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『簡體書』妈妈圈里的信息差 打破信息差 让孩子拥有开挂人生 从小规划升学 提供合适的升学途径 让娃赢在专属赛道 轻松上名校

書城自編碼: 4140076
分類: 簡體書→大陸圖書→親子/家教家教方法
作者: 苏语童 著
國際書號(ISBN): 9787519489014
出版社: 光明日报出版社
出版日期: 2025-08-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 347

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《 何以大明:历史的局内人与旁观者(一部充满人性温度与历史洞察的大明群像史诗;十八位人物,帝王、巨富、权宦、狂士、文人、英雄……他们是历史的书写者,也是历史的旁观者;明史学者章宪法最新力作。) 》

售價:NT$ 454.0

編輯推薦:
1.适合普通家庭的刚需救命书。撕开“精英教育”滤镜!
① 升学路径规划,从小学就开始!语言能力、艺体特长、科技竞赛…如何从兴趣变成升学“硬通货”书中给出清晰分龄路线图,教育bu“白名单”赛事指南!普娃也能弯道超车!
② 真正的牛娃强在哪里?书中揭秘精英家庭的核心竞争力在于“认知差”普通妈妈学得会!
③ AI时代,哪些能力是“铁饭碗”?书中前瞻性分析未来趋势,教你避开“无效努力”,培养孩子AI抢不走的硬实力!(创造力、复杂问题解决、情感连接…太关键了!)

2.寒门照样出贵子!关键在“信息”和“认知”!
① 资源有限≠机会有限!关键在于父母能否打破信息壁垒,提升教育认知,做对规划!
② 掌握稀缺的“规划力”:英语考级(KET/PET)黄金路径?科技特长生如何布局?研学怎么选不踩坑?书中全是可落地的干货表格和行动指南!
③ 书中提供了大量低成本、高价值的教育策略,如何利用公共资源、如何在家培养核心素养、如何识别真正有价值的竞赛和活动。普通家庭,拼的是智慧和提前量!

3.好妈妈无法拒绝这本书的硬核理由
Q:没有教育基础能看懂吗?
A:全书案例占比60%,每个理论
內容簡介:
育儿群消息满屏,越看越焦虑,不知道信谁的?
报了各种班,孩子累你也累,效果却不如预期?
听说“别人家孩子”英语PET过了,你却连门路都摸不到?
总担心自己认知不够,耽误了孩子的“起跑线”?
寒门普通家庭,真的拼不过“资源咖”吗?
别担心,这本书专治你的“信息差焦虑”!
它不是空洞的鸡汤,而是实打实的升学规划指南 认知破局手册?!
本书一针见血地指出,孩子能否成才,并不在于妈妈是否足够努力,而是取决于?“看不见的认知壁垒”。
很多时候,一条靠谱的育儿信息,胜过一百次盲目鸡娃。
从升学政策到竞赛内幕,会找资源比会花钱更重要。
打破信息差,寒门通过正确选择也能轻松上名校。
關於作者:
苏语童,英语教育专业。现为两个孩子的妈妈,从事图书、杂志编辑工作8年,市场策划工作3年,经营着一家小学生托管教育中心,有丰富的家庭教育经验。
目錄
信息差1:真正的精英教育到底强在哪里
认知觉醒:信息差如何影响孩子的未来
为什么有些妈妈总能更懂孩子
信息焦虑时代,如何筛选真正有用的育儿知识
认知差与教育差:点亮孩子的天赋
素质教育不仅仅是多才多艺
你是控制型父母还是引导型父母
AI时代,哪些变化会影响家庭教育
怎样提前帮孩子找对职业方向

信息差2:从小规划升学,教育白名单和研学的魔力
规划好语言类学习,提升孩子的隐形战力
为什么高阶妈妈都在提前布局英语考级
艺体特长这样规划,从兴趣班蜕变出价值
有远见的妈妈,悄悄布局科技特长
数学能力怎么培养?竞赛型规划拉开关键差距
提前入场,为“物、化、生、地”打好底子
研学!孩子升学过渡的“助推器”

信息差3:为什么孩子无法共情你的付出
别被标准化的成长信息误导
行为观察:多数妈妈忽略的关键信息
语言信息:从“无效唠叨”到“有效沟通”
那些被误解的“熊孩子”行为
怎样用词汇信息塑造孩子的情商
别人说的“家长权威”,就是惩罚孩子吗
双向成长:被忽视的教养反馈信息
如何用“好奇心”与孩子建立深度连接

