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| 編輯推薦： |
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沈世豪长期从事高校写作教学和研究，教学成果丰硕，深受学生爱戴。尤其值得钦佩的是，他将写作理论灵活地运用于创作实践，辛勤笔耕半个多世纪，向广大读者奉献出了一千余万字的优秀文学作品，成为理论和实践完美结合的著名学者型作家。他有着深厚扎实的语言功底和写作技巧，能熟练地驾驭多种文体。他的文笔忽如山间细流，忽如澎湃大海，绘声绘色，摇曳多姿。他的散文优美而灵动，极具艺术感染力。他的报告文学具有磅礴的气势、传神的细节和缜密的思辨，令人感动之余又能回味再三。他在本书中记录的创作历程饱含艰辛和乐趣，又充满传奇色彩。他的创作经验值得每一个文学爱好者细细品味，我们将会从中得到有益的启示和深刻的感悟。
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| 內容簡介： |
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《我的作家之梦》记录了作家沈世豪从山村少年成长为一名作家的历程。作者出生于圳边村，从小热爱阅读，中学时代作品多次被选为范文并在校园刊物发表，坚定了他成为作家的梦想。大学毕业后，沈世豪在农场劳动锻炼，后进入监狱工作。期间，他克服困难坚持写作，发表多篇散文和小说，赢得文坛关注。此后调入江西师范大学任教，进入文学创作高峰期，创作了多部散文集、报告文学和纪录片脚本，凭借《中国有个毛泽东》等作品获得全国性声誉。作者在此书种分享了成为作家的“秘诀”：对文学的热爱、广泛阅读、深入生活、抓住机遇、保持创作的快乐和家庭的支持。他认为文学创作不仅是追求荣誉，更是享受创作过程带来的快乐。本书体现了文学的力量，激励更多人追求文学梦想。
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| 關於作者： |
沈世豪
福建浦城人。中国作家协会会员。1968年毕业于厦门大学中文系。曾任厦门教育学院副院长、教授。有《中国有个毛泽东》、《亚细亚的太阳》、《陈景润传》、《方圆密码》（第一作者）等33部专著和长篇作品以及1500余篇短篇作品正式出版。创作并在央视等电视台播出的纪录片30多部。系享受国务院颁发的政府特殊津贴的有突出贡献的专家、全国优秀教师，全国第四届“五个一工程”奖、第十一届中国图书奖、全国第五届青年读物一等奖和二等奖、全国城市题材电视纪录片“金牛奖”等全国奖的获得者。
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| 目錄：
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小 引 自我简介
第一章 大山之子
005 圳边村：孕育作家的理想摇篮
009 父母的教育方法
014 免费的家庭教师
018 爱上了邹荻帆的诗歌
020 袁校长：“我发现一个作家苗子”
第二章 中学时代
027 半座孔庙
030 恩师林修文先生
034 中学时代
038 一张歌片的传奇故事
第三章 冲破天罗地网
045 一个特殊的世界
049 今夜，我们结婚
053 喜遇“刘三姐”：处女作的诞生
058 成功“越狱”：终于冲破天罗地网
063 关于长篇回忆录《监狱纪事》
第四章 阳光灿烂
071 轰动浦城的一篇散文：《山城水清清》的创作
077 一炮打响：电视纪录片《军旗升起的地方》
081 攀登上30米高的化铁炉：长篇报告文学
《钢城的旋律》出版
085 遇到一轮红月亮：《亚细亚的太阳》的诞生
088 先后在人民大会堂和中南海举行首发式：
大型纪录片《神奇的汉字》享誉全国
092 你想当教授吗？我的两本专著
096 第一部散文集《山城水清清》的出版：
令人感到特别温暖的时光
第五章 大海之歌
103 首飞晋江机场：拍摄大型纪录片《潮涌晋江》趣事
108 挑战《哥德巴赫猜想》：改动一个字，跑了三个月
113 央视《新闻联播》报道：沈世豪的两部作品获大奖
第六章 探索之路
119 可以用散文写党史吗？《太阳之歌》的探索
124 意外的惊喜：《泰山一片月》的幸运
第七章 急流勇进
133 帆船之缘：长篇报告文学《搏浪扬帆八万里》成功的奥秘
