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內容簡介： 本书采用文献研究与调查研究相结合、理论研究与实证研究相结合的方法，从宏观、中观、微观三个层次，系统研究高校思政课教学设计的理论与实践问题。从宏观视野研究了思政课教学设计的理论前提与理论基础；从中观视野研究论述思想政治理论课教学设计的直接依据，包括其独特的课程性质、课程功能、课程地位和课程任务，以明了教学设计的侧重点；从微观角度分别阐述思想政治理论课的素材资源、教学目标设计、教学内容设计、教学方法与模式设计、教学环节设计、教学考核设计等系列问题。最后，研究论述思政课教师的职业形象设计。本书对高校思政课教学具有借鉴参考意义。 目錄： 第一章思想政治理论课教学设计概述 第一节思想政治理论课教学设计的理论渊源 一、教学论是教育科学化的理论必然 二、教学设计是教学论纵深细化的分支理论 三、我国思想政治课教学设计的时代发展 四、思想政治理论课教学设计的意义 第二节思想政治理论课教学的一般过程 一、教学准备阶段 二、教学实施阶段 三、教学评价阶段 第三节思想政治理论课教学设计的基本程序 一、教学设计的前期准备 二、教学方案的中期设计 三、教学方案的后期完善 第二章思想政治理论课教学设计的理论基础 第一节马克思主义关于思想政治教育的基本原理 一、社会历史发展总趋势理论 二、社会存在与社会意识辩证关系原理 三、关于政治与经济辨证关系的原理 ……

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