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| 編輯推薦： |
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《战略策划与战略管理概论》特别注重战略思维能力的培养，概括起来就是：“知识新、结构全、重应用”。也可以概括为“精”“新”“广”“用”。“精”是指，教材内容均为领域内最基本的内容、方法及典型应用；“新”是指，教学案例均为本学科的前沿进展和有关的技术进步新成果、新应用；“广”是指，在保持本学科基本体系的前提下，处理好与相邻以及交叉学科的关系；“用”是指，注重理论与实际融会贯通，特别是注入战略思维意识，包括战略思维对经济、质量、环境等诸多方面管理的影响。
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| 內容簡介： |
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从世界范围来看，我们目前所处的国际环境具有复杂性和不可预测性；从我国现状来看，国家正不断加快对新质生产力的部署，不断构建国内国际双循环新发展格局。为了适应新的环境，我们需要在战略策划和战略管理两个方面进行创新与突破。《战略策划与战略管理概论》重点把握创新与发展两大主题，内容涉及战略导论、战略策划思维与定位、战略环境分析、战略策划实践、战略的选择与制定、战略实施。《战略策划与战略管理概论》的编写突出了理论与实践相结合的特色，不仅有理论上的创新，体现了教材的学术性，而且内容丰富，每一章都有开篇案例、热点教学、经典案例，增添了教材的可读性。《战略策划与战略管理概论》主要作为高等院校特色公共课规划教材供本科生使用，同时可供高校经管类专业研究生、MBA与MPA的教学使用，也可供企业管理人员培训以及管理者自学参考使用。
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| 關於作者： |
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李小东，中智库新思维（北京）咨询有限公司法人代表，中共党员，主要研究领域：企业战略策划、创新性战略思维研究。长期从事政府开发区管理、企业管理与高等教育工作。2016年至今，作者受聘于西安科技大学，为该校学生教授战略策划与战略管理概论课程，上课人数累计超过4000人，课程深受学生好评。2019年，作者精心编写的《战略策划与战略管理概论》讲义正式出版。
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| 目錄：
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目 录
优质章 导论 1
开篇案例 避实击虚——“农村包围
城市”战略的企业应用 2
优质节 战略策划 4
一、战略策划的产生和应用背景 4
二、战略策划的含义与特征 5
三、战略策划的战略预见性 9
四、战略策划的过程及任务 11
第二节 战略策划的使命、愿景与目标 15
一、企业使命 15
二、企业愿景 17
三、企业战略目标 19
第三节 战略管理 24
一、管理产生的背景与定义 24
二、战略管理的定义与过程 25
三、战略控制 27
经典案例 抢占移动互联网战略制高点
——腾讯布局微信平台 34
思考题 35
第二章 战略策划思维与定位 37
开篇案例 先竖旗，后招兵——蒙牛的
成长历程 38
优质节 策划思维 40
一、策划思维的定义及基本特征 40
二、思维定势与偏见 42
三、策划思维常用模型与基本方法 49
四、策划中的思维陷阱 59
第二节 结构化思维 62
一、理论背景 62
二、基本原理 62
三、思维原则与工具 64
第三节 辩证思维 68
一、理论背景 68
二、基本原理 68
三、相关工具 72
四、辩证思维的战略策划模式 76
第四节 大数据思维 76
一、大数据的背景 77
二、大数据的定义与特征 78
三、大数据的结构类型 80
四、大数据思维的变革 81
第五节 定位原理 88
一、理论背景 88
二、基本原理 89
三、定位方法 92
四、应用流程 96
经典案例 TCL和联想手机——很努力，
但搞错了定位？ 97
思考题 98
第三章 战略环境分析 99
开篇案例 5G通信环境对互联网环境的
影响——万物互联改变未来 100
优质节 环境分析概述 102
一、企业环境与环境分析 102
二、环境分析的层次 104
三、环境分析的前提 105
四、对环境分析的一些提醒 106
第二节 外部环境分析 107
一、外部环境分析的重要性 107
二、宏观环境分析 108
三、行业环境分析 115
四、外部环境分析方法 131
第三节 内部环境分析 133
一、内部环境分析的重要性与
目的 133
二、企业资源与能力 134
三、核心竞争力 136
四、内部环境矩阵分析法 140
第四节 内外环境综合分析 141
一、SWOT分析模型 142
二、企业环境变化分析 145
经典案例 日本人是如何把信息变成
财富的？ 148
思考题 149
第四章 战略策划实践 151
开篇案例 变与不变——华为的战略
实践之路 152
优质节 品牌战略策划 154
一、品牌战略策划的方法 154
二、品牌的推广策划 163
第二节 CI战略策划 166
一、CI的起源、发展与含义 166
二、企业形象策划 168
三、广告战略策划 174
第三节 新品类战略策划 180
一、基本原理 181
二、开辟新品类 182
