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| 編輯推薦： |
孙卫卫的散文多写少年往事，写得相当丰富和饱满，因为里面有令人感佩的精神和令人感动的情怀。率真是孙卫卫散文写作的突出姿态，他的心境安静恬淡，一支笔游走得本色自然，既能朴实地切近本相与本质，又往往在看似漫不经心的点睛之笔中抵达辽远。他的散文具有生活的质感、丰沛的情感和思想的重量。他的笔致朴实简洁，常以淡笔写浓情，也别有轻快与俏皮。这些焕发童年光影的散文不仅使儿童阅读会生出许多同感，而且也会使成人阅读平添许多会心。在他的笔下，童年不是一口围栏的深井，而是一条敞开的河流。这条童年之河有着宽阔、深沉而坚实的河床，河水从童年的源头裹挟一路的风尘缓缓而来，浇灌读者的心田，使其湿润，使其葱茏。
——冰心奖评委会特邀推荐人 谈凤霞
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| 內容簡介： |
“冰心奖35周年典藏书系”由翌平、郭艳主编，遴选了冰心奖创办35周年来获奖作家的优秀儿童文学作品，共计35册。
《少年故事》是冰心奖获奖作家孙卫卫的代表作品，是一本讲述少年成长历程的散文集，充满温暖和奋进的力量。
在《少年故事》一书中，作者以简练流畅的文字勾勒出中学时代的生活。从与弟弟打架后的自责，到离家后归家的急切，再到被同学夸赞后的羞涩，这些百感交集的情绪，是多数中学生都曾有过的经历。书中还处处彰显着作者对文学的热爱。通过作者笔下的文字，读者不仅能感受到那个时代少年成长的烦恼与快乐，还能看到一个少年在文学道路上的探索与奋进 。
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| 關於作者： |
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孙卫卫，陕西省周至县人。1998年毕业于南京大学中文系。曾任《中国新闻出版报》记者、总编室主任、编委等职。现为机关工作人员，业余从事儿童文学写作。主要作品有小说《班长上台》《一诺的家风》《装进书包的秘密》，散文集《小小孩的春天》《我小时候》，绘本《回老家过年》等。曾获全国优秀儿童文学奖、中华优秀出版物奖图书奖、陕西省和山西省“五个一工程”优秀作品奖，以及“《儿童文学》杂志十大青年金作家”称号等。
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| 內容試閱：
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初中一年级
似乎没有做一点准备，就稀里糊涂上了中学。
小学毕业的那个暑假，好像马放南山，从此不再学习，就是玩。每天带着弟弟，还有与他同龄的孩子，从黎明一直玩到昏天黑地：学电视里八路军打仗；把皮球踢到庄稼地里；在崖下挖土准备“构筑工事”，被大人轰走，怕土坍塌下来压到我们……好像也从亲戚那里借了初一的语文课本，翻了翻，就扔一边去了。
那时根本就没有提前补课一说，不知道预习的好处。家长也不去督促。在他们眼里，我学习一向很好，不用家里过多操心。虽然在家里淘气，但在学校还是比较听老师的话。而我自以为中学还像小学那样，快考试时，临时背一背、突击突击就行了。
9月开学，傻眼了！一下子发那么多课本，每一本都比小学课本厚很多，再加上各种辅导材料，把本已不小的书包撑得鼓鼓的，怎么学呀？
英语是第一次接触，之前连基本的ABC都不会，更不知道从哪里发力。为了记单词，用汉字在边上注音。英语老师是男的，是我所见过的最严厉的老师。他最反感学生这么做，好像这么做的人都与他有不共戴天之仇。有一天，他从教室后门进来，走到我跟前，发现我正专心致志地在书上注写汉字。他大喝一声，让我伸出手，“啪啪啪”，用教棍在我手心打了三下，疼得我眼泪要掉下来。
我爸爸是木匠。那个教棍是英语老师通过我，让我爸爸特意为他做的。没想到最先被教棍打的人是我。
我也怕数学，怕数学的难，更怕数学老师的严。数学老师是班主任。他和我爸爸老早就认识，我的一举一动，他都会告诉我爸爸，想藏也藏不住。主要报告的还是我的学习情况，特别是数学学习情况。在遵守纪律方面，家里人是放心的。在学校，我大多时候不喜欢说话。如果说淘气，也是属于蔫淘蔫淘的那种，不会有明显的不良后果。就是数学差一些，我好像没有长学习数学的细胞，或者说从一开始就没有找对学好数学的方法。数学老师每次和爸爸见过面后，爸爸就阴沉着脸对我。
第一次期中考试，几乎全面败北。这才让我意识到中学的确和小学不一样，即使是初一，它也是中学。
那次考试，有一个平时学习不怎么好的同学，很多门功课成绩却出奇地高。老师开始还表扬他的进步，后来觉得不对劲。调查发现：老师印完试题，把带有油墨的蜡纸随手丢到办公室后面，考试前，这个同学以帮老师整理东西为名，专门去捡那种蜡纸，然后让学习好的同学帮着先做出来。后来，再测验、考试，老师长教训了，印完试题后，直接把蜡纸烧掉，他的成绩再没有上去过。再后来，他就退学了。
班里还有不少像他这样年龄比我们大的同学，父母年岁很大，兄弟姐妹不少，家里经济条件普遍不好，本来也没打算让他们上到头，他们也不好好学，能混一天是一天。他们有的只是在学习上没有开窍，劳动、遵纪方面表现不错。有的跟着那些不好的同学，慢慢就变坏了，欺负弱小的同学、打架斗殴。老师批评他们骡驹跟着马驹跑，意思是不看自己的情况，跟着人家瞎跑，人家把你带到沟里了，你也不知道。
现在看，他们跟的那些人家里的经济条件并不是太好，有的甚至很一般。自古就是这样，满瓶不响，半瓶晃荡。但当时这些人确实张狂得很。邻班有一个男生老是欺负我，有几天像口香糖一样，我走到哪里，跟我到哪里，有时候还动手动脚，就是想让我服他，让我求他，让我以后听他的。我打心眼里看不起他，怎么能在他面前示弱，又怎能对他说那些违背我良心的话呢？
有一天，在学校外面，他又拦住我，还推搡我。恰好被我一个远房的哥哥看到了。我的那个哥哥个子比学校里的很多老师都高，可能是全校最高的人，块头也大。从我爷爷那辈开始，我们两家就不住在一起，只是彼此知道对方的名字而已，他年龄大，对我更熟悉一些。
我正一筹莫展，不知怎么应对那个无赖的骚扰。我这位哥哥的到来，仿佛是天将下凡。他看到那个男生不住地推我，上来就是一脚，把那个男生踹在地上。我的哥哥警告那个男生：“以后再欺负我弟弟，我饶不了你！”
从此，那个同学再没有找过我的麻烦。走路照面，我们两个像陌生人一样。
我后来再受到别人的欺负，就会想起我的这位哥哥。如果他在，肯定会见义勇为，保护我这个小弟弟的。可惜，初一后，我们就不在一个学校上学了。
后来，我和他没再联系。他可能没等到上高中就退学打工去了。
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