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編輯推薦: |
景观建筑正在变化,需要学生去理解并帮助塑造一个更具包容性的领域。本书呈现了景观设计学科的不同特质:景观设计可能是充满想象的、理论性的和探索性的;也可能是受到实际情况和技术需求驱动的。通过全球案例分析、课后思考和推荐阅读,本书鼓励学生和读者将景观设计视为日常生活的一部分,通过场地分析和项目设计来学习对地球生态的修复,以构建更具韧性的场所。
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內容簡介: |
《景观设计导论》是依托上海市重点示范性课程《景观设计导论》的环境设计专业基础课程教材。该课程是2022年上海市示范性全英文50门课程中的唯一入选设计类课程,目标为打造具有中国特色的国际化课程。
景观建筑正在变化,需要学生去理解并帮助塑造一个更具包容性的领域。本书呈现了景观设计学科的不同特质:景观设计可能是充满想象的、理论性的和探索性的;也可能是受到实际情况和技术需求驱动的。通过全球案例分析、课后思考和推荐阅读,本书鼓励学生和读者将景观设计视为日常生活的一部分,通过场地分析和项目设计来学习对地球生态的修复,以构建更具韧性的场所。
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關於作者: |
伍晓雯,华东师范大学设计学院环境设计系教师,美国罗德岛设计学院景观设计学硕士,意大利坎帕尼亚大学建筑学院访问学者。
凯伦·尼尔森(Karen Nelson),美国波士顿建筑学院院长,哥伦比亚大学建筑学硕士、麻省理工大学艺术与设计理学学士。1994年起任职于波士顿建筑学院,教授建筑设计。
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目錄:
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导言
008 第一章 景观设计的定义及特点
一、景观设计的概念与范畴
二、自然科学与艺术属性
三、社会服务属性
四、人居环境与全球可持续性发展
五、如何在可持续理念下探索景观设计
028 第二章 自然环境
一、气候与人居环境
二、微气候对设计策略的影响
三、气候适应性设计策略
四、景观种植
056 第三章 城市与人工环境认知
一、城市规划
二、城市的特征
三、城市公园和绿地
四、 社区设计
086 第四章 人性化景观设计
一、景观环境与人性化设计的关系
二、人性化景观场所的设计
三、无障碍设计
四、人性化的服务环境
116 第五章 景观的空间尺度
一、尺度
二、感知
三、人的体验
136 第六章 景观设计调查与分析方法
一、 实地调查
二、视觉评估和环境体验
三、资料查阅
四、信息整理
164 第七章 景观基础设施与规划
一、生态基础设施
二、水资源管理基础设施
三、文化服务基础设施
四、康乐运动基础设施
200 第八章 环境挑战与设计未来
一、职业道德:景观、权利与民主
二、城市危机:景观都市主义的全新需求
三、景观再生:可再生资源设计
四、科技创新:数字化景观设计
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