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| 編輯推薦： |
本书由上海教育电视台牵头，《少儿双语演讲》编写组编写，是专为少儿设计的双语演讲读物，涵盖1至7级。书稿内容丰富，包括儿童诗歌、童话故事、绕口令、古诗选篇、成语故事等。全书分为中文和英文两个部分，分别为中文1级到7级，英文1级至7级，难度逐步增加，深度也逐步增加。
书稿内容不局限于语言学习，还融入了中国传统文化元素，以及世界现代诗歌，使学生在提升语言能力的同时，也能拓宽文化视野。
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| 內容簡介： |
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《青少年双语演讲课程（8—10星级）》是专为青少年设计的双语演讲读物，涵盖8至10星级。书中内容丰富，包括儿童诗歌、童话故事、绕口令、古诗选篇、成语故事、经典散文等，旨在提升学生的语言表达能力和文化素养。全书分为中文和英语两个部分，每个级别都包含相应的学习内容和活动，以促进学生在语言学习中实现中英双语的平衡发展。书中每个级别都配有相应的思考题和句型表达，鼓励学生在学习语言的同时，培养批判性思维和创造性表达。此外，还注重情感表达和诵读技巧的训练，如音量控制、语调变化等，以增强学生的演讲表现力。本书内容不仅局限于语言学习，还融入了中国传统文化元素，以及世界现代诗歌，使学生在提升语言能力的同时，也能拓宽文化视野。通过这些精心设计的读物，学生能够在愉悦的学习氛围中，逐步提高双语演讲能力。
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| 關於作者： |
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《青少年双语演讲课程》编写组由上海教育电视台牵头组建，是一个专注于少儿双语教育的专业团队，旨在为少年儿童提供高质量的双语演讲读物。该团队组汇聚了各方教育力量，共同致力于研发和编写适合少儿认知发展和语言学习需求的演讲读物。主要编委团队为朱晔（上海外国语大学语言研究院副院长，国家语委科研基地、国家语言文字智库中国外语战略研究中心副主任）、邓惟佳（上海外国语大学卓越学院副院长、主编专业英语词典、广播电视专业英语教程等，参编“十一五”规划教材）、赵彦春（上海大学外国语学院翻译学科负责人、上海大学翻译研究出版中心主任、2014年出版的《英韵三字经》是有史以来第一部以三个英语单词对应三个汉字的偶韵体《三字经》译文）。
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| 目錄：
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中文 8 星级
绕口令
经典散文
经典朗诵
拓展学习：学写演讲稿
英语 8 星级
国学赏析与话题讨论
了解自己，演讲入门
中文 9 星级
绕口令
经典散文
拓展学习：魅力演讲
英语 9 星级
国学赏析与话题评述
收集话题，撰写讲稿
中文 10 星级
绕口令
经典散文
经典朗诵
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| 內容試閱：
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深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界，广大青年是生力军。习近平总书记多次强调要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，并指出传承和弘扬中华优秀传统文化是新时代文化建设的重要使命。党的二十大报告也指出：“加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。”这不仅是国家发展的需要，也是中国文化走出去的重要战略。
2025年1月，为深入贯彻党的二十大关于加快建设教育强国的战略部署，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》，《纲要》明确提出，要完善教育对外开放战略，建设具有全球影响力的重要教育中心，提升全球人才培养和集聚能力，扩大中外青少年交流。这也意味着新时代的新人才要在风云变幻的世界担当大任，在具有国际视野与跨文化沟通能力的同时，还要将社会主义核心价值观教育与传统文化教育结合起来。为此，我们必须高度重视青少年的国际胜任力培养，推动中英双语能力的平衡发展，构建面向未来的教育体系。通过这样的培养，青少年将不仅成为优秀的语言使用者，还将成为优秀的文化传播者和国际交流使者。
