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『簡體書』网页设计与网站建设实例教程(第2版)(微课视频版)

書城自編碼: 4137776
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 方其桂 主编 唐小华 王军 副主编
國際書號(ISBN): 9787302695912
出版社: 清华大学出版社
出版日期: 2025-07-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 352

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編輯推薦:
?实用性强。本书所有实例均涉及网页设计与网站建设主要应用技术,实例典型,内容实用。
?操作性强。在介绍具体操作步骤的过程中,都配有路径式图示引导,便于上机操作。
?易学易用。本书以实例为线索将网页设计与网站建设技术串联起来,资源丰富,讲解详细,便于上手。
內容簡介:
《网页设计与网站建设实例教程(第2版)(微课视频版)》通过精选案例引导读者深入学习,以简明生动的语言和实例式教学方式,由浅入深地介绍了网页制作的过程,详细讲解了实践中的经验和技巧,并系统地介绍了网站建设的相关知识及应用方法。本书从实用的角度出发,图文并茂,将理论与实践相结合,每个实例都提供了详细的步骤,便于读者学习。
配套资源中包含了本书所用的课件范例源文件及素材。为了便于读者自主学习并提高实践能力,本书提供了配套微课视频,视频涵盖教材的全部内容和实例,并配有全程语音讲解与真实操作演示。
本书可作为高等院校计算机、多媒体、电子商务等专业的教材,也可作为信息技术培训机构的培训用书,还可作为网页设计与制作人员、网站建设与开发人员、多媒体设计与开发人员的参考书。
目錄
第1章 网站与网页基础 1
1.1 了解网站 1
1.1.1 网站的基本概念 1
1.1.2 网站的访问方式 3
1.1.3 网站的工作过程 4
1.1.4 常见的网站分类 5
1.1.5 网站的基本架构 9
1.2 认识网页 10
1.2.1 网页的页面结构 10
1.2.2 网页中的主要元素 13
1.2.3 网页的结构类型 16
1.3 网页开发工具 17
1.3.1 网页设计语言 17
1.3.2 网页制作工具 20
1.3.3 网页美化工具 21
1.3.4 网页调试工具 22
1.4 小结和习题 23
1.4.1 本章小结 23
1.4.2 本章练习 24
第2章 网站规划设计 25
2.1 网站的初步规划 25
2.1.1 网站的建设流程 25
2.1.2 网站的设计原则 28
2.1.3 网站的设计技术 29
2.2 网站配色与布局 29
2.2.1 网站的配色设计 30
2.2.2 网站的布局设计 33
2.3 网站的内容设计 34
2.3.1 网站的主题定位 34
2.3.2 网站的风格确定 35
2.3.3 网站的结构设计 36
2.3.4 网站的形象设计 36
2.3.5 网站的导航设计 37
2.4 小结和习题 38
2.4.1 本章小结 38
2.4.2 本章练习 39
第3章 初识网页制作软件40
3.1 Dreamweaver工作环境 40
3.1.1 操作界面 40
3.1.2 浮动面板 42
3.1.3 视图模式 43
3.2 站点的创建与管理 45
3.2.1 站点的规划 45
3.2.2 站点的创建 45
3.2.3 站点的管理 48
3.3 网页的基本操作 52
3.3.1 新建网页 52
3.3.2 预览网页 53
3.3.3 设置网页属性 55
3.4 小结和习题 57
3.4.1 本章小结 57
3.4.2 本章练习 57
第4章 制作网页内容 59
4.1 输入文本 59
4.1.1 添加文本 59
4.1.2 编辑网页文本 63
4.1.3 插入列表 65
4.1.4 插入表格 67
4.1.5 插入特殊元素 70
4.2 插入图像 72
4.2.1 添加图像 72
4.2.2 编辑图像 74
4.2.3 设置图像背景 76
4.2.4 设置图像特效 78
4.3 插入多媒体元素 80
4.3.1 插入动画 80
4.3.2 插入视频 81
4.3.3 插入音频 83
4.4 使用超链接 85
4.4.1 创建超链接 85
4.4.2 添加锚链接 87
4.5 使用模板快速制作网页 89
4.5.1 创建模板文件 90
4.5.2 使用模板文件 93
4.5.3 管理模板文件 95
4.6 设计移动端网页 97
4.6.1 创建移动端网页页面 97
4.6.2 插入布局网格 98
4.6.3 插入可折叠区块 100
4.6.4 插入列表视图 101
4.7 小结和习题 102
4.7.1 本章小结 102
4.7.2 本章练习 103
第5章 使用CSS样式美化网页 105
5.1 了解CSS基础知识 105
