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| 內容簡介： |
本教材主要讲述经济学和管理学的基本知识，包括经济学原理、管理学原理、生产运作管理、项目管理与经济评价4个部分。经济学原理部分讲述经济学基本问题、微观市场机制、市场均衡、要素投入与市场结构、宏观经济分析；管理学原理部分讲述管理学基本概念、管理的职能、企业及其主要管理活动；生产运作管理部分是管理学原理在生产和服务系统设计及运行管理中的具体应用，包括产品开发管理、生产系统结构与战略、生产与供应链管理、质量管理；项目管理与经济评价部分包括项目管理的基本原理、项目计划管理、投资项目经济评价、项目决策分析。
本教材适合作为非经济管理类专业的本科生教材，也可作为企业管理人员及工程技术人员了解经济管理基础知识的参考书。
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前 言教学建议第一部分 经济学原理第一章 经济问题与经济学2第一节 稀缺性与经济学2第二节 经济学的发展历史8本章小结16阅读材料 贸易、机会成本与比较优势17思考与练习题18参考文献18第二章 微观市场机制分析20第一节 消费者、生产者与市场20第二节 市场需求分析23第三节 市场供给分析36第四节 市场均衡与政府政策42本章小结50思考与练习题51参考文献52第三章 要素投入与市场结构53第一节 生产函数53第二节 投入要素的最佳组合58第三节 成本与利润决策60第四节 市场结构与生产决策68第五节 市场失灵73本章小结77思考与练习题77参考文献78第四章 宏观经济分析79第一节 宏观经济学概述79第二节 GDP、失业、通胀与经济周期85第三节 宏观经济政策97本章小结101思考与练习题102参考文献103第二部分 管理学原理第五章 管理学概述106第一节 管理的基本概念106第二节 管理思想的演变117第三节 经济与管理的关系130本章小结131思考与练习题131参考文献132第六章 管理的职能133第一节 计划133第二节 组织137第三节 领导147第四节 控制153本章小结158思考与练习题158参考文献159第七章 企业与管理160第一节 企业与现代企业制度160第二节 企业的主要管理活动168本章小结188思考与练习题188参考文献188第三部分 生产运作管理第八章 产品开发管理192第一节 产品开发概述192第二节 集成产品开发管理197第三节 面向顾客的产品设计201第四节 面向制造与装配的产品设计205第五节 面向环境的产品设计209本章小结209思考与练习题209参考文献210第九章 生产系统结构与战略211第一节 生产运作流程211第二节 生产系统结构219第三节 竞争优势与生产战略223第四节 绿色制造战略231第五节 服务型制造战略237第六节 全球化战略241本章小结245阅读材料1 红领集团个性化服装设计与制造245阅读材料2 绿色设计促进环境保护与资源节约246阅读材料3 苹果公司占据产业链高端246思考与练习题247参考文献248第十章 生产与供应链管理250第一节 库存管理250第二节 批量问题与生产计划259第三节 MRP和JIT264第四节 供应链管理273本章小结288思考与练习题288参考文献290第十一章 质量管理291第一节 质量管理概述291第二节 质量管理工具300第三节 质量成本315第四节 六西格玛管理简介318本章小结322思考与练习题322参考文献324第四部分 项目管理与经济评价第十二章 项目管理326第一节 现代项目管理简介326第二节 工作分解结构和责任分配矩阵333第三节 关键路径法335第四节 挣值分析343本章小结347思考与练习题347参考文献349第十三章 投资项目经济评价350第一节 投资项目经济评价的基础350第二节 资金时间价值与等值换算357第三节 项目经济评价指标363第四节 多项目评价369本章小结372思考与练习题373参考文献374第十四章 决策分析375第一节 决策分析概述375第二节 决策准则383第三节 贝叶斯方法386第四节 决策树395本章小结399思考与练习题399参考文献401
