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內容簡介： 本书是一部关注大学生跨文化能力发展的重要著作，共分为十一章。首先，通过构建大学生跨文化能力量表和跨文化接触量表，成功实现了国外测评量表的本土化。其次，通过对大学生跨文化能力影响因素的调查和分析，为跨文化研究学者提供了新的视角，同时为高校教师的跨文化外语教学和课程设计提供了启示。此外，构建的跨文化直接接触和间接接触对大学生跨文化能力发展的影响机制模型具有创新意义，为跨文化理论研究提供了新的思路。最后，通过构建的跨文化体验对大学生跨文化能力发展的影响机制结构方程模型，为高校国际教育管理者和跨文化外语教育者提供了数据支撑和建设性建议。本书既是一部有理论深度的研究成果，也是一份实践指南，对深化大学生跨文化能力培养具有重要意义。 關於作者： 彭仁忠，博士，现为华中科技大学外国语学院副教授、硕士生导师。主要研究方向为跨文化能力研究、跨文化交际、翻译与文化、企业文化等。近年来在国内外权威重要学术刊物上共发表论文十多篇，包括国外SSCI、El和CPCI检索论文和国内外语类权威期刊、CSSCI或中文核心期刊论文。主持国家社科项目1项，主持省部级项目5项，其中2项省级项目结项获得优秀。先后在英国伦敦国际学院和美国杜克大学访学进修，访学期间主要从事跨文化和企业文化研究，并参与杜克大学国际研究中心著名跨文化能力金字塔模型创始人DarlaDeardorff博士项目研究。现为“国际跨文化交际与文化传播协会”会员、“中国跨文化交际协会”会员和“全球跨文化能力协会”会员。 目錄： 前言 第一章 绪论 第一节 研究背景、目的和意义 第二节 国内外文献综述 第三节 研究设计 第四节 创新点 第二章 相关理论基础 第一节 跨文化接触理论综述 第二节 跨文化能力理论综述 第三节 本章小结 第三章 跨文化能力量表研究 第一节 引言 第二节 研究方法 第三节 结果与讨论 第四节 本章小结 第四章 跨文化接触量表研究 第一节 引言 第二节 研究方法 第三节 结果与讨论 第四节 本章小结 第五章 跨文化能力发展现状调查 第一节 引言 第二节 理论基础 第三节 研究方法 第四节 结果与讨论 第五节 本章小结 第六章 跨文化能力影响因素调查 第一节 引言 第二节 文献回顾 第三节 研究方法 第四节 结果与讨论 第五节 本章小结 第七章 跨文化接触路径调查 第一节 引言 第二节 文献综述 第三节 研究设计 第四节 结果分析 第五节 综合讨论 第六节 本章小结 第八章 跨文化直接接触对跨文化能力发展的作用机理 第一节 引言 第二节 研究方法 第三节 结果与讨论 第四节 本章小结 第九章 跨文化间接接触对跨文化能力发展的作用机理 第一节 引言 第二节 研究方法 第三节 结果与讨论 第四节 本章小结 第十章 跨文化体验对跨文化能力发展的影响路径研究 第一节 引言 第二节 理论框架 第三节 研究设计 第四节 研究结果 第五节 讨论 第六节 本章小结 第十一章 总结与展望 第一节 主要研究发现 第二节 研究局限性 第三节 研究启示 参考文献 附录1 访谈 附录2 中国大学生跨文化能力自我评价量表 附录3 中国大学生跨文化接触量表 附录4 中国大学生跨文化能力影响因素量表 附录5 中国大学生跨文化体验量表 后记

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