5.1.1 初识CSS样式 105
5.1.2 编写CSS样式 107
5.1.3 引用外部CSS 111
5.2 编写CSS样式代码 114
5.2.1 解读CSS常用选择器 114
5.2.2 分析CSS常用属性 120
5.3 使用CSS样式美化文本 124
5.3.1 设置字体属性 124
5.3.2 设置段落属性 129
5.4 使用CSS样式修饰页面 135
5.4.1 设置图片样式 135
5.4.2 设置背景与边框 140
5.5 小结和习题 144
5.5.1 本章小结 144
5.5.2 本章练习 144
第6章 制作网页表单 147
6.1 初识表单 147
6.1.1 认识表单对象 147
6.1.2 创建表单 149
6.2 添加表单对象 152
6.2.1 用文本域和密码域输入数据 152
6.2.2 用文本区域输入多行文本 154
6.2.3 用列表/菜单选择数据 156
6.2.4 用单选按钮选择数据 158
6.2.5 用复选框选择数据 159
6.2.6 用按钮提交数据 161
6.2.7 配置HTML5表单对象 164
6.3 小结与习题 167
6.3.1 本章小结 167
6.3.2 本章练习 167
第7章 规划布局网页 169
7.1 网页布局基础知识 169
7.1.1 网页布局类型 170
7.1.2 网页布局途径 173
7.1.3 网页布局方式 174
7.2 表格布局 176
7.2.1 插入编辑表格 176
7.2.2 美化设置表格 179
7.2.3 制作表格网页 184
7.3 DIV CSS布局 190
7.3.1 两列结构布局 190
7.3.2 多列结构布局 193
7.4 自适应布局 197
7.4.1 流式布局 197
7.4.2 弹性盒子布局 199
7.4.3 媒体查询布局 201
7.5 小结和习题 203
7.5.1 本章小结 203
7.5.2 本章练习 204
第8章 添加网页特效 206
8.1 使用CSS设计动画特效 206
8.1.1 设计变换动画特效 207
8.1.2 设计关键帧动画特效 208
8.1.3 设计过渡动画特效 211
8.2 使用行为添加网页特效 213
8.2.1 交换图像 213
8.2.2 弹出信息 215
8.2.3 打开浏览器窗口 216
8.2.4 其他效果 217
8.3 使用HTML5添加动画特效 219
8.3.1 制作HTML5 梦幻动画特效 219
8.3.2 利用HTML5 Canvas绘制图形特效 221
8.3.3 制作HTML5 SVG矢量图形动画 223
8.4 小结和习题 226
8.4.1 本章小结 226
8.4.2 本章练习 226
第9章 制作动态网站 227
9.1 安装与配置动态网站环境 227
9.1.1 安装IIS环境 227
9.1.2 配置PHP环境 229
9.2 建立网站数据库 235
9.2.1 安装MySQL数据库 235
9.2.2 设计MySQL数据库 238
9.3 开发动态网页 242
9.3.1 使用PHP连接数据库 242
9.3.2 实现增删改查功能 245
9.4 制作职业学院网站 257
9.4.1 分析网站需求 258
9.4.2 设计网站数据库 260
9.4.3 制作网站首页 262
9.4.4 制作列表页面 265
9.4.5 制作内容页面 267
9.4.6 制作管理页面 268
9.5 小结和习题 272
9.5.1 本章小结 272
9.5.2 本章练习 272
第10章 网站建设与发布 273
10.1 准备网站基础设施 273
10.1.1 选择与购买云服务器 274
10.1.2 注册与管理域名 277
10.2 配置网站运行环境 282
10.2.1 安装网络操作系统 282
10.2.2 部署网站管理平台 285
10.2.3 创建网站和数据库 287
10.3 测试与上传网站内容 289
10.3.1 综合测试网站 289
10.3.2 上传网站内容 290
10.4 发布和维护网站 294
10.4.1 正式上线网站 294
10.4.2 初期维护与监控 296
10.5 优化与推广网站 297
10.5.1 优化网站与内容推广 297
10.5.2 提升网站流量与品牌影响力 298
10.6 小结和习题 299
10.6.1 本章小结 299
10.6.2 本章练习 299
参考文献 301
內容試閱
一、学习网站制作的意义
随着互联网的发展,不论是学习、娱乐还是购物,人们的生活越来越离不开网络,而网站是互联网上一个重要的“沟通工具”,人们可以通过网站发布信息或获取所需服务等。网站的常用功能如下。
1.企业宣传
网站可以帮助企业介绍自身品牌、展示产品种类、整合相关案例等,从而提升客户体验和品牌影响力。
2.电子商务
在线购物网站可以展示和提供丰富的商品,便于用户轻松购买,并享受便捷的配送服务;电子支付平台能实现安全、快捷的在线支付,方便交易。
3.网络资讯
