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內容簡介： 《化学反应过程与设备（双语版）》依据化工技术类专业课程标准编写，内容覆盖化学反应器的选择、设计、操作与控制，重点讲解均相反应器、气固相反应器和气液相反应器等基本原理与应用。教材采用双语编写方式，既帮助国际学生深入理解化学反应技术，又为我国学生提供了提升专业英语水平的机会，培养其在全球化职业环境中的竞争力。本教材遵循化学反应器的相关工作流程，强调学生岗位能力的培养。通过“英文知识体系讲解” “中文核心技术理论讲解” “中文关键词讲解” “英文练习巩固”的独特设计，既避免了语言难度与专业知识难度的叠加，又提升了学生的英语阅读能力和专业理解。本书配套动画等数字化学习资源，充分支持线上、线下及混合式教学，增强了教学的互动性与学习效果。本教材适用于高职院校化工技术类及相关专业的学生，也可供化工企业职工的继续教育和在职培训使用，帮助学生和从业人员系统掌握化学反应器的核心技术，为职业生涯打下坚实基础。 關於作者： 程进，副教授，2006年毕业于浙江大学化学工程专业，获硕士学位；其后于常州工程职业技术学院从事化学工程相关教育教学与科学研究工作；2022年初于东京农工大学（日本）获得工学博士学位。留日数年间，结合自身多年教学过程中对教材的使用体验，对日本一般大学（含短期大学）普遍采用的科技英语教材的框架和内容进行了深入地调研。参编《化学反应过程与设备》（第四版），陈炳和、许宁主编，2020年6月出版，“十二五”职业教育国家规划教材。 目錄： 项目一 Selection，Design，Operation and Control of Homogeneous Reactors 均相反应器选择、设计、 操作与控制 任务1 Selection of Homogeneous Reactors均相反应器选择 2 任务2 Design of BRs间歇釜式反应器设计 14 任务3 Design of CSTRs连续釜式反应器设计 38 任务4 Design and Selection of Supporting Facilities for Tank Reactors釜式反应器配套设施设计与选择 45 任务5 Design of PFRs连续管式反应器设计 63 任务6 Design and Operation Optimization of Homogeneous Reactors均相反应器设计与操作优化 72 任务7 Operation and Control of Atmospheric BRs常压间歇釜式反应器操作与控制 87 任务8 Operation and Control of High-Pressure BRs高压间歇釜式反应器操作与控制 92 任务9 Operation and Control of CSTRs连续釜式反应器操作与控制 96 任务10 Operation and Control of PFRs Reactors连续管式反应器操作与控制 112 项目二 Selection， Design， Operation and Control of Gas-Solid Phase Reactors 气固相反应器选择、设计、 操作与控制 任务11 Selection of Gas-Solid Phase Reactors气固相反应器选择 117 任务12 Design of Fixed Bed Reactors固定床反应器设计 130 任务13 Design of Fluidized Bed Reactors流化床反应器设计 148 任务14 Operation and Control of Fixed Bed Reactors固定床反应器操作与控制 162 任务15 Operation and Control of Fluidized Bed Reactors流化床反应器操作与控制 173 项目三 Selection，Design，Operation and Control of Gas-Liquid Phase Reactors 气液相反应器选择、设计、 操作与控制 任务16 Selection of Gas-Liquid Phase Reactors气液相反应器选择 185 任务17 Design of Bubble Column Reactors鼓泡塔反应器设计 199 任务18 Design of Packed Tower Reactors填料塔反应器设计 210 任务19 Operation and Control of Bubble Column Reactors鼓泡塔反应器操作与控制 215 任务20 Operation and Control of Packed Tower Reactors填料塔反应器操作与控制 224 参考文献 內容試閱： 2020年，等八部门印发的《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》明确指出，教育对外开放是教育现代化的重要特征和推动力。《化学反应过程与设备（双语版）》的编写，紧密契合这一国家战略，旨在为职业院校的师生提供一本集国内外前沿技术与职业技能于一体的教材。通过双语编写，本教材不仅为国际学生提供专业化学习的资源，助力职教体系服务“一带一路”战略，同时也为我国学生提升专业英语水平提供了有力支持，使他们在全球化的职业环境中更加从容应对。 在整体设计上，本教材基于《化学反应过程与设备（第四版）》（陈炳和、许宁主编）框架，融汇国际先进的教育理念与实践案例，遵循“能力为本、产学结合”的原则，重点围绕化学反应器的选择、设计、操作与控制展开，强化学生的动手实践能力和岗位专业技能培养。 在单元设计上，本教材采用了“英文知识体系讲解” “中文核心技术理论讲解” “中文关键词讲解” “英文练习巩固”的结构方式。这一设计避免了全英文教材常见的语言与专业知识难度叠加导致的“阅读断路”，同时也避免了中英对照双语教材常见的避开英文看中文的“阅读短路”。通过这种方式，学生不仅能够在巩固专业知识的同时提升英语阅读水平，还能掌握用英文阅读理解知识体系的技巧。此外，英文练习巩固还便于教学过程中进行课堂互动，帮助学生更好地理解和掌握知识内容。 在资源配套上，本教材通过国家教学资源库、省级精品在线开放课程及化学工业出版社易课堂等优质学习平台，配套了丰富的数字化课程资源，包括微课、动画、测试题等，全面支持双语课堂的线上、线下及混合式教学实施，提升教学互动性与效果，增强学生的学习体验。 本教材由常州工程职业技术学院程进博士（编写任务1～10，统稿）、南京科技职业学院于荟老师（编写任务11～20）担任主编，常州工程职业技术学院伍士国博士（编写习题）担任副主编，常州工程职业技术学院陆敏教授主审。在编写过程中，陈炳和教授、许宁教授、薛叙明教授和巴斯夫前高级经理Axel Hilderbrandt博士给予了宝贵的指导与支持。在此，我们衷心感谢所有参与教材编写的专家、院校以及所有给予支持的单位。 本教材适用于高职院校化工技术类及相关专业的学生，也适合化工企业职工的在职培训与继续教育使用。通过本教材的学习，学生将掌握化学反应器的基本原理和应用技能，为未来的职业生涯奠定坚实基础。我们期待通过本教材为职业教育的国际化发展贡献力量。 编者 2024年10月

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