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編輯推薦: |
☆思政融入,落实立德树人根本任务。通过学做练一体教学培育,培养严谨细致、一丝不苟的工作作风,铸造劳动精神,实现知识传授、能力培养、价值引领三位一体的教学目标。
☆“岗课赛证”综合育人。 以“岗课赛证”融通为背景,以“工作过程系统化”的课程开发范式为指导,以企业真实工作岗位中的典型工作过程为基准,将全国职业院校技能竞赛和职业技能等级证书要求进行适当融入,突出综合职业能力在行动导向课程中的培养。
☆实践导向,对接真实岗位任务。 教材任务采取实践导向的教学方法,以工作任务来指导教学,内容包括任务实施、任务反思、任务评价等完整过程。
☆栏目形式新颖,激发学生兴趣。 教材中的每个任务都设有知识目标、技能目标及素养目标,每个任务都设有“情境导入”“任务分析”和“任务实施”,为学生提供具体的操作步骤和方法,使学生能够按照规范流程进行实践操作,达到“教、学、做”一体实施,强化学习效果。
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內容簡介: |
本教材共有 5 个项目 12 个任务,介绍了新能源汽车充电系统认知、新能源汽车充电系统的整车装调与测试、新能源汽车充电设备总成的装调与测试、新能源汽车充电的互操作性测试以及新能源汽车充电系统的故障检修,使学生系统了解新能源汽车充电系统构造与原理、检修方面的知识。
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關於作者: |
朱建勇 日照市技师学院培训科科长。指导学生参加国家各类技能大赛获得全国一等奖一项、全国二等奖一项、山东省一等奖一项、山东省二等奖三项、山东省三等奖两项,获得全国“优秀指导教师”一项、山东省“优秀指导教师”两项,连续多年获得优秀教师、优秀班主任荣誉称号,主编“十二五”职业教育国家规划教材《汽车发动机电控系统故障诊断与检修》,主编《汽车发动机故障诊断与排除》《新能源汽车概论》等。
曹强 临沂市工业学校汽车服务系副主任,临沂市兼职教研员,荣获“临沂市教学能手”“临沂市技术能手”“临沂市表现突出教师”“山东省职业教育青年技能名师”“全国职业院校技能大赛优秀工作者”“世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛金奖”指导教师等荣誉称号。
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目錄:
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项目一 新能源汽车充电系统认知
任务一 认识新能源汽车充电系统
任务二 新能源汽车充电系统工作原理
项目二 新能源汽车充电系统的整车装调与测试
任务一 交流充电系统的整车装调与测试
任务二 直流充电系统的整车装调与测试
项目三 新能源汽车充电设备总成的装调与测试
任务一 交流充电桩的装调与测试
任务二 直流充电桩的装调与测试
任务三 车载充电机的装调与测试
任务四 随车充电枪总成的装调与测试
项目四 新能源汽车充电的互操作性测试
任务一 交流充电的互操作性测试
任务二 直流充电的互操作性测试
项目五 新能源汽车充电系统的故障检修
任务一 交流充电系统的故障检修
任务二 直流充电系统的故障检修
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