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| 內容簡介： |
教材内容编排严格遵循职业教育专业教学标准，项目案例来自全国职业院校技能大赛、世界职业院校技能大赛等比赛，涉及人物素描、色彩静物、造型与装饰创作三大模块。人物素描模块按人物速写、素描人物头像、素描半身人像递进式教学，夯实基础;色彩静物模块聚焦静物写生构图、色彩、色彩静物塑造技巧、色彩静物空间关系表现、色彩表现力，强化观察与表现能力;造型与装饰创作模块从形式美法则延伸至设计应用，培养创新审美素养。
教材采用项目式编写方法，三大模块共设15个教学项目。每个模块含模块综述、岗课赛证要求和知识能力图谱;每个项目包括项目背景、课程思政、项目任务书、任务实施、绘画实训、知识链接、学习评价、项目小结、项目拓展练习、训练素材。另外，教材还以二维码链接技能实训、训练素材等数字化资源，包含选手的阶段性创作成果、指导教师团队有针对性的指导方案有效提升了教材的专业性，充分体现了赛教融合的编写特色。
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| 關於作者： |
庄璐，男，江苏南通人，副教授，硕士，高级双师型教师，毕业于苏州大学。研究领域为艺术设计，现任职于江苏联合职业技术学院苏州分院。担任职业院校艺术设计类专业教学指导委员会美术书画委员会委员、中国纺织摄影协会会员、全国职业院校技能大赛赛项专家组组长、世界职业院校技能大赛裁判员、江苏省文化和旅游职业教育指导委员会艺术设计专委会委员、江苏省学校美育学会会员、江苏省职业院校技能大赛赛项专家组成员、江苏联合职业技术学院教学名师。指导学生在省、市级职业院校技能大赛中屡获金奖。在省级以上期刊发表学术论文十余篇，主编或参与编写三部教材，主持或参与多项省、市级科研课题。曾获江苏省职业院校技能大赛先进个人、苏州市优秀教育工作者等荣誉。
张晓燕，女，山东青岛人，硕士，高级双师型教师，毕业于北华大学。研究领域为艺术设计，现任职于青岛经济职业学校。担任山东省教育科学研究院职业教育省级兼职教研员，获评山东省青年技能名师、山东省岗位建功劳动竞赛标兵个人、青岛名师。获全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛一等奖、山东省职业院校教学能力大赛一等奖、全国中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示交流活动典型案例展示者、山东省中等职业学校教师教学设计与展示交流评审活动一等奖。指导学生获世界职业院校技能大赛争夺赛文化艺术赛道金奖、山东省职业院校技能大赛一等奖，主编或参与编写三部教材，撰写多篇论文发表于国家级、省级刊物，主持和参与国家级课题、省级教改项目、市级规划课题、市级教学成果、市级精品课程的研究和编写。
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| 目錄：
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人物素描
项目一 人物速写
任务一 人体结构
任务二 动态训练
任务三 速写技巧
任务四 实训练习
项目二 素描人物头像 .
任务一 头部结构
任务二 特征掌握
任务三 五官塑造
任务四 局部专项训练
任务五 明暗与光影
任务六 实训练习
项目三 素描半身人像 .
任务一 半身人像结构解析
任务二 作画思路与步骤
任务三 刻画重点详解
任务四 画面节奏把控
任务五 实训练习
模块二
色彩静物
项目一 静物写生构图 .
任务一 视角选择
任务二 构图规律
项目二 色彩 .
任务一 色彩冷暖
任务二 色彩的纯度与明度
任务三 色彩关系
项目三 色彩静物塑造技巧 .
任务一 物体体积
任务二 光影刻画
任务三 细节刻画
项目四 色彩静物空间关系表现
任务一 透视
任务二 冷暖对比练习
任务三 明暗对比练习
任务四 纯度对比练习
任务五 繁简对比练习
项目五 色彩表现力 .
任务一 色调训练
任务二 笔触运用
任务三 虚实处理
任务四 阴影刻画
任务五 整体塑造
项目六 实训练习 .
任务一 文化艺术器具类静物组合写生
任务二 花卉类静物组合写生
任务三 厨具与日用器皿类静物组合写生
模块三
造型与装饰创作
项目一 形式美法则
任务一 变化与统一
任务二 对称与均衡
任务三 节奏与韵律
任务四 对比与调和
任务五 分割与比例
项目二 造型手法
任务一 简化法
任务二 添加法
任务三 几何法
任务四 夸张法
项目三 装饰画创作
任务一 黑白装饰画
任务二 彩色装饰画
项目四 图形图案设计
任务一 单独纹样
任务二 适合纹样
任务三 连续纹样
项目五 设计应用
任务一 软装陈设图案设计
任务二 文创产品包装图案设计
任务三 装饰画设计
任务四 服饰图案设计
项目六 实训练习
任务一 装饰画案例
任务二 单独纹样案例
任务三 适合纹样案例
任务四 连续纹样案例
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