新書推薦：
《
俄罗斯通史（公元9世纪—1917年）
》
售價：NT$
500.0
《
被争夺的身体：魏玛德国的生育制度
》
售價：NT$
449.0
《
热烈的孤独：大宋词人的明月与江湖
》
售價：NT$
356.0
《
抗衰营养全书
》
售價：NT$
398.0
《
罗马史 随书附赠专有名词对照册 诺贝尔文学奖获奖巨著
》
售價：NT$
2030.0
《
索恩丛书·伊斯兰帝国：十五座城市定义一种文明
》
售價：NT$
658.0
《
现代日本简史 近现代日本发展之路的通俗历史读本 解析日本百年来的兴盛与阵痛
》
售價：NT$
449.0
《
墨菲定律受益一生的黄金法则和人生定律心理学基础入门
》
售價：NT$
250.0
|
| 內容簡介： |
|
《化工生产过程控制》主要是为职业院校化工类及相关专业的学生学习现代化工生产过程控制和生产岗位相关的知识、技能而编写的专业教材。全书以化工工艺相关岗位工作内容和职责的设置为依据，并结合德国双元制职业教育中关于“化学工艺操作员”的职业要求，共设置了四个学习情境，主要包括：控制仪表的调试运行、控制系统的调试运行、信号报警及联锁系统的调试运行、计算机控制系统的联调运行。本书渗透了课程思政和现代化工新发展理念，将安全思维、契约精神、规范严谨、绿色生产、智能控制、创新发展等元素“润物细无声”地融入教材中，是引导和培养学生树立正确的价值观和职业导向的化工类专业课程教材。全书以“任务引领、做学一体”的课程设计思路为原则，以真实的工作情境为主线，采用教材配套工作页的形式，并附带相关数字化资源，建议教学课时为72学时。本书可作为职业院校化工类及相关专业教材，也可作为化工企业操作工专业技能培训教材，还可作为相关企业人员了解现代化工生产过程控制内容的参考书。
|
| 目錄：
|
化工生产过程控制
学习情境一 控制仪表的调试运行 1
任务一 自动控制仪表的调试运行 2
子任务1 认识数字式自动控制仪表 2
子任务2 认识自动控制系统过渡过程 10
子任务3 认识PID控制规律 14
任务二 执行器的调试运行 21
子任务1 认识执行器 21
子任务2 认识气动执行器 23
子任务3 认识电-气阀门定位器 37
子任务4 认识电动执行器 46
子任务5 执行器的常见故障与处置方法 51
巩固练习 54
知识卡片 56
学习情境二 控制系统的调试运行 57
任务一 简单控制系统的调试运行 58
子任务1 认识简单控制系统 58
子任务2 简单控制系统的设计 67
子任务3 简单控制系统投运及操作中的常见问题分析 74
任务二 复杂控制系统的调试运行 86
子任务1 串级控制系统的构建和应用 86
子任务2 均匀控制系统的构建和应用 93
子任务3 比值控制系统的构建和应用 96
子任务4 前馈控制系统的构建和应用 104
子任务5 选择控制系统的构建和应用 107
子任务6 分程控制系统的构建和应用 110
巩固练习 113
知识卡片 118
学习情境三 信号报警及联锁系统的调试运行 119
任务一 用数字逻辑电路实现联锁保护 120
任务二 安全仪表系统（SIS）的调试运行 131
巩固练习 138
知识卡片 141
学习情境四 计算机控制系统的调试运行 143
任务一 可编程逻辑控制器（PLC）的调试运行 144
任务二 集散控制系统（DCS）的调试运行 164
巩固练习 176
知识卡片 177
参考文献 179
工作页
工作情境一 控制仪表的调试运行
工作任务1 数字式控制仪表的投运
工作任务2 自动控制仪表的参数整定调试运行
工作任务3 气动薄膜调节阀的拆卸
工作任务4 气动薄膜调节阀的组装
工作任务5 电气阀门定位器的调校
工作任务6 气动薄膜调节阀的密封性及泄漏量测试
工作情境二 控制系统的调试运行
工作任务1 认知简单控制系统
工作任务2 简单控制系统的设计
工作任务3 简单控制系统的投运
工作任务4 水箱液位与进水流量串级控制系统的构建及投运
工作任务5 双闭环流量比值控制系统的构建及投运
工作情境三 信号报警及联锁系统的调试运行
工作情境四 计算机控制系统的调试运行
工作任务1 可编程逻辑控制器（PLC）的调试运行
工作任务2 集散控制系统（DCS）的调试运行
|
| 內容試閱：
|
化工产业是国民经济发展的支柱性产业，随着信息时代的技术加持，现代化工产业也迎来了深刻的变革，其可持续发展对于人类经济和社会发展具有重要的推动作用。2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中指出，职业教育要尝试改进教学内容和教材，创新教学模式和方法，鼓励按照生产实际和岗位需求设计开发课程，普遍开展项目教学、情境教学、模块化教学，开发模块化、系统化的实训课程体系，提升学生实践能力，努力推动现代信息技术与教育教学深度融合，提高课堂教学质量。“化工生产过程控制”是职业院校化工技术类相关专业普遍开设的一门专业核心课程。本书的设计遵循化工相关专业学生的认知发展规律，选取的内容紧紧围绕完成典型工作任务的需要有序展开、层层递进，既满足职业能力的培养要求，又充分考虑到职业教育对理论知识学习的需要；本书遵循“任务引领、做学一体”的原则，以能力培养为主线，辅以化工生产过程控制运行相关典型工作任务，围绕职业能力的培养组织课程内容，让学生通过完成具体的工作任务掌握相关知识，提升职业能力。
本书编写团队根据现代化工对技能人才的培养要求，全面贯彻总书记对职业教育工作的重要指示和2022年国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》，聚焦“立德树人”的根本任务，在培养学生职业能力的基础上，引导其树立正确的世界观、人生观、价值观，同时强化科技强国、安全规范、环保健康的意识，旨在培养学生的大国工匠精神和民族自豪感。
本书由四个学习情境组成，以任务描述、学习目标、知识准备、任务实施为框架，配以巩固练习和知识卡片。本书由上海现代化工职业学院张鹏担任主编，茂名职业技术学院张燕担任副主编。具体编写分工为：学习情境一中的任务一及其工作页由盘锦职业技术学院崔帅编写；学习情境一中的任务二及其工作页由上海现代化工职业学院牛亚杰编写；学习情境二中的任务一及其工作页由茂名职业技术学院张燕编写；学习情境二中的任务二和学习情境三中的任务一、任务二及其工作页由上海现代化工职业学院张鹏编写；学习情境四中的任务一及其工作页由东营职业学院刘德志编写；学习情境四中的任务二及其工作页由东营职业学院杨林编写。全书由张鹏统稿，河北化工医药职业技术学院张新岭担任主审，上海应用技术大学王贵成副教授和科思创聚合物（中国）有限公司工程师鞠安秋参与审核。
中德化工职教联盟、上海现代化工职业学院、茂名职业技术学院、东营职业学院、上海市教育委员会研究室、化学工业出版社的领导和专家对本书的编写给予了极大的关心和支持，在此致以诚挚的感谢，同时感谢上海虎置文化集团有限公司为本书配套的数字资源提供技术支持。
由于编者的精力和水平所限，书中难免有不足之处，欢迎广大读者批评指正。
编者
2025年3月
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
