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內容簡介： 本书根据职业院校学生的特点及认知规律，采用\项目导向、任务驱动”的教学体系，结合新媒体运营的相关理论知识，使学生从新媒体运营的真实岗位需求与工作技能需要出发，掌握新媒体运营方法。本书力求科学性、前沿性和实用性的统一，做到内容新颖、观点正确、概念清晰。本书共9 个项目，包括新媒体运营概述、微信运营、微博运营、社群运营、短视频运营、直播运营、小红书运营、知乎运营、其他新媒体运营。本书各项目自成体系，又密切联系。此外，本书还配备相应的数字化资源，方便教师教学和学生学习。 關於作者： 杜向菊，副教授，主要研究方向：新媒体运营，纪录片创作曾获黄淮学院青年骨干教师，入选高等学校与新闻单位从业人员互聘\千人计划”。 目錄： 目录 第一章 新媒体传播基础认知1 一、新媒体传播溯源与演变1 二、新媒体传播特征解析6 三、新媒体传播价值维度9 四、主流新媒体平台概览16 第二章 新媒体传播调研策略21 一、网络调研核心方法21 二、实地调研实施要略27 三、线上线下混合调研方法论29 第三章 新媒体传播项目选题36 一、选题的原则框架与策略构建36 二、市场需求的深度洞察与趋势研判42 三、竞争对手的多维剖析与策略应对45 四、选题的确定流程与细化要点48 第四章 新媒体传播策划蓝图56 一、策划方案撰写精要56 二、平台账号定位规划59 三、内容策划与设计纲要61 第五章 新媒体传播内容创作68 一、图文内容创作要诀68 二、视频内容创作指南74 三、音频内容创作要点78 第六章 新媒体传播推广与运营84 一、平台账号指标解读85 二、内容发布规划88 三、粉丝增长与社群运维91 四、互动活动策划执行95 五、全流程执行SOP99 六、数据监测与效果评估101 第七章 新媒体传播整合与优化108 一、多平台传播整合策略109 二、新媒体传播项目中期评估与调适114 三、危机传播应对与舆情管理121 四、新兴技术融合创新应用129 第八章 新媒体传播项目成果展示与复盘139 一、新媒体传播项目成果展示140 二、新媒体传播项目复盘与能力提升148 第九章 新媒体传播法规与伦理准则162 一、新媒体传播法律法规解读与应用162 二、知识产权保护要点166 三、网络传播伦理规范169 参考文献177 后记178

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