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內容簡介： 《应用型本科高校质量文化建设实践：以安康学院为例》主要基于全面质量管理、OBE 理念以及质量文化建设路径理论，针对应用型高校质量文化建设的当务之急，借鉴国内外质量文化研究成果，探讨质量文化建设的相关理论，立足质量文化建设实践过程中一些创造性工作经验，重点阐述了以内部质量保障、专业认证、审核评估三个抓手推进质量文化建设的做法，是一本兼有理论阐发和实践探索意义的学术著作。 　　《应用型本科高校质量文化建设实践：以安康学院为例》可作为本科高等学校质量管理人员从事教育教学质量管理改革实践的参考用书，也可作为高校质量管理人员和教师从事质量管理与质量建设研究的参考书。 目錄： 第一章 应用型本科高校质量文化建设背景 001 第一节 核心概念界定 001 第二节 质量文化建设的意义 003 第三节 质量文化研究综述 008 第二章 质量文化的理论基础 015 第一节 全面质量管理 015 第二节 OBE教育理念 018 第三节 高校质量文化研究的理论基础 020 第四节 高校质量文化建设的路径论 023 第三章 以内部保障为根基推动质量文化建设 029 第一节 指向质量文化的内部质量保障体系设计 030 第二节 面向质量文化的质量标准 049 第三节 专业评估 067 第四节 课程评估 081 第五节 院系教学评估 096 第四章 以专业认证为抓手推动质量文化建设 117 第一节 认证工作与质量文化建设 117 第二节 培养目标评价机制 119 第三节 毕业要求评价机制 125 第四节 课程目标达成评价机制 153 第五章 以审核评估为契机推动质量文化建设 177 第一节 审核评估自评工作 177 第二节 审核评估工作方案 180 第三节 审核评估重点、特色建设项目 193 第四节 审核评估考核 196 第五节 审核评估成效 209 参考文献 227

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