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| 內容簡介： |
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《行为矫正：理论与实务》从理论基础、研究方法、实际操作三方面构建了行为矫正的教学体系，全面系统且深入细致地论述了行为矫正的主要内容。《行为矫正：理论与实务》还将纷繁复杂的行为矫正理论和方法进行了重新梳理，主要分为形成或增加行为的矫正技术、减少或停止行为的矫正技术、综合行为矫正技术三大部分。
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| 目錄：
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目录**篇 绪论第一章 行为矫正概述 3一、行为的定义 3二、行为的可塑性 5三、正常行为与不正常行为 7四、行为矫正的含义 8五、行为矫正的特点 9六、行为矫正的历史 11七、行为矫正的应用 12第二章 行为矫正的理论基础 15一、应答性条件反射理论 15二、操作性条件反射理论 26三、认知行为矫正理论 30四、社会学习理论 34第三章 行为矫正的研究方法 39一、行为矫正的实施过程 39二、行为矫正的实验设计方法 43第二篇 形成或增加行为的矫正技术第四章 强化 63一、强化的定义 63二、强化物 65三、正性强化和负性强化 67四、影响强化效果的因素 78第五章 间歇强化 80一、间歇强化的定义 81二、有效运用间歇强化的原则 81三、间歇强化的类型 82四、间歇强化的应用 90五、间歇强化的误用 92六、间歇强化、连续强化、消退的比较 93第六章 塑造 95一、塑造的定义 96二、有效运用塑造的原则 98三、塑造的应用 100四、塑造的误用 102第七章 渐隐 105一、渐隐的定义 105二、有效运用渐隐的原则 107三、渐隐的应用 110四、渐隐的误用 111五、渐隐的优点 112六、渐隐与塑造的区别与联系 112第八章 链锁 114一、链锁的定义 114二、有效运用链锁的原则 117三、链锁的应用 119四、链锁的误用 121五、塑造、渐隐和链锁三种渐变程序的比较 122第三篇 减少或停止行为的矫正技术第九章 惩罚 125一、惩罚的定义 125二、惩罚的分类 128三、惩罚物的类型 129四、惩罚的实施 135五、影响惩罚效果的因素 139六、惩罚的应用 141七、惩罚的误用 142八、强化和惩罚的对比 143第十章 消退 144一、消退的定义 144二、消退的类型 148三、消退的特点 151四、消退实施中遵循的原则 153五、影响消退效果的因素 154六、消退的应用 156七、消退的误用 157第十一章 区别强化 159一、区别强化的定义 159二、区别强化的分类 159三、区别强化的实施 170四、区别强化的误用 172五、区别强化与消退、惩罚的比较 174第十二章 厌恶疗法 175一、厌恶疗法的定义 176二、厌恶疗法的类型 177三、厌恶疗法的实施 180四、厌恶疗法的应用 181五、厌恶疗法的注意事项 182第十三章 系统脱敏疗法 184一、系统脱敏疗法的定义 184二、系统脱敏疗法的类型 185三、系统脱敏疗法的实施 187四、系统脱敏疗法的应用 190五、系统脱敏疗法的注意事项 191第十四章 满灌疗法 192一、满灌疗法的定义 192二、满灌疗法的分类 193三、满灌疗法的实施 194四、满灌疗法的应用 196五、满灌疗法的注意事项 198第十五章 生物反馈疗法 200一、生物反馈疗法的定义 200二、生物反馈疗法的技术原理 202三、生物反馈疗法分类 204四、生物反馈疗法的实施 205五、生物反馈疗法的应用 207六、不同类型生物反馈仪的应用 208七、生物反馈疗法适应证与禁忌证 210八、生物反馈疗法的注意事项 211九、生物反馈技术与放松技术 211十、生物反馈疗法与音乐处方 213十一、景璐石团队的相关研究成果 214第四篇 综合行为矫正技术第十六章 代币制 267一、代币制的定义 267二、代币制的实施 267三、代币制的应用 274四、代币制的优点 276五、代币制实施的注意事项 277第十七章 行为契约 279一、行为契约的定义 279二、行为契约的分类 280三、行为契约的实施 281四、行为契约法的应用 284五、行为契约的注意事项 285第十八章 示范模仿疗法 289一、示范模仿疗法的定义 289二、示范模仿疗法的作用 291三、示范模仿治疗法的类型 293四、示范模仿疗法的实施 296五、示范模仿疗法的应用 299六、示范模仿疗法的注意事项 299第十九章 认知行为疗法 303一、认知行为疗法的定义 303二、认知行为疗法的理论基础 304三、认知行为疗法的基本技术 308四、适应证与禁忌证 311五、认知行为疗法的应用 312六、认知疗法与认知行为疗法的联系与区别 316第二十章 自我管理 318一、自我管理的定义 318二、自我管理的类型 319三、自我管理的实施 322四、自我管理的应用 325第二十一章 习惯扭转疗法 330一、习惯扭转疗法的定义 330二、习惯扭转疗法的实施 332三、习惯扭转疗法的应用 333影片** 336参考文献 338
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