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編輯推薦： 随着技术的发展电子测量仪器智能化已经成为必然的发展趋势，因此可以将《电子测量》和《智能仪器》两门课程整合成为一门课程──《电子测量与智能仪器》（甘肃省十三五教育科学规划项目）。但是该课程可以选用的教材有两类问题：第一，《电子测量》和《智能仪器》的相关教材有过多的内容重复；第二，简单的将两门课的内容以上下篇形式展示，其实质还是两门课程。因此本书合理、有机整合了电子测量与智能仪器的课程内容，阐述运用微型计算机系统实现电子测量仪器智能化的问题。 內容簡介： 本书采用项目案例法，以电子测量仪器的智能化为主线，介绍智能电子测量仪器的设计原理，内容包括电子测量和智能仪器的基本概念，智能仪器的体系架构，电压、频率、元件参数和阻抗参数等的测量原理和对应智能仪器的设计方法，常规电子测量仪器的组成原理和操作方法，智能仪器典型的处理功能，以及虚拟仪器测试技术。 本书可作为电子信息工程、应用电子技术、通信工程、检测技术、测控技术与仪器等专业的教材，也可作为从事电类专业的工程技术人员的参考书。 關於作者： 胡玫，现工作于兰州工业学院电子信息工程学院，研究方向为电子测量、智能仪器、电子电路、无线传感网等。教学成果如下。1. 新工科背景下《电子测量与智能仪器》实验课程改革 2022年*产学合作协同育人项目 2023.10 1-52. 新工科背景下《电子测量与智能仪器》课程教学模式改革与实践 甘肃省教育科学院 2020.09 1-43. 电路分析课程获评校级一流课程 2021. 07 1-5 4. 电路分析课程获评校级课程思政示范课程，2020.12 1-55. 甘肃省高校引进和使用国内外优质在线课程《电子测量与智能仪器》 2016 2-86. 双创课程“模拟电子线路创新设计”教学改革实践 兰州工业学院创新创业教育教学改革研究项目 2022.04 1-5 目錄： 项目1导论11.1电子测量的内容和方法11.1.1电子测量的内容11.1.2电子测量的方法11.2电子测量的特点41.3智能电子测量仪器的发展51.3.1智能仪器及GPIB自动测试系统51.3.2个人仪器系统及V*总线仪器系统61.3.3软件技术的高速发展及虚拟仪器71.4误差和测量结果处理方法81.4.1误差81.4.2误差的表示方法91.4.3误差的来源与分类131.4.4误差的估计与处理141.4.5有效数字的处理221.4.6等精度测量结果的处理23习题125项目2智能仪器的体系架构262.1智能仪器262.1.1智能仪器的组成262.1.2智能仪器的特点272.1.3智能仪器的一般设计方法272.2模拟量输入通道292.2.1逐次比较式A/D转换器及其接口312.2.2积分式A/D转换器及其接口332.2.3并行比较式A/D转换器及其接口352.3模拟量输出通道382.3.1D/A转换器与微处理器的接口392.3.2项目化案例402.4数据采集系统412.4.1高速数据采集与传输412.4.2模拟信号的采样与保存422.4.3项目化案例432.5键盘/LED显示器接口设计462.5.1HD7279A的功能及结构特点462.5.2项目化案例472.6通用接口总线482.6.1GPIB标准接口的运行502.6.2项目化案例51习题253项目3智能仪器典型处理功能563.1硬件故障的自检563.1.1自检方式563.1.2自检算法573.1.3自检软件593.2自动测量功能603.2.1自动量程转换603.2.2自动触发电平调节613.2.3零点自动调整623.2.4自动校准633.3干扰与数字滤波633.3.1中值滤波633.3.2平均滤波643.3.3低通数字滤波653.4测量数据的标度变换663.4.1线性参数标度变换663.4.2智能仪器中采用的线性参数标度变换公式663.4.3非线性参数标度变换67习题367项目4信号发生器的设计684.1概述684.1.1信号发生器的分类684.1.2信号发生器的性能指标694.2通用信号发生器714.2.1低频信号发生器714.2.2高频信号发生器734.2.3函数信号发生器744.3合成信号发生器764.3.1锁相频率合成信号发生器764.3.2直接数字频率合成信号发生器834.3.3项目化案例89习题492项目5示波器的设计945.1概述945.1.1示波器的特点945.1.2示波器的分类945.1.3示波器的主要技术指标955.1.4示波管975.1.5波形显示原理995.2模拟示波器1015.2.1模拟示波器的组成1015.2.2双踪示波器1085.3数字示波器1115.3.1数字示波器的采样方式1115.3.2数字示波器组成原理1185.3.3波