三、为新品类定位 186
经典案例 抢占品牌广告宣传良机——
中外企业品牌推广的不同
布局 188
思考题 189
第五章 战略的选择与制定 191
开篇案例 加强产业纵深一体化——
格力的战略选择之路 192
优质节 战略选择的基本模型 195
一、行业结构模式 195
二、资源结构模式 196
三、商业模式 197
第二节 公司层发展战略的配置与
构造 199
一、专业化战略 200
二、企业一体化战略 200
三、企业多元化战略 202
四、企业国际化战略 205
五、企业虚拟经营战略 209
六、蓝海战略 211
第三节 业务层竞争战略的配置与
构造 212
一、一般性竞争战略 213
二、竞争战略的选择 220
三、竞合演化与博弈 222
第四节 战略选择与匹配 224
一、战略选择的必要性与影响战略
选择的因素 224
二、战略匹配的方法 227
第五节 战略决策与方案制定 233
一、战略决策的定义 233
二、战略决策的原则 233
三、战略决策的依据 235
四、战略决策的方法 235
五、战略策划方案的制定 237
经典案例 错误的战略选择开启下坡之路
——摩托罗拉陷入战略选择
迷途 237
思考题 239
第六章 战略实施 241
开篇案例 突破与裂变——京东的战略
实施之路 242
优质节 战略实施概述 245
一、战略实施的主要任务 245
二、战略实施的基本原则 247
三、战略实施的模式 248
四、战略实施中的资源配置 249
第二节 战略实施的组织结构管理 251
一、组织结构的定义及其与战略的
关系 251
二、组织结构的发展模式 253
三、职能制组织结构对业务层战略
实施的保障 257
四、多部门组织结构对公司层战略
实施的保障 259
五、国际化经营的组织结构 261
第三节 战略实施的管理 262
一、与战略者 262
二、的有效性 264
三、理论 266
四、的新观点 270
第四节 创新与战略创新 274
一、创新与战略创新概述 274
二、颠覆性创新 279
三、互联网时代的战略创新 285
经典案例 创新生态系统 288
思考题 291
参考文献 292
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| 內容試閱：
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前 言
本书率先把战略理论细分为战略策划与战略管理两部分，并开创性地提出：战略首先需要策划，其次才是战略的管理实施。
战略问题涉及面广，战略策划与战略管理的概念已成为我国各类企事业单位主管、各级政府官员及学者最为关注的话题。然而，并不是所有人都能够清楚地认识到战略对一个组织长远发展的重要意义。学习西方战略理论固然有助于提高我们对企业发展和变革规律的认知，但这些理论深奥，分析工具复杂，以致一些企事业单位陷入无战略经营的危险境地。对于广大的中国企事业单位人来说，他们不仅需要系统地了解先进的战略策划与战略管理理论，而且迫切地需要提高战略意识，时时刻刻从战略策划思维的角度思考问题，并从战略管理的角度去解决问题。“战略策划与战略管理概论”是一门具有高度综合性的高阶管理学课程，它着眼于培养人们的战略性思维，开发人们的战略管理能力，这种思维和能力在现代企业运营中处于核心地位，是决定企业经营成败的关键。类似的战略课程已被许多国外的商学院作为一门最重要、最核心的专业必修课程开设，因此本书具有较高的商业价值。
编写本书的首要目的是，为高校各专业出版一本高质量的教材；其次是希望本书能在战略谋划与战略实施管理方面助中国企事业单位人，特别是广大的中小企业人一臂之力。
本书在出版之前作为校内讲义已使用16个学期，其间作者不断修订完善，增加的研究成果和案例，目前成书理论体系完整，内容新颖。
本书特别注重战略思维能力的培养，具有“知识新、结构全、重应用”的特点，概括起来就是 “精”“新”“广”“用”。“精”是指教材内容均为相关学科领域最基本的理论、方法及典型应用；“新”是指教学案例均为本学科的前沿进展和有关的技术进步新成果、新应用；“广”是指在保持本学科基本体系的前提下，处理好与相邻以及交叉学科的关系；“用”是指注重理论与实际融会贯通，特别是注入战略策划思维意识，包括战略策划思维对经济、质量、环境等诸多方面的影响。
本书与其他教材相比具有如下亮点。
(1)系统地梳理并区分了“战略管理”与“战略策划”理论体系，填补了国内外同类教材的空白。
(2)结合时代特点与本课程教学理念，历史性地提出了“战略策划与战略管理+专业课”的思维组合，这必将推动大学生对其他课程，特别是对专业课的学习。
目前，各高校都很注重提高学生解决复杂工程问题的能力，而好的思维方法有助于提高解决问题的能力。战略策划与战略管理概论课程已如高等数学、英语一样，成为一些高校的必修课。希望在不久的将来，该课程能在各高校普及开来。
本书从中国企业战略策划与战略管理的现实需要出发，借鉴吸收了国外先进的战略策划与管理理念、理论模型和国内红色管理思想，融入了作者多年从事企业管理理论研究的深刻体会与认识，以及近10年的高校战略策划与战略管理课程的教学经验。同时，参考了大量的文献资料，引用了有代表性的论文、著作和教材，可谓集各家精华于一书。在此向相关文献的作者表示衷心的感谢！阅读本书，不仅有助于您事业上的成功，而且对您的生活乃至人生也会产生积极的影响。相信本书的出版，必将对我国高质量人才的培养起到积极的作用。
鉴于作者水平有限，书中难免有疏漏之处，敬请读者批评指正。
作 者
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