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| 編輯推薦： |
★法国童书大师埃尔维?杜莱游戏系列代表作，可以读的玩具，可以玩的书
★光影、搭建、手指、变脸、找不同，5个主题游戏、百变玩法，激发更多创意
★纸上游乐场，让宝宝玩出想象力、创造力、逻辑力和艺术力
★兼具艺术感和功能性，点、线、面的涂鸦，光线、空间、造型等多维启发
★亲子互动游戏书，让大人成为会陪孩子玩的大人，增进亲子感情
★从6个月一直玩到6岁，不同年龄玩法不同，发展不同的能力，
★原版书印厂印制，纸板圆角，大豆油墨，给宝宝新奇的阅读体验
★国家图书馆少儿馆原馆长王志庚、亲子教育专家李一慢推荐
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| 內容簡介： |
“杜莱百变创意玩具书”是一套有多种游戏元素和玩法的玩具书。杜莱将不同颜色、材料、形状，甚至光线作为游戏元素设计进书中，用光照、搭建、扮演、猜猜等百变玩法打通宝宝观感，培养宝宝感知、逻辑、想象、创造、空间能力。
“杜莱百变创意玩具书”第二辑包括《光影和我藏猫猫》《我是魔法建筑师》《形状乐园找不同》《一双眼睛多张脸》《手指小虫你在哪儿》5册。
《光影和我藏猫猫》是一本光影游戏书。打开手电筒，让光线穿过镂空的图案，会呈现出奇妙的光影变化，在家里就可以和宝宝进行丛林大探险。
《我是魔法建筑师》是一本搭建游戏书。将书中的卡片沿线取下来，插到凹槽和洞洞里，再增加一些卡片、纸卷和其他材料，阅读变成了一场建造的狂欢。
在《形状乐园找不同》中，左页和右页的形象有着细微的差别，宝宝在观察、比较和寻找中，丰富动作、表情、方向、多少、大小等认知能力，锻炼观察力和专注力。
《一双眼睛多张脸》是可以变脸的面具书，书中藏着一双眼睛，打开书，借助这双神奇的眼睛，宝宝可以化身酷酷的魔术师，乖巧的小猫，能干的机器人，也可以变成外星人。
《手指小虫你在哪儿》中，拿笔在手指上画一双眼睛一张嘴，手指穿过纸板的洞洞，手指剧开演！手指小虫有时藏进管子里，有时跟着恐龙散步，有时钻到湖底游泳……找一找，手指小虫到底藏在哪儿？
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| 關於作者： |
埃尔维·杜莱（Hervé Tullet）
法国著名童书作家，具有世界影响力的创意绘本大师，也被读者亲切地称为“童书王子”。杜莱于1958年出生于法国诺曼底，曾担任多家广告公司的创意总监，从1994年开始创作童书，迄今为止已出版童书80余种，代表作有《点点点》、《变变变》、“杜噜嘟嘟”系列、“杜莱百变创意玩具书”系列等。其中《点点点》在全球销售超过400多万册，被翻译成42种语言。
他创作的作品先后荣获欧洲以及全世界多项童书大奖，包括“博洛尼亚最佳童书奖”，以及法国的“女巫奖”和“蒙特勒伊童书节金砖奖”等。2018年，杜莱获得陈伯吹国际儿童文学奖年度作者奖。
杜莱的作品简单中充满创意和艺术性，有着无可取代的独特性。他的作品颠覆了传统阅读模式，赋予绘本能动的力量，将传统文字阅读变为多维互动游戏，让孩子天马行空的创意游戏中获得艺术与创意启蒙。他的书是玩具书，在“杜莱百变创意玩具书”中，他将书建造成亲子共玩的“游乐场”和“艺术馆”，为亲子沟通搭建了一座桥梁。
杜莱在各地的图书馆、学校、艺术中心和博物馆举办过展览和工作坊，和孩子们一起玩艺术。亲近孩子，了解孩子，创作让孩子喜欢的书，这也许是杜莱熟悉儿童心理的原因。
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| 目錄：
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《光影和我藏猫猫》
《我是魔法建筑师》
《手指小虫你在哪儿》
《形状乐园找不同》
《一双眼睛多张脸》
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| 內容試閱：
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让孩子成为故事的叙事者
王志庚
国家图书馆少儿馆原馆长
埃尔维·杜莱这套百变创意玩具书出版后在西方童书界引起了很大的反应，当然也掀起了不小的波澜。有人提出质疑，到底杜莱的书是玩具还是图画书？这确实是一个问题。杜莱的游戏书出版后，向来不对玩具书发表评论的《号角》杂志也忍不住在其博客的“开箱报告”栏目中发声，发言的人是《号角》杂志的设计师兼产品经理洛莉·罗宾逊女士，在这篇题为《与杜莱一起分享游戏和快乐》的文章中，她说：“曾经有一段时间，我认为，杜莱的书都是伪装成书的玩具，但那是在《点点点》之前，也是在我遇见杜莱本人并成为他的粉丝之前。现在，我觉得杜莱很有创作童书的天赋，他已经超出了图画书的艺术表达的边界，他操控着图画书中的能动部分和要素，他善于玩弄翻页了—无论多快，无论什么方向。对他来说，文字不是神圣的，其实，他的书中的文字只是动作提示而已，他有很多书都是无字书。当他和孩子们一起分享这些书时，他很少读书里的文字。作为作者，他放弃了对叙事的控制，而是让孩子们成为叙事者。”我想，这可以说是对“杜莱百变创意玩具书”的很有信服力的非正式评论了吧！
正如杜莱在华接受采访时说的那样，童书应该是自由、开放的，没有那么多限制。不一定书都要有特别明显的故事性，书的可能性很重要，延续性也很重要。在我看来，他的这套玩具书都是未完成的作品，用来发起一个个游戏，让孩子和家长们开心地玩下去，把故事写完。在这些游戏化的阅读过程中，儿童的感受、体验和联想，在参与和互动中发展和延伸。我觉得，杜莱是用简洁的方式给图画书赋予了感知和能动的力量，让图画书这一传统的童书样式达到了后现代主义的艺术程度。
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