形参数的测量与处理1215.3.4项目化案例123习题5128项目6基于电压测量的智能电压表设计1296.1概述1296.1.1电压测量的基本要求1296.1.2电压测量仪器的分类1306.1.3交流电压的表征1316.1.4交流电压各表征量之间的关系1316.2模拟式直流电压表1326.2.1动圈式电压表1326.2.2电子电压表1346.2.3模拟交流电压表1376.3智能数字电压表1446.3.1智能数字电压表的功能和主要技术指标1446.3.2智能数字电压表组成1476.3.3典型智能数字电压表1526.3.4项目化案例1566.4智能数字多用表1596.4.1变换器1596.4.2典型智能数字多用表164习题6166项目7基于电子元件参数测量的智能LRC测量仪设计1697.1概述1697.1.1阻抗1697.1.2电阻、电容和电感的电路模型1697.2阻抗的测量方法1707.2.1电桥法测量阻抗1707.2.2谐振法测量阻抗1737.2.3阻抗变换法测量阻抗1757.2.4项目化案例1837.2.5典型智能LCR测量仪185习题7191项目8基于时频测量的智能电子计数器设计1928.1概述1928.1.1频率测量方法1928.1.2电子计数器的分类1938.2电子计数法1938.2.1频率测量原理1938.2.2周期测量原理1948.2.3时间间隔测量原理1958.3通用电子计数器1958.3.1通用电子计数器的组成1958.3.2通用电子计数器测量误差1988.3.3多周期同步测量2008.3.4典型部件的分析2048.4等精度智能电子计数器的设计2098.4.1等精度频率计的主要硬件电路2108.4.2等精度频率计的软件系统2108.4.3时间间隔TA-B测量功能的实现2128.4.4项目化案例2138.5频率测量的其他方法2178.5.1直读法2178.5.2比较法2188.5.3计数法219习题8219项目9虚拟仪器测试技术2209.1Multisim 10软件介绍2209.1.1Multisim 10软件简介2209.1.2Multisim 10软件基本界面2209.1.3Multisim 10菜单栏和工具栏简介2219.2Multisim 10基本操作2289.2.1电路的创建2289.2.2仿真操作过程举例2319.3Multisim 10虚拟仪器仪表的使用2329.3.1数字万用表2329.3.2函数信号发生器2339.3.3瓦特计2349.3.4双通道示波器2349.3.5四通道示波器2359.3.6波特图仪2359.3.7频率计数器2369.3.8数字信号发生器2369.3.9逻辑分析仪2389.3.10逻辑转换仪 2399.4Multisim 10仿真分析方法2409.4.1直流工作点分析2409.4.2交流分析2439.4.3瞬态分析2449.4.4傅里叶分析2459.5Multisim 10仿真实例2469.5.1电路基础仿真实例2479.5.2模拟电路仿真实例2479.5.3数字电路仿真实例249习题9251 內容試閱： “工欲善其事，必先利其器”。电子测量技术是科学探索的工具。在我国的载人航天、探月探火、深海深地探测、卫星导航、大飞机制造等伟大的工程中，无一例外地应用了快速、准确、可靠的电子测量技术。同时，在生产、生活等领域，电子测量技术也与人工智能、大数据、互联网 等新兴技术深度融合，使仪器仪表行业得到高速、蓬勃发展。党的二十大报告和仪器仪表行业“十四五”发展规划建议中强调“推动制造业智能化发展”“适应数字化转型的新模式”“提高智能化程度”，因此电子测量仪器的智能化已经成为社会、技术发展的必然趋势。编者所在学校的电子信息工程专业在进行工程认证改革时，将电子测量和智能仪器整合成为一门课程——电子测量与智能仪器（*产学合作协同育人项目、甘肃省“十三五”教育科学规划项目）。在课程改革过程中，编者发现可选的教材有限，要么将两门课程的内容以上下篇的形式呈现，要么分别选择两门课程的相关教材，所以建设本教材势在必行。本教材合理地整合了电子测量与智能仪器的课程内容，形成完整的知识体系。在编写过程中，注重实践性，采用项目案例法，以电子技术和微处理器等知识作为基础，重点讨论设计智能电子测量仪器所涉及的方法，旨在切实提升学生创新实践综合能力，达到培养创新型卓越工程人才的目的。全书共9个项目，以电子测量仪器的智能化为主线，主要内容包括电子测量和智能电子测量仪器的基本概念，智能仪器的体系架构，智能仪器典型处理功能，信号发生器、示波器、智能电压表、智能LRC测量仪、智能电子计数器等智能电子测量仪器仪表的设计，以及虚拟仪器测试技术。

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