. 1- 3
【 方法与归纳】 设线段 AB 的两个端点的坐标分别为 xA ,xB , 线段 AB 的长度用| AB | 来表 示,而 |AB | = | xA -xB | 或 | xB -xA | . 若线段 AB 的左端点为 A ,右端点为 B 时, | AB | = | xB -xA | = xB - xA ,两坐标之间就不必再加上绝对值的符号了.
通常初中阶段在讨论线段时一般不涉及线段的方向,但实际上,对于线段 AB 来说自然存 在从点 A 到点 B 或从点 B 到点 A 两个方向,所以, 当涉及方向的时候, 一般将线段 AB 和线段 BA 看成长度相等、方向相反的两条线段,并将其称为有向线段,如有向线段 AB = xB -xA ,有向线 段 BA = xA -xB . 这类知识在高中阶段将会详细学习.
当线段 AB 的两个端点的坐标分别为 xA ,xB ,分点 P 的坐标为 xP ,AP : AB = t 中的 t 有正负 时,则表明其中的线段AP 和AB 都是有向线段. 当有向线段AP 的方向与有向线段AB 的方向一 致时,分比 t 为正. 当 01 时,分点 P 在线段 AB 的延长线上. 当有向线段 AP 的方向与有向线段 AB 的方向不一致时,分比 t 为负,分点 P 在线段 AB 的反向 延长线上.
四、平面直角坐标系中线段的分点的坐标
在平面直角坐标系 xOy 中 ,若线段 AB 的两个端点的坐标分别为 A(xA,yA ) ,B(xB,yB ) ,分点 P 的坐标为(xP,yP ) , 当 AP : AB = t 中的 t 与上述约定相同时 ,依然可以根据(xP -xA ) : ( xB - xA ) = t 求得 xP = (1-t)xA txB ;根据(yP -yA ) : (yB -yA ) = t 求得 yP = ( 1-t) yA tyB ,所以点 P 的坐 标为(xP,yP ) = ( (1-t)xA txB , (1-t)yA tyB ) .



4 专项突破 ·初中数学 新定义问题
特别地 ,当 时 ,可以得到线段 AB 的中点 M 的横坐标以及 纵坐标 ,即线段 AB 的中点 M 的坐标为
例 2 已知 :在平面直角坐标系 xOy 中 ,A ,B 两点的坐标分别是 A(- 1 ,1) ,B(2 ,-3) ,且 分点P1 ,P2 ,P3 ,P4 分得线段 AB 的分比分别为求各分比所对应的分点P1 ,P2 ,P3 , P4 的坐标.
【 分析与思考】 通过例 1 的学习我们已经求出了分点 P1 ,P2 ,P3 ,P4 的横坐标 ,下面我们 求对应分点的纵坐标.
分点 P1 的纵坐标
分点 P2 的纵坐标 yP2 = (1-2)× 1 2×(-3) = -7 ;
分点 P3 的纵坐标
分点 P4 的纵坐标 yP4 = [1-(-2) ]× 1 (-2) × (-3) = 9.
综上所述 ,结合例 1 ,分点 P1 ,P2 ,P3 ,P4 的坐标分别是 P4 (-7 ,9) .
【 方法与归纳】 求线段上或平面内分点的坐标的计算公式,是数学学习中一个重要的工 具,希望同学们都能重视起来.






2 直线的斜率与倾斜角及五种直线方程

一、直线的倾斜角及斜率
在平面直角坐标系 xOy 中 ,通常把一条直线向上的方向与 x 轴的正方向所形成的角 ,称为 这条直线的倾斜角. 如图 1. 2- 1 ,直线 a ,b ,c 分别与 x 轴交于 A ,B ,C 三点 ,这三条直线与 x 轴所 形成的倾斜角分别为锐角、钝角和直角.