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长期以来，以培养技术人才为核心目标的专业教育是我国大学教育的基本模式。这种教育模式为我国培养了大量的技术人才，有效地支撑了我国工业化进程和社会经济发展。但是，专业教育也使学生的知识面窄化，持续创新能力不足；技术团队缺乏有效的合作和协调，协同创新能力较弱；学生视野狭隘，缺乏经济与管理思维，适应社会和市场能力较差。目前，市场经济已经渗透到社会生活的各个方面，掌握专精技术、具备经济视野、了解管理知识的高层次复合型人才对我国的现代化建设十分重要。诚然，高等院校理工科专业所培养的学生日后大多数将从事技术活动，但现代企业中的技术活动并非独立存在，而是和生产运作、市场营销、质量控制、项目管理、财务分析、投资融资等经营管理活动紧密联系。因此，技术人才仅仅精通技术原理、谙熟技术应用仍然是不够的，企业更需要那种具有创造能力、开拓能力以及经济和管理头脑的综合型人才。虽然理工科学生在毕业初期一般都会从事技术类工作，但随着工作经验的积累，相当多的具有较强技术能力的技术人才会转向管理岗或承担一定的管理职能。目前，理工科大学毕业生已经成为各类企业各层次管理者的主要来源，而熟悉市场经济规律、掌握经营管理方法、了解国际经济规则成为他们的迫切需求。在我国，目前就读EMBA（高级管理人员工商管理硕士）、MBA（工商管理硕士）以及管理类工程硕士的学员中，大多数都是理工科毕业生，这充分表明了从技术到管理是我国高层次企业经营人才的普遍成长路径。因此，对非经济管理本科生，尤其是理工科大学生进行经济管理基本知识的普及，提升大学生的经济意识与理论素养，对推动我国经济社会的进步和现代化事业的发展，具有重要而深远的意义。北京航空航天大学（以下简称“北航”）一直重视大学生的全面发展，“经济管理概论”课程作为全校核心公共通识课，已开设20多个年头，在拓展学生的社会视野、传播经济管理知识方面发挥了重要作用。基于各位任课教师在本课程上的多年沉淀以及科研积累，北航经济管理课程组编写了本书，作为非经济管理类（尤其是理工类）大学生“经济管理概论”课程的教学用书。本书第2版自2016年发行以来，被众多高校选为教材，受到广泛好评。随着社会的快速发展、技术的不断突破以及经济管理领域的理论日益更新，本书第2版中有的内容已经不能适应新的形势。因此，本书编写组对第2版的内容进行了重新规划，编写了《经济管理概论》（第3版）。第3版在保留第2版大部分内容的基础上，精简整合了一些章节及内容，增加了服务型制造、项目决策分析等章节，并增加了案例和更新了数据。同时，第3版还紧密结合经济管理领域的前沿及最新理论，以使学生能够了解经济管理理论的最新发展成果及其在实践中的应用。本书为非经济管理类专业大学生提升经济和管理知识、掌握管理技能搭建了一个良好的知识平台，对大学生具备经济思维、掌握管理知识、更好地成长为高层次复合型人才具有良好的推动作用。同时，本书也可以为企业管理人员提供前沿性的指导与参考。本书分别从经济学原理、管理学原理、生产运作管理、项目管理与经济评价四个部分阐述了经济管理的基本原理及其在生产和服务中的应用。第一部分讲述经济学的基本知识，包括微观经济学和宏观经济学，目的是使学生洞悉人类社会生活需要解决的经济问题，了解如何对有限的资源进行合理和有效的分配，以满足个人、企业、国家乃至社会的多元化需求；第二部分介绍管理学基本原理，使学生了解现代管理理论的概貌，并学习现代企业管理的框架性知识；第三部分讲述生产运作管理，包括产品开发管理、生产系统战略与结构、生产与供应链管理、质量管理等，使学生掌握具体的生产与运作管理方法；第四部分讲述项目管理与经济评价问题，使学生了解项目的基本管理原理，学习项目计划管理方法，并学习如何对投资项目进行经济评价及决策分析。在本书第3版的编写过程中，北航经济管理学院经济管理课程组的各位同事进行了通力合作。各章编写者如下：第一章 经济问题与经济学 刘天亮第二章 微观市场机制分析 刘天亮第三章 要素投入与市场结构 张人千第四章 宏观经济分析 秦中峰第五章 管理学概述 张人千第六章 管理的职能 杨敏、罗开平第七章 企业与管理 张人千、杨敏、单伟第八章 产品开发管理 贾国柱第九章 生产系统结构与战略 贾国柱、张人千第十章 生产与供应链管理 张人千第十一章 质量管理 单伟、张人千第十二章 项目管理 杨敏第十三章 投资项目经济评价 王玉灵、郑筠第十四章 决策分析 杨敏、罗开平此外，管理学院的谢岚副教授和马琳副教授也编写了第七章部分内容，在此一并表示感谢。全书由贾国柱和张人千负责统稿。由于编者水平和精力有限，书中错漏之处在所难免，恳请读者批评指正。编者2021年6月
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