信息差4:大格局妈妈都在做哪些准备
“保护”还是“暴露”,真实世界的善与恶
社会责任感是一种稀缺的教育信息
做自己的勇气:被主流信息掩盖的个性价值
不完美的教育才是最好的教育
隐藏的社会规则:会合作的孩子更优秀
竞争不是一场“零和游戏”
从碎片化信息中传递日常价值观
从“小我”到“大我”:如何让孩子融入集体

信息差5:陷入育儿盲区而不自知有多可怕
父母的“原生家庭”如何影响下一代
好家长就是要每天监督孩子写作业吗
专注力培养:绝大部分干扰源来自家长
如何帮助孩子建立“自发学习”的能力
少有人知的自律培养方法
孩子的“三分钟热度”不可怕
信息的广度决定孩子的成长高度
如何通过“体验学习”塑造孩子的格局观
成功并非终点:培养孩子持续成长的能力

信息差6:溺爱的本质就是小瞧孩子的能力
信息匮乏:为什么“温室中的花朵”更娇气
被人们忽视的困境教育
让孩子主动面对“不公平”的世界
跳出“家长代办”的误区,培养主动性
从“小失败”到“大成功”的成长曲线
学会分辨批评,接受批评
帮助孩子找到属于自己的节奏
內容試閱
序言:打破信息差,重新定义“好妈妈”的标准

我们生活在一个比以往任何时代都更重视育儿的时代,丰富的信息供给让每一位妈妈都能轻松接触到全新的育儿理念、科学的育儿方法、儿童营养膳食方案、儿童心理健康指南……但这些信息并没有减少妈妈们的育儿焦虑,反而让她们变得更加迷茫。
在“妈妈圈”里,各类育儿信息此起彼伏,攀比之风更是充斥在妈妈们的心中:谁家的孩子先学会了走路,谁家的孩子进入了知名国际双语幼儿园,谁得到了前沿小升初方案……这类攀比不一定是出于恶意,却无形中制造了一种巨大的信息差,进而引发了妈妈们的焦虑。
当别的妈妈掌握了一些育儿“要诀”,你却可能置身信息的盲区;当别的家庭轻松选择“最优解”,你却为一个简简单单的决定而犹豫再三,甚至在事后自我怀疑。仅仅想到这种可能,就会让许多妈妈局促不安。可见,并不是信息差可怕,而是被它裹挟,失去了独立思考的能力,以至于渐渐忘记各个家庭的情况千差万别。其实,大可不必为此不安,要知道每个孩子的成长轨迹都是无法复制的。
“好妈妈”也无法用某一套所谓的“黄金标准”就能被定义。在这个时代,妈妈们肩负着巨大的责任与压力。让我们回想一下,几代之前的妈妈们可能从未听说过情绪价值、精细化育儿等词汇,却依然养育出了无数优秀的孩子,而如今的妈妈们生活在被育儿信息包围的环境中,反而总担心自己耽误了孩子。原因很简单,信息差正在悄然塑造我们的育儿观、人生观和成长观,甚至影响我们与孩子共同成长的节奏。比如,在育儿观上,很多妈妈认为“好母亲”的衡量标准就是孩子的成功,哪怕这种“成功”从未被清晰定义过;在成长观上,她们常常急于给孩子规划一个“完美人生蓝图”,却忽视了“成长的核心不是结果,而是体验与过程”;在逆商培养上,她们总想为孩子清除人生路上的障碍,殊不知,那些小小的挫折才是孩子未来面对人生复杂性的必经之路。而这些误区,都与信息差息息相关。
打破信息差,不仅是获得更多资讯,也是学会选择,更重要的是学会拒绝——拒绝无效的信息、拒绝别人强加的标准、拒绝用别人的行为模式定义自己的生活。要想成为一位好妈妈,首先要从意识到信息差并试图突破它开始。
本书将从认知差、育儿观、人生观、成长观、逆商培养等多个角度切入,拨开传统观念与信息差的迷雾,帮助妈妈们重新审视什么才是“好妈妈”。我们不仅会讨论怎样帮助孩子健康成长,也会探讨如何让作为妈妈的你获得更强的内心力量。每一位妈妈都需要提醒自己,你的优先级并不永远是“孩子第一”,而是“孩子和妈妈同等重要”。一个健康、自信、充满活力的妈妈,才是对孩子最好的引导。
在打破信息差的过程中,你会发现,作为妈妈完全没必要去追赶别人的步伐,而是找到适合自己和家庭的节奏。没有一种通用的“好妈妈”公式,每一个妈妈都有权定义自己的育儿方式,因为你和你的孩子一样独一无二。你也可以感受到,真正的育儿并不是焦虑的追逐,更不是疲惫的消耗,而是一次有趣且深刻的双向奔赴的成长之旅。
妈妈,可以是温柔的,也可以是坚定的;可以是传统的,也可以是前卫的;可以是面面俱到的,也可以是为自己留白的。世界上没有一种被强加的“好妈妈”标准,每一种爱与陪伴的方式都值得被尊重。
愿这本书,成为你在育儿旅程中的明灯,帮你打破信息的桎梏、屏蔽外界的干扰、消除内心的焦虑。愿每一位妈妈,都能从“育儿圈子”的喧嚣中找到自己的步伐,在实现自我价值的同时,陪伴孩子一起成为最好的自己。
好妈妈,不是标准的答案,而是用心选择的过程。愿你在阅读本书的旅途中,找到属于自己的答案。

