新書推薦：
《
余音不绝：接着讲宗教史（精装）
》
售價：NT$
245.0
《
三国演义 七色汇评本 精装简体横排 （全3册）
》
售價：NT$
1520.0
《
唐宋“古文运动”与士大夫文学 中华学术 有道
》
售價：NT$
449.0
《
上古中国的神：先秦时期的彼岸世界
》
售價：NT$
449.0
《
君臣共天下：一本书读懂东晋门阀
》
售價：NT$
444.0
《
第3选择
》
售價：NT$
449.0
《
火起建章宫：汉武帝天命之年的荣耀、危机与救赎
》
售價：NT$
347.0
《
道德偶然研究
》
售價：NT$
490.0
|
| 內容簡介： |
|
《乙烯生产技术》（第二版）坚持立德树人的根本任务，有机融入党的二十大精神，是一本以化工企业实际生产过程为载体、以工作任务为导向编写的项目化教材，重点介绍了基本有机化工原料乙烯的生产工艺技术及化工污染防治措施，同时把“爱国、创业、求实、奉献”的石油精神，化工总控工考证，“1 X”证书及全国职业院校技能大赛化工生产技术赛项相关内容融入教材中。每个项目包括技能训练、工艺知识、素质拓展及职业知识，同时编写有复习思考题。本书可作为高等职业教育化工类相关专业的教材，也可作为相关企业的培训教材。
|
| 目錄：
|
项目1乙烯生产过程 001
【技能训练】 002
任务工艺生产过程仿真操作 002
【工艺知识】 005
知识1认识乙烯与石油化工工业 005
知识2认识乙烯丙烯的物化性能及用途 011
知识3认识乙烯生产过程的基本规律 015
【素质拓展】
大乙烯装置：让乙烯实现“中国造” 020
【职业知识】
化工总控工国家职业技能标准 021
复习思考题 028
项目2乙烯生产原料的选择 030
【技能训练】 030
任务优化裂解原料 030
【工艺知识】 031
知识1裂解原料的评价指标 031
知识2乙烯原料的种类及来源 034
知识3乙烯原料的选择和优化利用 039
知识4裂解原料的杂质及预处理 042
【素质拓展】 044
大国工匠：乙烯追梦人，一线铸匠魂 044
【职业知识】 045
操作人员安全生产基本原则 045
复习思考题 046
项目3乙烯裂解技术 048
【技能训练】 049
任务1乙烯裂解工艺流程图的绘制 049
任务2乙烯裂解仿真操作 050
【工艺知识】 056
知识1烃类热裂解的生产原理 056
知识2分析烃类热裂解的操作影响因素 062
知识3烃类热裂解的主要设备 066
知识4烃类热裂解的工艺流程 076
知识5裂解炉的安全操作及常见故障处理方法 077
知识6裂解反应岗位工作要求 079
【素质拓展】
乙烯裂解装置降本增效、节能降耗效果显著 082
【职业知识】
乙烯裂解班长岗位工作标准及职责 083
复习思考题 084
项目4裂解气净化处理 086
【技能训练】 086
任务1酸性气体含量变化时碱系统的调整(现场模拟) 086
任务2裂解气干燥器分子筛的装填操作(现场模拟) 087
【工艺知识】 088
知识1裂解气组成分析 088
知识2裂解气酸性气体的脱除 089
知识3裂解气干燥 094
知识4裂解气脱炔烃 096
知识5裂解气脱一氧化碳(甲烷化) 098
【素质拓展】
以奋斗与奉献诠释石化青年的担当 099
【职业知识】
贮运装置罐区操作工岗位工作标准及职责 100
复习思考题 101
项目5裂解气压缩与制冷技术 103
【技能训练】 103
任务1压缩机单元仿真操作 103
任务2丙烯压缩制冷单元仿真操作 107
【工艺知识】 111
知识1裂解气压缩 111
知识2离心式压缩机 114
知识3制冷 119
【素质拓展】 122
严谨细致的作风， 践行责任与担当 122
【职业知识】 123
裂解气压缩外操岗位工作标准及职责 123
复习思考题 125
项目6裂解气分离技术 127
【技能训练】 128
任务1裂解气分离工艺流程图的绘制 128
任务2乙烯装置热区分离 129
【工艺知识】 134
知识1裂解气的深冷分离 134
知识2深冷分离流程 136
知识3深冷分离各塔工艺流程 140
知识4脱甲烷系统乙烯回收率影响分析 142
知识5深冷分离精馏塔的节能措施 145
知识6裂解气分离操作中的异常现象 148
【素质拓展】 149
乙烯装置通过持续优化运行实现节能降耗 149
【职业知识】 150
裂解气分离内操岗位工作标准及职责 150
复习思考题 151
项目7乙烯生产产品的应用 154
【技能训练】 154
任务1萃取仿真操作 154
任务2C5精制工艺流程图的绘制 157
任务3芳烃抽提工艺流程图的绘制 158
【工艺知识】 159
知识1丁二烯的生产 160
知识2C5精制 165
知识3裂解汽油加氢 170
知识4石油芳烃的生产 173
【职业知识】 184
裂解工艺员岗位工作标准及职责 184
【素质拓展】 186
妙招频出！破解检修难题 186
【职业知识】 188
联锁保护系统管理 188
复习思考题 189
项目8乙烯生产安全与环保 190
【技能训练】 190
任务案例分析 190
【工艺知识】 191
知识1裂解装置的安全防范 191