这套读本针对 4—14 岁的青少年设计，覆盖从幼儿园到初中阶段的语言学习需求，分为中、英各 10 个星级，全面满足不同年龄段学生的语言能力和文化认知需求。具体而言，1-3 星级适用于学龄前儿童（4-6 岁），4-7星级适用于小学低年级学生（7-10 岁），8-10 星级适用于小学高年级及初中学生（11-14 岁）。每个星级包含精心设计的朗诵内容与技巧，同时配备配套视频学习资源，覆盖发音、语调、节奏及情感表达等多个维度，确保学习深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界，广大青年是生力军。
习近平总书记多次强调要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，
并指出传承和弘扬中华优秀传统文化是新时代文化建设的重要使命。党的二十大报告也指出：“加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。”这不仅是国家发展的需要，也是中国文化走出去的重要战略。
2025 年 1 月，为深入贯彻党的二十大关于加快建设教育强国的战略部署，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》，《纲要》明确提出，要完善教育对外开放战略，建设具有全球影响力的重要教育中心，提升全球人才培养和集聚能力，扩大中外青少年交流。这也意味着新时代的新人才要在风云变幻的世界担当大任，在具有国际视野与跨文化沟通能力的同时，还要将社会主义核心价值观教育与传统文化教育结合起来。为此，我们必须高度重视青少年的国际胜任力培养，推动中英双语能力的平衡发展，构建面向未来的教育体系。通过这样的培养，青少年将不仅成为优秀的语言使用者，还将成为优秀的文化传播者和国际交流使者。
这套读本针对 4—14 岁的青少年设计，覆盖从幼儿园到初中阶段的语言学习需求，分为中、英各 10 个星级，全面满足不同年龄段学生的语言能力和文化认知需求。具体而言，1-3 星级适用于学龄前儿童（4-6 岁），4-7星级适用于小学低年级学生（7-10 岁），8-10 星级适用于小学高年级及初中学生（11-14 岁）。每个星级包含精心设计的朗诵内容与技巧，同时配备配套视频学习资源，覆盖发音、语调、节奏及情感表达等多个维度，确保和认证使用，任何其他形式的传播、复制或商业用途均需获得版权所有者的正式授权。
随着全球化的深入发展和国际竞争的日益加剧，青少年的双语能力和跨文化交流能力已经成为家长和教育市场普遍关注的重点。这套读本不仅是语言学习的工具，还是培养学生国际胜任力的重要平台。它旨在提升学生的中英双语能力、口头表达技巧和舞台表现力，为他们在未来的国际舞台上自信从容地展示自己奠定坚实的基础。我们相信，通过学习这套读本，学生们将不仅成为良好的语言掌握者，还将成为优秀的文化传播者和新时代的国际公民。
鹊桥仙·待月
［金］完颜亮
停杯不举，
停歌不发，
等候银蟾出海。
不知何处片云来，
做许大、通天障碍。
髯虬捻断，
星眸睁裂，
唯恨剑锋不快。
一挥截断紫云腰，
仔细看、嫦娥体态。
重点
重点 停下酒杯不举起，停下歌声不要唱，等候那圆圆银月跃出东海。不知从哪里飘来一片云，做成了这么大、通天的大障碍。龙须拈断，星眼瞪裂，只恨宝剑剑锋不快。我要猛地一挥斩断紫云的腰，仔细观看嫦娥仙女长得是什么体态。这首词通过描述等待月亮升起的过程，表达了作者内心的情感变化。上半部分描绘了月亮被云遮挡的情景，下半部分则表现了作者希望云散开来，让月亮露出来的愿望。词中透露出作者想要控制天空的想法，展现了他的霸气和自信。
思考 Do you think humans should control nature? Why or why not?
单词与释义
单词与释义 burst out 突然爆发； cut off 切断，中断； stout adj. 体格健
壮的，粗壮的； gait n. 步态，步伐； brow n. 眉毛以下的部分。
演讲技巧
演讲技巧 一个中心观点（1）：当要表达对一个事物的看法时，我们脑海里总是会冒出很多想法。但为了方便观众理解和结构的搭建，我们应该选其中一个进行说明。比如在这里叙述自己对权利的看法时，我们应该用一句话说清楚我们的核心观点。
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