图 1. 2- 1
直线 d 与 x 轴平行 ,这时特别规定其倾斜角为 0 °. 可见 ,平面直角坐标系中直线的倾斜角 α 的取值范围是 0 ° ≤α<180 °.
称一条直线的倾斜角 α 的正切值 tan α 为这条直线的斜率 k ,即 k = tan α. 因为 90°角不存在 正切值 ,所以 ,当一条直线的倾斜角为 90°时 ,这条直线的斜率不存在.
斜率还可以利用直线上任意两点的坐标来计算. 如图 1. 2- 2 ,直线 AB 与 x 轴交于点 D , ∠ADO = α. 因为 BC∥x 轴 ,所以∠ABC = ∠ADO = α ,所以直线 AB 的斜率 k = tan α = tan∠ABC =



图 1. 2-2
在平面直角坐标系 xOy 中 ,一条直线与 x 轴交点的横坐标叫作这条直线在 x 轴上的截距. 因为直线与 x 轴可交于任意位置 ,所以直线在 x 轴上的截距可能是正数 ,也可能是负数 ,还可能 是 0. 一条直线与 y 轴交点的纵坐标叫作这条直线在 y 轴上的截距. 直线在 y 轴上的截距同样可

能是正数 ,也可能是负数 ,还可能为 0.
二、直线方程的五种表示形式
通常把斜率为 k ,在 y 轴上截距为 b 的直线方程 y = kx b(k≠0)叫作直线的斜截式方程. 如图 1. 2-2 ,过 A(x1,y1 ) ,B(x2,y2 )两点的直线是否可以直接借助 A ,B 两点的坐标来表示呢?
一方面 ,因为斜率 ,所以直线的方程可表示成 x b;另一方面 , 因为点 A(x1,y1 ) 在直线上 ,所以有 ,所以 b 可以用点 A(x1,y1 ) ,B(x2,y2 ) 的坐标表示为 所以由 可得 进而有 这 就是借助点A(x1,y1 ) ,B(x2,y2 ) 的坐标写出了一个直线的方程 ,通常把这个方程称为直线的两 点式方程.
若将此方程 y-y1 = (x-x1 ) 中的用斜率 k 替换 ,则可以得到过点A(x1,y1 ) 且斜率 为 k 的直线的点斜式方程 y-y1 = k(x-x1 ) . 若一条直线在 x 轴上与 y 轴上的非零截距分别为 a , b ,这时这条直线的斜率 k 可以表示为 ,所以 ,借助直线的点斜式方程可得 y-b =
- x ,去分母 ,移项可得 bx ay= ab ,进而有 ,这就是直线的截距式方程.
至此 ,我们获得了以下几种直线方程的表示形式 :
直线的斜截式方程:y = kx b ,k≠0;
直线的两点式方程
直线的点斜式方程:y-y1 = k(x-x1 ) ;
直线的截距式方程
习惯上 ,我们称上述直线方程都是直线方程的中间表达形式 ,往往需要将上述方程最终调 整成形为 Ax By C = 0 的直线的一般式方程 ,且要求其中的 A 为有理数 ,一般要求将其调整为 正整数.
例 在平面直角坐标系 xOy 中 ,写出满足下列条件的直线的方程.
(1) 过点A(- 1 ,1) ,B(2 ,-3) 的直线方程 ;
(2) 过点A(- 1 ,0) ,B(0 ,-3) 的直线方程 ;
(3) 过点A(- 1 ,1) ,且倾斜角为 60°的直线方程 ;
(4)倾斜角为 30 ° ,且在 y 轴上的截距为 2 的直线方程.
【 分析与思考】 (1) 因为直线过点A( - 1 , 1) ,B( 2 ,- 3) ,所以利用直线的两点式方程 ,得 即 y- 1 = - (x 1) ,再将其调整为直线的一般式方程 4x 3y 1 = 0.

( 2) 过点A(- 1 ,0) ,B(0 ,-3) 的直线在 x 轴上的截距为- 1 ,在 y 轴上的截距为-3 ,所以可以 利用直线的截距式方程 ,得 ,再将其调整为直线的一般式方程 3x y 3 = 0.
(3) 因为直线的倾斜角为 60 ° , 所以该直线的斜率 k = tan 又因为该直线过点 A(- 1 ,1) ,所以利用直线的点斜式方程 ,得 将其调整为直线的一般式方程 即
(4) 因为直线的倾斜角为 30 ° ,所以该直线的斜率 又因为该直线在 y 轴上 的截距为 2 ,故利用直线的斜截式方程可得其方程为 ,将其调整为直线的一般式方程 即

 

 

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