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| 編輯推薦: |
·紧跟新课标,紧贴新教材
深入研究新课标要求,完美契合新教材内容,既可以作为教材的延伸读物,也可以作为教材的补充,旨在培养学生的阅读习惯,提高其听说读写等全方位的能力。
·以21天习惯养成法则为理念
行为心理学认为,一个习惯或理念的形成需要21天,巩固习惯需要90天。本书安排21天为一小周期,90天为一大周期。精选90篇文章,帮助小读者养成阅读习惯。
·形式多样,主题丰富
诗歌、日记、故事等形式,家人、友谊、动植物、颜色等主题,选材广泛。
·可读性、趣味性、实用性结合
有趣有料,朗朗上口,富有节奏感,对话实用,短文故事有趣,贴近小读者生活。
·表述更地道,轻松学纯正英文
精心原创,表述符合英语习惯和逻辑,纯正地道。
·融入中国传统文化
精选适合小学生的中国传统文化,按照年级清晰划分难度并合理分配。教给小读者用英语讲述中国文化。
·句型时态等重点语法讲解
根据文章内容和年级需要,对句型、时态等语法难点详细讲解,让小读者加深理解。
·配有测试题,及时检验阅读效果
文章配有测试题,供学生检验阅读效果,有效地提升阅读能力。
·配有听力资料,实现听读说三方面提升
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| 內容簡介: |
本系列依据新《义务教育英语课程标准》编写,紧跟教材,紧随教学大纲,参考人教版、沪教版、苏教版、冀教版等多个教材版本,适合全国小学生阅读和使用。
内容多样,主题丰富,囊括诗歌、日记、故事等多种形式,兼具实用性、趣味性、欣赏性。参考英美等原版材料,英文表述更纯正地道。
以培养小读者的阅读习惯为目的,结合当前流行的21天养成一个新习惯之理念,创作“1155”学习法,即每天1篇,每天15分钟,每周5天阅读,全面提升小学生的英语综合能力,开阔其眼界,扩大其知识面。
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| 關於作者: |
唐丽,副教授,英语专业硕士研究生,现任广西幼儿师范高等专科学校初等教育学院英语教师,曾赴加拿大北埃尔伯塔理工学院进修高等教育学。潜心专研英语教学与写作多年,长期致力于解决低龄学生学英语时遇到的各种难题。
古佳夕,现任广西壮族自治区南宁市十四中英语老师,潜心研究英语教学多年,多次获得校级和区级教学比赛奖项,深谙国内学生学习英语的痛点和难点,长期致力于解决中小学生英语学习中遇到的各种难题。
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