138 独辟蹊径出奇迹：长篇报告文学《生命至上》的成功
142 高坊之缘：我为打工妹打官司
146 钥匙在哪里？大型电视纪录片《春花烂漫》的撰稿要诀
152 献给故乡的最好礼物：《圳边村纪事》一书的意义
第八章 前进没有休止符
159 打开一把锁：长篇摄影散文《醉美五缘湾》的创作
164 平潭的真正价值在哪里？长篇报告文学《千年一遇——
平潭综合实验区开放开发纪实》的创作
169 关键在于全新的发现：长篇政论体报告文学
《方圆密码》的诞生
172 意外的收获：中篇小说集《群山的回响》的创作
尾 声 我的“秘诀”/ 176
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| 內容試閱：
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第一章
大山之子
故乡，是成就一个作家的生命之源、之根、之本；正如人们所云：你走得再远，也走不出故乡的炊烟。
圳边村：孕育作家的理想摇篮
我是从大山里走出来的。圳边村是我出生的地方，生我养我的家园，也是我首要的创作之源，更是养育作家的理想摇篮。
该村位于福建武夷山脉和浙江戴云山脉的交界处。是个畲族村落，但畲族人并不多，不到全村总人口的20%。四周山高林密。值得骄傲的是水。且不说村前清凌凌的山溪，终年碧绿如玉，看一眼也让人心醉。不知从什么年代开始，村里就修了一个古老的引水工程，那就是被称为村庄标志的水圳。从山溪的上游，这条水圳穿山越岭，引来鲜活的溪水，流经村中。山里的祖辈是不乏智商的，为了防止污染，水圳绝大部分是暗渠，上面铺着麻石，只有到每家门前，才开了个石埠头，露出一段玉露似的水。因此，户户水响，枕着清波入梦，成了最美的一道风景。
似水柔情，有了水就有了鲜活的诗意；而雄奇险峻的山，则更像人的精神，有了山，就有刚正不阿挺直的脊梁。山和水的交响，成就了圳边村的凛然正气和风骨。
正对着圳边村，是一座名叫观音尖的山，海拔1000多米。天下叫观音山的不少，但叫观音尖的却鲜见。观音尖酷似端坐的一尊天下最大的观音，仪态从容、端庄，飘溢着祥瑞之气。观音是大慈大悲的菩萨，坊间百姓心中特别神圣和敬畏的女神。我虽不信佛，但少年时代，常坐在我家的晒楼上读书，面对着几乎伸手可触的观音尖，总觉得有双慈爱的眼睛始终在注视着我，丝毫不敢懈怠。人与佛可以相通吗？佛曰：“心中若有佛，人人皆是佛；常怀慈悲心，人人皆可度。”佛其实就在人人心中，就像观音尖在我心里一样。
名声最大的还是匡山。此山在圳边村西侧的斜对面，直线距离不到2000米，乡亲们称之为“天山斗”。因“四周奋起，而中窊下，形似匡庐”而得名。它是元末明初刘伯温等人隐居的地方。刘伯温是浙江青田人，老家离匡山只有几十里，有蜿蜒的山间小径相通。在普通老百姓的心目中，他是和诸葛亮般神一样的人物，传说他能上知五百年天文地理，下卜五百年的人世命运。元朝末年，当政者请他入朝维持残局，他早已料到该朝气数已尽，于是，躲进匡山当起了隐士。其时，同住匡山的隐居人物还有宋濂、叶琛等名士，因为他们都是浙江南部人，又称“匡山四贤”，后来，他们一起走出匡山，辅助朱元璋打天下，成就了一番惊天动地的伟业，成为明朝的开国元勋。据传，他们在隐居匡山期间，多次到圳边村一带走走。或许，正因为有此遗风，圳边村文化积淀很是丰富，有著名的沈氏宗祠，私塾、茶灯戏等，让人感到惊奇的是，此地的方言是浙江龙泉腔，但一般都会讲普通话，老百姓调侃为“打官腔”。
耕读传家，是这一山区的优秀传统。圳边村读书的风气特别浓。早在上世纪的八十年代后期，一个山村居然出了100多个大中专学生，被《福建日报》记者发现，专门报道出去，饮誉八闽大地，得了“秀才村”的美誉。我是该村的人，当然深知其中缘由：除了独特的优美自然环境，关键的是村风好。走进每一户农家，即使是贫穷的农户，也有一个专供孩子念书的书房。
有了文化，乡亲们的眼界就不一样。后来，村里不少乡亲借改革开放的大潮勇敢地走出去，他们组团奔赴上海浦东参与大开发，走上自主创业、商业经营的道路，大多数成为人们羡慕的大小老板，有了钱的村民，第一件大事就是盖新房。他们纷纷在村前的公路两侧盖起了别墅式的小楼，而且一幢比一幢漂亮。短短的几年时间，原来有数百户人家居住的古村落，无奈地凋敝了。那条值得骄傲的水圳依旧，但基本上已经失去了功能，流水依旧低吟浅唱，细细品去，很像是进入暮年老人的唠叨了。最令人感叹的是村中的老屋，其中有座像闽西土楼一样恢宏的雷厝，以前曾住过20多户人家，现在只剩下一家人了。楼内精美的木雕，也被前来搜集古迹的商贩廉价地买下撬走。雷厝成为一座满目疮痍的空楼。从“秀才村”到“老板村”，从古村落到现代化新村，就像一首跌宕回旋的咏叹调，在这片古老而现代的土地上回荡。圳边村是时代变迁的一个缩影。