知识2丁二烯装置的安全防范 193
知识3汽油加氢装置的安全防范 194
知识4芳烃抽提装置的安全防范 195
知识5乙烯生产工艺参数安全操作控制 197
知识6“三废”处理企业实际案例——芳烃抽提装置 198
【素质拓展】 199
敢与日月争高下 无惧风雨见彩虹 199
【职业知识】 200
安全·环保·资源——安危与共的“三胞胎” 200
复习思考题 203
参考文献 204
|
| 內容試閱：
|
前言
我国对化工操作人员的素质要求作出明确规定，《化工工人技术等级标准》等文件指出：化工主体操作人员从事以观察判断、调节控制为主要内容的操作，这是以脑力劳动为主的操作。这种操作，作业情况复杂，工作责任较大，对安全意识要求高，要求操作人员具有坚实的基础知识和较强的分析判断能力。
《乙烯生产技术》（第二版）是以乙烯真实生产项目为载体、以典型工作任务为导向编写的项目化教材，重点介绍了基本有机化工原料乙烯的生产工艺技术及化工污染防治措施，同时把课程思政元素、化工总控工考证、“1 X”证书及全国职业院校技能大赛化工生产技术赛项相关内容融入教材中。全书共包括8个项目，均采用企业真实任务、案例贴近职业岗位需求。每个项目包括技能训练、工艺知识、素质拓展、职业知识及复习思考题。教材紧扣产业升级和数字化改造，引入适合“任务驱动、做中学”全新的虚拟仿真教学模式实训内容，把虚拟仿真控制技术、智能石化融进教材；引入企业创新工艺技术、先进典型事迹和案例，融入“爱国、创业、求实、奉献”的石油精神，体现思政教育；将理论知识与实际问题相结合，培养学生解决实际问题的能力；突出石化的特色，使学生树立安全环保资源安危与共的意识，培养技术技能型人才。
教材采用体现“三层次教学”的技能、知识、素质目标体系，培养学生具备坚实理论基础、扎实专业技能、较高政治素养和职业素养，具有实践能力和创新精神。第一层次是着重技能训练，能力培养，特别是工程实践能力的培养。第二层次是基本概念、基本理论和基本方法的教学内容，并能将其运用于解决生产工艺过程存在的复杂工程问题，运用于解决工艺过程中操作控制问题。第三层次为着重创新思想、理念的培养，这种创新不仅指生产技术的创新，还包括经营管理的创新，使学生能举一反三、触类旁通，能运用已有知识、能力去解决“未知”的问题，实现知识的迁移，培养后续的学习能力，提高分析问题、解决生产实际问题的能力。
本教材由广州工程技术职业学院饶珍主编。顺德职业技术学院姜佳丽编写项目4，广东轻工职业技术大学严国南编写项目6，广州工程技术职业学院李善吉编写项目7，其余章节由饶珍负责编写。本书由中国石油化工股份有限公司广州分公司高级工程师张慧主审，中国能源化学地质系统“大国工匠”特级技师刘立新负责产教融合指导。本教材在资料收集、案例核实、调查研究的过程中得到中国石油化工股份有限公司、中国石油天然气集团有限公司等工程技术人员的大力支持和帮助，也参考了一些文献资料等，在此表示衷心的感谢!
由于编者水平有限，难免有疏漏之处，敬请各位读者提出宝贵意见。
编者
2024年8月
第一版前言
我国对化工操作人员的素质要求已有明确规定，《化工工人技术等级标准》等文件指出：化工主体操作人员从事以观察判断、调节控制为主要内容的操作，这是以脑力劳动为主的操作。这种操作，作业情况复杂，工作责任较大，对安全要求高，要求操作人员具有坚实的基础知识和较强的分析判断能力。
我们在编写过程中从高等职业教育培养生产一线的高技能人才的目标出发，以职业能力培养作主线，将“以应用为目的，以必须够用为度，以掌握概念、强化应用为教学重点”作为指导思想，加强技能训练，从职业能力需求构建知识点，贴近企业实际。本教材重点介绍了基本有机化工原料乙烯的生产技术、化工污染防治措施，体现了党的二十大中“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”理念。各项目包括技能训练、工艺知识及职业知识，以工作任务为导向进行学习，同时编写有复习思考题。
本教材引入了产业、行业的技术标准和管理规范，是根据化工技术领域职业岗位任职要求进行编写的，同时融入了化工总控工考证及全国职业院校技能大赛要求。教材内容按照化工专业人才培养针对的职业岗位（群）所需要的知识、能力和素质结构来制定，体现了课证一体、课赛一体。
教材体现了“三层次教学”的知识体系，使培养的学生能基础扎实，具有实践能力和创新精神，第一层次是着重技能训练、能力培养，特别是工程实践能力的培养；第二层次是基本概念、基本理论和基本方法的教学内容；第三层次为着重创新思想、理念的培养，这种创新不仅指生产技术的创新，还包括经营管理的创新，使学生能举一反三、触类旁通，能运用已有知识去解决“未知”的问题，得到知识的迁移，培养后续的学习能力，提高分析问题、解决生产实践问题的能力。
本教材在资料收集、调查研究的过程中得到了中国石化集团公司工程技术人员的大力支持和帮助，也参考了大量的文献资料，在此表示衷心的感谢!
由于编者水平有限，加上时间仓促，难免有不妥之处，敬请各位读者提出宝贵意见。
编者
2017年9月
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