有远见的妈妈,悄悄布局科技特长
自2015年起,国家逐步推进“科技特长生”招生政策,目的是选拔具备创新潜质、科技素养和实践能力的学生,为国家的科技发展储备人才。
科技特长生,指的是在编程、机器人、科创、航模、天文等科技领域中,具备一定创新能力,并在专业比赛中表现优异的学生。这个群体的价值,正越来越受到重点中学和高校的青睐。
你看到的兴趣,很可能就是孩子未来的竞争力,“科技特长生”已经成为一条越来越重要的升学路径。

从兴趣苗头到升学通道,科技特长让孩子“看见未来”
不久前,我接待了一位四年级男孩的妈妈林女士。她跟我说:“我家孩子很宅,平时不爱说话,但一拿起电脑折腾编程软件,那眼神都亮了。别人家孩子在踢球、学钢琴,他却能一坐就是两小时,做小机器人、写小游戏,我该不该支持他走专业路线啊?”
我没有马上回答她,而是请她给我看孩子做的项目。那是一个小小的自动贩卖机模型,外壳是用乐高搭的,内部用简单的Python控制逻辑判断投币、出货。我看完之后,给她讲了另一个孩子的故事。
这个孩子在三年级时开始接触Scratch,四年级用Python做了学校的一个“智能校门”模拟项目,五年级参加CSP-J/S编程比赛获奖,顺利进入重点初中。到了初中,他参加信息学奥赛,最终在高一时拿下省级比赛一等奖,获得重点高中强基计划资格。
我告诉林女士:“你家孩子的兴趣,已经不是‘玩一玩’的程度了,而是具备了深度发展的潜力。如果你能从现在开始规划科技特长路线,他的升学路径会比别人更宽。”
她眼里闪过一丝惊喜,坚定地点了点头。
像林女士这样的家长并不少见。很多家长看到孩子对科技的兴趣,但又不知道该如何引导和支持。有的家长觉得孩子只是一时兴起,却未意识到这背后隐藏的孩子的巨大潜力。有的家长则担心孩子走科技特长路线是否太难,会不会影响学习成绩。其实,科技特长并不意味着孩子要放弃其他学科,而是让孩子在感兴趣的领域中找到自身优势,培养综合素质。如果家长能够为孩子提供合适的资源和指导,孩子不仅能在科技领域取得成就,还能在学习过程中培养逻辑思维、创新能力、解决问题的能力等,这些能力将对孩子未来的学习和生活产生深远的影响。

