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| 編輯推薦: |
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该书是“大语文国学课堂”丛书的一种。作者早年师从张孝纯先生,参与“大语文教育”思想的创立与实验多半生,并最终成为这一教学流派的代表人物。为适应中小学生的学习需求,作者从《易经》《老子》《尚书》《诗经》等典籍中精选出流传较广、对当世有积极意义的百余条名句进行注解、评析,还结合自己多年的一线教学经验,贯彻“大语文教育思想”,将与原文内容相关的趣闻轶事、历史典故等穿插其中。这不仅增强了可读性,还可使读者对中华经典名句有更深入的理解。
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| 內容簡介: |
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该书稿是“大语文国学课堂”丛书的一种。作者早年师从张孝纯先生,参与“大语文教育”思想的创立与实验多半生,并最终成为这一教学流派的代表人物。为适应中小学生的学习需求,作者从《易经》《老子》《尚书》《诗经》等典籍中精选出流传较广、对当世有积极意义的百余条名句进行注解、评析,还结合自己多年的一线教学经验,贯彻“大语文教育思想”,将与原文内容相关的趣闻轶事、历史典故等穿插其中。这不仅增强了可读性,还可使读者对中华经典名句有更深入的理解。
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| 關於作者: |
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张国生:中学语文特级教师,早年师从张孝纯先生,参与“大语文教育”思想的创立与实验,后成为“大语文教育”流派的代表人物。教育成果丰硕,多次获得国家级和省级一等奖,包括全国中语会综合成果一等奖、全国多媒体课件大赛一等奖等。
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| 內容試閱:
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中华经典,对中国人来说,亦可称国学经典。阅读这本书首先必须明确 一个问题:为什么要读中华经典(国学经典)? 我们所知道的许多大师,都是读着中华经典长大的: 蔡元培,6岁开始读《百家姓》、《千字文》、《神童诗》、“四书五经”、 《史记》、《汉书》等,打下坚实的国学功底,文笔俱佳,17岁中秀才,后担 任北大校长和中华民国首任教育总长。 梁启超,4岁开始读四子书(《论语》《大学》《中庸》《孟子》)、《诗经》 等,6岁学《中国略史》、“五经”,9岁就能写上千言的八股文章,11岁中 秀才,16岁中举人。他古文功底极为深厚,出口就能成章,他办《时务报》 写社论、时评,常常一边打着麻将,一边口述。麻将胡了,社论、时评也口 述完毕,一字不改,即可付印。 王国维,7岁开始,读完了家中藏书五六箧(箱),并能全部背诵,后 成为著名的国学大师,清华四大导师之一。 鲁迅,7岁开始入三味书屋,读“四书五经”、《尔雅》、《楚辞》以及陶 渊明、李白、杜甫、李商隐、温庭筠、韩愈、苏轼、陆游等人的诗词文章, 古文修养极深,终成20世纪影响巨大的文学家。 此外,胡适、老舍、巴金、郭沫若、朱自清、沈从文、徐志摩、林语 堂、熊十力、辜鸿铭、陈独秀……无不是读中华经典长大的。 以上说的都是文史方面的大师,其实诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道、 丁肇中等理工科大师,以及数学大师华罗庚、苏步青,也是读中华经典长 大的。
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