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| 編輯推薦： |
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为全国文化和旅游企事业单位开展工作、培养人才提供借鉴启发。
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| 內容簡介： |
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本书是2024年文化和旅游领域科技创新应用教学案例集，展现了在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，科技创新应用在全国文化和旅游领域的有益探索、创新举措和经验成效。全书共16个教学案例，聚焦文化和旅游共性问题，分为数字文旅治理、数字文旅服务、数字文旅营销和数字文旅体验四大类型，涉及舞台艺术创作、数字展馆建设、乡村文旅发展等10余个应用场景，旨在为全国文化和旅游企事业单位开展工作、培养人才提供借鉴启发。
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| 關於作者： |
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中央文化和旅游管理干部学院（中共文化和旅游部党校）是文化和旅游部直属干部教育培训机构。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕文化和旅游部中心工作，开展各级各类文化和旅游干部教育培训工作，为文化建设和旅游发展提供人才保障和智力支持。
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| 目錄：
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360 度影秀剧《信仰》，打破沉浸式文旅新边界… ………………………… 1
数字科技赓续文化血脉，“红飘带”谱写新时代长征华章… …………… 11
5G 传“村超” 数字振乡村
——体育旅游新IP 消除“数据鸿沟”的世界样本… ……………… 25
“山里DOU 是好风光”，以数字能力助力乡村文旅发展………………… 36
文化引领，科技创新 豫园灯会的全球化发展之路…………………… 45
百度App 寻找国宝计划：AI 赋彩数字人解锁文化遗产传承新体验……… 56
丽江智慧旅游：科技赋能，重塑文旅新生态…………………………… 68
植物奇妙夜
——打造沉浸式温室夜游体验……………………………………… 78
智能防控新利器：顶流博物馆如何巧妙遏制“黄牛”现象…………… 92
VR 大空间 梦回圆明园… ………………………………………………… 103
以“数智牛首”为例看景区文化数字展示和智慧旅游解决方案……… 115
文化与科技的交融共生
——“天趣画境”齐白石沉浸式数字光影艺术展………………… 127
探索古镇数字化营销的变现之路………………………………………… 139
智能艺境：AIGC 赋能传统文化传承与创新… …………………………… 147
科技遇人文 泉州古城的数字诗篇……………………………………… 155
登封文旅元宇宙：重塑旅游体验的数字化创新之旅…………………… 165
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| 內容試閱：
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2020 年9 月，习近平总书记在湖南长沙考察时指出，“文化和科技融合，既催生了新的文化业态、延伸了文化产业链，又集聚了大量创新人才，是朝阳产业，大有前途”。2022 年10 月，在党的二十大报告中，习近平总书记指出，“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势”。2023 年9 月，习近平总书记在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”概念，并于2024 年1 月在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，“科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。必须加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强，打好关键核心技术攻坚战，使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现，培育发展新质生产力的新动能”。2024 年12 月，中央经济工作会议要求“必须统筹好培育新动能和更新旧动能的关系，因地制宜发展新质生产力”，把“以科技创新引领新质生产力发展，建设现代化产业体系”确定为2025 年重点任务之一。
为推动文化和科技深度融合，近年来，文化和旅游行业不断加强科技创新应用，在全国文化和旅游领域进行了诸多有益探索，将科技创新融入了生产、传播、消费的各环节。人工智能、虚拟现实、大数据、区块链等技术在赋能文化艺术创作生产、提升文化和旅游数字化公共服务效能、驱动文化和旅游业态创新、推动文化和旅游行业数字化转型升级等方面发挥
着日益重要的作用，涌现出许多有参考价值的优秀案例。
中央文化和旅游管理干部学院（以下简称“学院”）于2024 年9 月开展了“2024 年文化和旅游领域科技创新应用教学案例”征集及评审工作，旨在遴选近两年全国文化和旅游领域具有代表性的科技创新应用案例，并充分发挥其借鉴启发作用，为文化和旅游高质量发展提供人才保障和智力支持。
此次案例征集力求在宏观层面阐释理念，在细节层面反映经验，每个案例材料都要求包含内容简介、项目背景、效益分析、案例解析、创新点、实操注意事项6 大部分，希望客观、准确、全面展示每个案例的策划、实施和运营等过程。经过专家评审，最终遴选出16 个案例（排名不分先后），涵盖文旅体验、治理、服务、营销等类型，涉及舞台艺术创作、数字展馆建设、乡村文旅发展、文化国际传播等10 余个应用场景，以及人工智能、虚拟现实、大数据、区块链、数字沉浸、数字娱乐等技术应用。
本次评选的“教学案例”有别于“优秀案例”“十佳案例”等，我们把案例的教学性与示范性作为评审重点，突出对实践工作的启发性和指导性，希望读者能够从中学到一手经验，获得解决文化和旅游共性问题的启发，并将其运用到文化和旅游领域的具体工作实践中
作为文化和旅游系统干部教育培训主渠道主阵地，学院一直主动适应新形势新要求，着力加强人才教育培训前瞻性和创新性工作，努力培养高素质文化和旅游工作者。我们希望这本案例集能够成为全国文化和旅游工作者的学习参考资料，提供实践指导、促进经验共享、激发创新思维、提升决策水平。
我们深知，受时间和水平所限，本书在案例分析、科技创新应用界定和分类等方面难免存在不足之处，敬请广大读者批评指正，共同优化完善教学案例，深化文化和旅游领域科技创新应用，推动文化和旅游高质量发展。
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