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編輯推薦： 1.全书配套大量插图，增强趣味性和可读性，使学生对于传统文化的艺术、生活等方面有更直观的了解。 2.具有时代性，有机融入习思想和思政元素，如“金句启学”“溯文之源”等模块，着力引导学生感知现代生活中中华优秀传统文化元素。 3.讲解细致，拓展丰富，以任务式教学展开，“任务清单”列明了每个专题应完成的各项任务，明确学习目标，满足学生自主探究式学习需求。 4.配套大量视频和习题资源，便于学生巩固知识。 5.浙江省省规，25年秋季嘉兴南洋自用约2000册 內容簡介： 本书以培养学生的中华传统文化素养为核心，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，重点介绍了与当代生活密切相关的中国古代哲学、中国古代生活、中国古代科技和中国传统艺术等内容，向学习者普及中华优秀传统文化，从而使其正确认识中国国情，提高道德素养、文化素养和创新素养。 本书分列五大专题，以“任务驱动”教学法编排内容。每个专题遵循“感性认识到理性认识再到应用融通”的逻辑顺序，按启、学、行三个层次展开，每个专题均由金句启学、任务清单、溯文之源、文以培元、文化漫谈、文以践行六个模块组成，同时每个专题中嵌入“文化名片（典型案例）”“文以立心（课程思政）”等特色板块以丰富学习体验。同时本书依托浙江省精品在线开放课程，各个专题内附多个微课视频，拓展学习空间。每个专题通过学习和实践，学生不仅能够理解中华优秀传统文化的知识，而且能够掌握中华传统文化的精髓，并将其运用到实际生活中，实现传承和弘扬中华优秀传统文化的目标。 本书可作为中、高等职业院校的通识类课程教学用书，以提升广大青年学生的综合人文素养。此外本书也可以作为面向社会读者的通识文化读本，向广大阅读者普及中华传统文化教育，以帮助读者形成对中华优秀传统文化的系统认识，为传承和弘扬中华优秀传统文化打下坚实的基础。 關於作者： 唐丽，主要研究方向为汉语言文学，主要从事《中华传统文化》《大学语文》《艺术欣赏》等公共基础课程的教学。2010年作为副主编编写了教材《大学语文》（上海交通大学出版社，ISBN 978-7-313-06650-3，销量每年约1400本）；2014年主编了教材《实用礼仪与日常应用文书写作》（上海交通大学出版社，ISBN 978-7-313-10727-5， 销量每年约1800本），并于2015年9月获嘉兴市本级职业院校优秀校本教材高职组优秀校本教材；2017年作为副主编编写了教材《中国传统文化导读》（上海交通大学出版社，ISBN 978-7-313-17485-7， 销量每年约2000本）。2019年6月，主持建设的《中华传统文化》精品在线开放课程，立项为浙江省第三批省级精品在线开放课程；2023年1月该课程认定浙江省职业教育在线精品课程。2024年5月，主持申报编写的教材《中华传统文化》立项为浙江省高职院校“十四五”第二批重点教材。 近年来主持嘉兴市社科联规划重点课题一项，参与浙江省教育厅课题3项，公开发表论文十余篇。

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