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內容簡介： 当下，教育领域的数字化改革加速推进，正在使传统的课堂形态发生转变。随着学校数字化转型的深入，未来课堂作为教育教学改革的主阵地，在推动智能技术与课堂形态变革方面发挥着重要作用。　　《数字化转型中未来课堂的理论与实践》*先概述了教育数字化转型的内涵、发展阶段，面向未来课堂的融合学习空间设计，以及未来课堂中技术支持的教与学的互动类型和模式；然后分析了教育数字化转型背景下教师数字化教学能力的现状，在此基础上，提出了未来课堂的理念内涵与功能模型，突出了同步教学规模化应用的有效性；*后指出了未来课堂发展的重点和趋势。 目錄： 目录第一章 教育数字化转型与未来课堂 1第一节 教育数字化转型的发展历程 2第二节 学校数字化转型的发展路径 20第三节 数字化转型背景下的课堂形态变革 25第二章 面向未来课堂的融合学习空间设计 37第一节 融合学习空间设计框架的构建基础 38第二节 融合学习空间的设计框架 42第三节 融合学习空间设计框架的释义 45第四节 融合学习空间的构建策略 54第五节 智慧教室的设计 57第三章 未来课堂中技术支持的教与学 72第一节 未来课堂中技术支持的互动模型 73第二节 未来课堂中数据赋能的个性化教学模型 84第四章 教师数字化教学能力的现状分析 101第一节 教师数字化教学能力调查工具设计 102第二节 中小学教师数字化教学能力现状分析 104第三节 教师数字能力的发展路径 115第四节 智能时代的教师专业发展 121第五章 未来课堂中的同步教学体系构建 132第一节 同步教学的内涵和特征 133第二节 同步教学的理论基础 135第三节 同步教学的关键技术 139第四节 同步教学的功能模型 143第五节 传统教学与同步教学的差异比较 149第六章 规模化同步教学的实践验证 163第一节 规模化同步教学提升学业成绩 164第二节 通过规模化同步教学丰富学习体验 171第三节 规模化同步教学中学习体验的提升策略 190第七章 教育数字化发展的方向与趋势 196第一节 教育数字化发展的重点 197第二节 国际视野下教育数字化的发展趋势 206第三节 面向新质生产力的数字教育发展路向 216第四节 学校数字化转型的方向和路径 228

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