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內容簡介： 本书在对欧盟优质教育政策和各级各类教育质量保证框架、方法进行深入研究的基础上，探讨了新时期“加快建设高质量教育体系”背景下中国教育质量保证模式、方法、路径，具有一定的理论价值、学术价值和政策参考价值。 關於作者： 李志涛，男，1969年11月生，北京教育科学研究院教育发展研究中心副主任、国际教育信息中心副主任、《教育快报》（北京教科院内刊）副主编，高级教师。主要研究方向为教育政策、比较教育，作为核心成员参加全国“九五”规划重点课题“北京市21世纪基础教育课程改革研究”，主持北京市教育科学规划重点课题、北京市“两委”委托课题多项，参与多部著作编写，在《全球教育展望》《外国中小学教育》《人民教育》《黑龙江高教研究》《中国考试》《教育科学研究》《中国教育报》《中国教师报》等报刊杂志发表论文30余篇。 目錄： 第一章 欧盟发展优质教育的政策与措施 第一节 欧盟教育质量的政策内涵和法律基础 第二节 欧盟提高教育质量的政策措施 第二章 欧盟基础教育质量保证政策与方法 第一节 欧盟基础教育质量保证的政策内涵与发展历程 第二节 欧盟基础教育质量保证政策实践与方法 第三章 欧盟高等教育质量保证政策与方法 第一节 欧盟高等教育质量保证的发展历程 第二节 欧洲高等教育区质量保证标准和指南 第三节 欧盟高等教育质量保证模式和运行机制 第四节 高等教育质量保证领域的发展 第四章 欧盟职业教育与培训质量保证政策与方法 第一节 哥本哈根进程下的职业教育与培训质量保证 第二节 欧盟职业教育与培训质量保证框架 第三节 欧盟职业教育与培训机构的内部质量管理 第四节 欧盟职业教育与培训外部质量保证和认证 第五章 欧盟教师教育质量保证政策与方法 第一节 职业危机背景下的教师教育 第二节 欧盟教师教育质量政策与措施 第三节 欧盟教师教育质量保证方法 第六章 欧盟幼儿教育和保育质量保证政策与方法 第一节 欧盟幼儿教育和保育质量政策 第二节 欧盟幼儿教育和保育质量框架 第三节 欧洲幼儿教育和保育质量保证方法 第七章 欧盟教育质量政策和质量保证方法的分析与借鉴 第一节 欧盟优质教育政策的分析与借鉴 第二节 欧盟教育质量保证的分析与借鉴 参考文献

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