科技特长生的升学优势有多大?
如果你以为科技特长只是“加分项”,那你可能还没看到它在升学中的“硬实力”。
很多重点初中在综合素质评价中,非常看重科技类奖项,特别是信息学、机器人、创客等领域的省级以上比赛成绩,能为简历增色不少,甚至成为破格录取的重要依据。科技赛事获奖,可成“名校敲门砖”
到了孩子初中阶段,还可以继续走“科技特长生”路径。各地重点高中每年都会通过“科技特长生”渠道提前招生。只要学生在市级、省级科技竞赛中表现优秀,即可获得提前面试或预录取资格。
如果备战高考阶段,部分科技特长还能有助于孩子考上好大学。比如,全国中学生信息学奥林匹克竞赛(NOI)就是含金量极高的赛事,获得银牌即可破格进入“强基计划”,获得金牌并进入国家集训队,可直接保送清华、北大等顶尖高校。
在一些学校的自主招生和综合评价招生中,学生的科技项目经历、创新成果等也会被重点考量。比如,有的孩子通过参加科技创新大赛,设计出具有应用价值的项目,如智能垃圾分类系统等,不仅能展示孩子的动手能力和创新思维,还能在招生过程中为孩子加分。我曾见过一个孩子,他因为在机器人编程方面的出色表现,被一所重点高中提前录取,并获得了该校的科技创新奖学金。这不仅为他减轻了家庭经济负担,还让他在高中的学习中有了更多的资源和发展空间。
除此之外,它对孩子的综合能力提升有着深远影响。比如,编程、科创比赛可以训练孩子的问题解决能力和系统思维;从机器人搭建到航模飞行,孩子能在“做中学”,提升动手能力;科技竞赛往往涉及AI、自动化、天文观测等前沿领域,提升孩子的科技素养;绝大多数科技项目需要团队配合、汇报展示,能锻炼沟通与协作……
所以,如果你的孩子对动手操作、搭建、编程有强烈兴趣,展现出较强的逻辑思维能力,喜欢钻研、拆解、解决问题,有较强的学习能力和自我驱动,自愿投入时间练习,就可以引导孩子走培养科技特长之路。

行动指南:科技特长赛道怎么规划?

根据经验,我们将科技特长分为六大赛道,并按阶段整理出科学的培养路径(见表2-3),供妈妈们参考。

1—2年级:激发兴趣,注重体验
尝试图形化编程(Scratch)、机器人积木搭建;带领孩子参加STEAM活动营、科技节、少儿科学实验课程;多带孩子参观科技馆、机器人展、航天主题活动;观察孩子是否对技术类内容表现出持续兴趣。

3—4年级:初步定项,系统学习
正式学习Python或机器人VEX基础;选择1—2个重点赛道开始深入学习,可参加地方科技比赛、校内科技节、初级编程挑战;开始理解项目制学习与任务驱动型竞赛。

5—6年级:明确方向,冲刺比赛
编程类学生学习C 、数据结构、算法;每学期设置1—2个比赛目标(如CSP-J/S、机器人赛、科创项目评比);参与市级、省级赛事,积累奖项与经验;建立个人作品集、项目展示文档、答辩材料,为升学准备科技特长生申报材料。

科技特长类赛道规划表

赛道

学段建议

代表项目/方向

对应赛事目标路径

赛道

学段建议

代表项目/方向

对应赛事目标路径

编程

1—2年级:Scratch
3—4年级:Python
5—6年级:C

图形化编程、文本编程、算法训练

CSP-J/S、NOI (信息学奥赛)、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、全国中学生信息学奥林匹克竞赛

科创

3年级及以上

科学实验、课题研究、工程创新

全国青少年科技创新大赛、全国师生信息素养提升实践活动、宋庆龄少年儿童发明奖、全国青年科普创新实验暨作品大赛、全国青少年科技教育成果展示大赛、全球发明大会中国区

机器人

3年级及以上

VEX、FTC、FRC、单项赛事

世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛、全国青少年****创新挑战赛

天文观测

5年级及以上

天文地理观测、论文写作、项目研究

全国中学生天文知识竞赛

三模一电

4年级及以上

航空航天模型、航海模型、车辆模型、无线电

全国青少年航天创新大赛、全国青少年无人机大赛等、“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛、“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛、“飞向北京·飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动

智能控制

5年级及以上

单片机、嵌入式、现场编程

全国青少年劳动技能与智能设计大赛等、中国“芯”助力中国梦——全国青少年通信科技创新大赛

生物环保

5年级及以上

环保、化学与环境;生物工程,地球与空间科学

“地球小博士”全国地理科普知识大赛(高中)、全国版图知识竞赛(中小学组)、全国中学生水科技发明比赛、全国中学生地球科学奥林匹克竞赛(高中)

 

 

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