搜索引擎类网站,可以帮助用户快速查找各种信息资源;新闻媒体类网站和客户端,可以提供及时的新闻报道、时事评论、专题分析等;个人或团体通过博客、公众号等平台发布文章、观点和经验分享,有助于形成多元化的信息传播渠道。
4.网络社交
通过网络社交互动平台,人们可以分享生活点滴、观点见解、照片视频等,拓展社交圈子,了解时事动态。
5.在线娱乐
在线视频网站,可以提供电影、电视剧、综艺节目、短视频等丰富的视频内容;音乐流媒体,可以使用户随时随地收听各种音乐;网页游戏、客户端游戏、手机游戏等,可以满足不同用户的娱乐需求。
6.在线教育
远程教育平台提供了各类课程资源,用户可以在线学习知识和技能;在线辅导平台可进行一对一或小班辅导,帮助学生提升学习效果;教育资源共享平台推动了网上教学资料、作业、考试等资源的分享,促进了教育公平。
如今,网页设计与制作已经成为众多高校计算机专业及越来越多的非计算机专业学生必须掌握的基本技能之一。为适应社会需求,各高校纷纷开设了网页设计及网站制作的相关课程。
二、本书修订
《网页设计与网站建设实例教程》出版后,受到了读者的肯定,已重次。这次,我们组织优秀教师对此书进行了修订,修订时主要进行了以下几方面的改进。
?更新软件:将所涉及的软件更新到最新版本,注重新技术的应用。
?调整实例:更换了部分实例,使之更贴近教学实践。
?精选内容:优化文字叙述,使知识讲解更科学、清晰;补充了实用性、技巧性强的内容,做到知识、能力与素养的融合。
?优化体系:进一步修改、完善了内容结构,使知识点分布详略得当、科学合理。
?完善资源:开发了更加专业的微视频课程,涵盖教材的全部内容;制作了配套课件、教学大纲和教学设计。
三、本书结构
《网页设计与网站建设实例教程》(第2版)(微课视频版)是专门为一线教师、师范院校的学生和专门从事网页设计与制作的人员编写的教材,为便于学习,特设计了如下栏目。
?实例介绍:通过真实的情景引出实例,并对实例进行分析。
?实例制作:每个实例都可以通过此栏目轻松掌握,其中包括多个“阶段框”,将任务进一步细分成若干更小的任务,以降低学习难度。
?知识库:介绍涉及的基本概念和理论知识,以便学生深入理解相关知识。
?小结与习题:对全章内容进行归纳、总结,并通过习题来检测学生的学习效果。
四、本书特色
本书打破了传统的写作方式,各章节均以实例入手,逐步深入介绍网页设计与制作、网站建设与制作的方法和技巧。本书有以下特点。
?内容实用:本书所有实例均选自网页主要应用领域,内容编排结构合理。
?图文并茂:本书在介绍具体操作步骤的过程中,语言简洁,基本上每个步骤都配有对应的插图,用图文来分解复杂的步骤。路径式图示引导,便于读者一边翻阅图书,一边上机操作。
?提示技巧:本书针对读者在学习过程中可能会遇到的问题以“提示”和“知识库”的形式进行了说明,以免读者在学习过程中走弯路。
?便于上手:本书以实例为线索,将网页设计与制作技术及网站建设技术串联起来,书中的实例都非常典型、实用。
五、本书作者
参与本书修订编写的有省级教研人员、一线信息技术教师,他们不仅长期从事信息技术教学,而且都有较为丰富的计算机图书编写经验。
本书由方其桂主编并统稿,唐小华、王军担任副主编。唐小华负责编写第1章和第2章,王斌负责编写第3章和第4章,刘斌负责编写第5章和第6章,王军负责编写第7章和第8章,王元生负责编写第9章和第10章,并完成了配套资源的制作。参与本书编写的还有赵青松、殷小庆、李东亚、周逸、黄金华等。
虽然我们有着十多年撰写计算机图书(累计已编写、出版一百余种)的经验,并对本书尽力认真构思验证和反复审核修改,但书中难免有一些瑕疵。我们深知一本图书的好坏需要广大读者去检验评说,在这里,我们衷心希望您对本书提出宝贵的意见和建议。如果您在学习、使用本书的过程中,对于同样实例的制作有更好的方法,或者对书中某些实例的制作方法的科学性和实用性存在质疑,敬请批评指正。
服务电子邮箱:476371891@qq.com。

方其桂
2025年1月










配套资源使用说明
感谢您选用《网页设计与网站建设实例教程》(第2版)(微课视频版)。为便于学习,本书配有以下教学资源。
1.实例文件
实例文件包括书中所介绍的实例及相关素材(扫描右侧二维码即可获取),供读者在阅读本书时边学边练,使其可以在实践中学习知识、理解概念;教师只需将这些实例稍加修改就可以直接应用于教学。
2.教学课件
为便于教学、降低教师的备课难度,本书提供了教学大纲、PPT课件等资源,可扫描右侧二维码获取。
3.微课视频
作者精心制作了与本书配套的微课视频,内容涵盖所有章节中的重点、难点知识与实例。微课视频以二维码的形式呈现在书中,既方便读者自主学习,也便于教师课堂教学。
4.习题
本书每章后面都附有与章节内容配套的习题,包括选择、填空、操作、设计等题型,习题配有参考答案(扫描右侧二维码获取),便于教师检验学生的学习效果或进行教学评价。

 

 

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