这个古村落，有700多年的历史，全村526户人家，2000多人口，包括10多个自然村，是坳上最大的村庄。山水俱佳，又有文化，在时代的大潮中，各色人等都有。发生在他们身上有太多闻所未闻的故事乃至传奇，这成为我从事文学创作极为难得的素材。
朱熹诗云：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”圳边村，就是我创作的源头，细看该村的方方面面，人们可以发现，这个隐藏在大山深处的村庄，不愧是孕育作家的摇篮。
父母的教育方法
我家在农村，但并非纯粹的农家。
我的祖父是乡间小有名气的中医，擅长骨科，在我出生前就去世了。从他手上盖起来的祖屋来看，家境并不差。或许，是医术不错，又有名声，赚了一些钱。便约了同村的其他四个人，收购了一大批当地的土特产——厚朴，他们从水路将这批厚朴运到广州准备出口，奢望大赚一笔。结果，还没有卸货，深夜时分，不知什么原因，船突然沉了！我祖父有点武功，身手比较敏捷，紧急之中，从舱里跳出，爬上桅杆，捡了一条命。其余四人，全淹死了。一船厚朴，也沉到海底，血本无归。
经过这场意外的灾难，祖父就再也没有兴趣和精神干活了，不久，又染上鸦片，把家里的田产全部抽光了。父亲对我说，如果不是这次意外，我们家在土改时肯定会被划为地主成分的，我就不要想上大学了。这正如老子在《道德经》中所云“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，我算是因祸得福了。
我的父亲沈明是个小学教师，毕业于建阳师范，毕业后，先在离圳边不到3里的前洋小学教书，首届毕业生只有8个人。新中国成立前夕，他失业了，不得不去做点小生意，因此，我家的成分是小贩。新中国成立以后，他重操旧业，依然教小学。按照规定，他不能在本村教学，分配到离家10多华里比圳边更为偏僻的山路乡里源小学任教。从山路乡进去，没有公路，只有山间小路，于是，他买了一辆自行车，骑车去上班，一般只到周六回来，周一一早就骑车到里源小学。因为太偏僻，我没有去过他教书的地方，但知道那是著名的板栗之乡，板栗收成的时候，他经常买些板栗回来让我们
解馋。
父亲写得一手好字，他学的是柳体，清秀、儒雅，有点像他的人，还会画几笔国画，画得最好的是兰花。他还爱种花木，也不知从哪里学来的，居然有一手不同寻常的嫁接技术，能够进行难度很高的芽接。他手巧，把我家的后山以及房前屋后，都料理得花木锦绣，洋溢着迷人的诗画情趣。
我是长子，对于我的教育，他当然不会怠慢，他的教育方式，和现代的家长完全不一样，走的是充分给我自由和空间的思路。我念低年级的时候，他给订了《儿童时代》杂志，后来，我读小学四年级了，给我改订了《少年文艺》《中国少年报》，家中藏书不多，有古典诗词，一套完整的印度童话，古典小说《西游记》《洪秀全》，一本绣图《千字文》等，还有些书，被他带到工作单位去了。对于功课，他几乎从不过问，只是经常带些其他学校的试卷给我做，也叫邻近和我同年级的学生一起来做，有语文，也有算术，做完，他当场批改，进行讲评，如此而已。在我的感觉中，读书是很轻松的事情。
我十分珍惜父亲给我订的杂志和报纸，每一篇作品我都认真阅读，父亲却很少叫我谈阅读体会，更不要说写读书笔记了。我遵照他的嘱咐，把读过的杂志报纸整整齐齐地整理好，不时也翻开来看看。其他时间，除了上山砍柴、到菜园里劳动，就是玩。农村孩子玩的内容同样丰富多彩。父亲从来也不会来管这些闲事。
父亲为人善良、谦和，而且乐于助人。圳边村出了那么多大中专学生，他功不可没。因为，他后来调到县师范学校工作，为了让我的妹妹享受“补员”政策，提前退休，退休后应我的母校浦城一中的聘请，到那里负责全校的绿化、美化工作，因此，认识了浦城教育界的许多领导以及同行。于是，利用这种关系，把圳边村的孩子，一批批推荐到各所中学读书。成绩最好的推荐到浦城一中，成绩稍差的则推荐到万安中学等学校。这些孩子，不负厚望，也一批批考上大学或中专学校，走出了山区。
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