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內容簡介： 本书为国家社科基金后期资助项目，编号：21FJKB018，适合初学者作为了解数字公民教育基本概念、核心应用和典型实践的基础读物，对科研人员结合数字公民素养进行创新应用具有重要的参考价值。全书由八章组成，涵盖数字公民素养的定义、内涵与外延、内容分解、必要性与重要性、意义与价值、培养体系与案例等内容，论述了如何结合数字公民素养提升数字素养与技能，以及如何融合数字公民素养来进行网络失范行为分析与探究。全书遵循“理论-实践-应用”这一脉络，重点探讨数字公民素养的理论基础与培养体系，以及融入数字公民素养的社交媒体使用，以期为国内数字公民教育的本土化和普及推广提供理论指导和应用借鉴。适合高等院校本科生、研究生和专业教师使用。本书已完成审稿，导向正确，所列案例不多且都是正向的，本书内容具有鲜明的时代性、针对性、全面性和专业性，迈出了数字公民教育本土化的重要一步。

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