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內容簡介： “德育与学生发展研究系列丛书”之一种。《德育共同体：多学科的视角》从本体论观点、价值论观点、知识论观点、协同论观点、文化论观点、实践论观点、教育生态学观点、建构主义观点等不同学科视角阐释德育共同体，为我们提供一个更加开阔的视角来看待高校德育教育。就整个高校德育系统而言，它不仅仅依靠政治秩序，还受文化因素、生态因素等影响。以多学科的观点看待，更有助于把握整个高校德育系统内在的复杂性和多样性。在当前背景下，基于不同的观点了解德育问题，并将其融合贯通，可有效避免某一观点的片面性，更有助于综合全面地明确已存在的问题并寻求完善的方法。 關於作者： 任少波，现任浙江大学党委书记、浙江大学德育与学生发展研究中心主任。浙江大学政治经济学专业博士毕业，研究员，博士生导师，主要从事高等教育管理和思想政治教育研究。

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