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內容簡介： 书稿是“小学教育（全科教师）专业规划教材”之一，融合教育行政部门、高校、科研机构、一线小学各方的实践经验，内容上放低起点、减缓坡度、降低难度、便于自学，适用于高校“一专多能”全科教师的培养，适用于广大一线在职小学教师的转型培训。书稿主要介绍小学心理学的基础知识和基本原理，包括小学生心理学概述、小学生心理发展的生理基础、小学生认知发展、小学生注意、小学生学习、小学生心理健康等，侧重应用性和时代性，结合当前心理学发展，紧扣当代小学生的心理特点展开。可作为应用型本科、师范专科、高职院校小学教育（全科教师）专业教材；教师进修学校小学教师转型培训教材。

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