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| 編輯推薦： |
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本教材《机电一体化综合实训》依托世界技能大赛机电一体化项目技术标准与实战经验精心编纂，系统覆盖机械、气动、电气控制、PLC编程、工业通信网络等核心技术领域，采用“项目引领、任务驱动”模式，通过典型自动化生产线案例，循序渐进培养学习者综合技术应用能力与职业素养。教材内容由浅入深，结构紧凑，配套丰富图文与视频资源，实现理论与实践深度融合，既可作为机电类专业的核心实训教材，亦能为参赛选手及教练提供权威指导，是机电一体化领域技能提升与成果转化的典范之作。
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| 內容簡介： |
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本书以世界技能大赛机电一体化项目技术文件、专业技术规范、评分标准等为依据，以世界技能大赛全国选拔赛的设备为载体，围绕学生专业能力、综合应用能力和职业素养相关内容进行编写。本书主要内容包括典型工作单元安装、编程与调试，典型小型自动化生产线安装、编程与调试，综合自动化生产线安装、编程、维护、优化与调试。本书基础性和针对性较强，技能训练具有可操作性，对机电一体化相关专业的教师、学生和准备参加世界技能大赛机电一体化项目的教练、选手有一定的指导作用。本书配套视频资源，读者可通过扫描教材封底二维码，关注“大国技能”公众号，回复“79309-0”获取视频资源。本书可作为机电类相关专业的综合训练教材，也可以作为机电一体化项目各级参赛选手和教练的指导用书。
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| 目錄：
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前言项目1 典型工作单元安装、编程与调试 1任务1 定向供料单元安装、编程与调试 1子任务1 定向供料单元编程与调试 1子任务2 定向供料单元机械安装、接线与调试 9任务2 加盖压合单元安装、编程与调试 26子任务1 加盖压合单元编程与调试 26子任务2 加盖压合单元机械安装、接线与调试 36任务3 长臂操作手单元安装、编程与调试 49子任务1 长臂操作手单元编程与调试 49子任务2 长臂操作手单元机械安装、接线与调试 57任务4 包装单元安装、编程与调试 67子任务1 包装单元编程与调试 67子任务2 包装单元机械安装、接线与调试 75任务5 码垛单元安装、编程与调试 89子任务1 码垛单元编程与调试 89子任务2 码垛单元机械安装、接线与调试 97任务6 灌装单元安装、编程与调试 112子任务1 灌装单元编程与调试 112子任务2 灌装单元机械安装、接线与调试 121任务7 温度过程控制单元安装、编程与调试 135子任务1 温度过程控制单元编程与调试 135子任务2 温度过程控制单元机械安装、接线与调试 145项目2 典型小型自动化生产线安装、编程与调试 157任务1 小型自动化生产线（1）安装、编程与调试 157子任务1 供料检测单元安装、编程与调试 157子任务2 小型自动化生产线（1）整机安装、编程与调试 173任务2 小型自动化生产线（2）安装、编程与调试 190子任务1 操作手单元安装、编程与调试 190子任务2 小型自动化生产线（2）整机安装、编程与调试 200任务3 小型自动化生产线（3）安装、编程与调试 215子任务1 测量单元安装、编程与调试 215子任务2 小型自动化生产线（3）整机安装、编程与调试 227任务4 小型自动化生产线（4）安装、编程与调试 244子任务1 灌装单元安装、编程与调试 244子任务2 小型自动化生产线（4）整机安装、编程与调试 257项目3 综合自动化生产线安装、编程、维护、优化与调试 280任务1 综合自动化生产线（1）安装、编程、维护、优化与调试 280子任务1 供料单元安装、编程与调试 280子任务2 供料单元和分拣单元安装、编程与调试 293子任务3 综合自动化生产线（1）安装、编程与调试 306子任务4 综合自动化生产线（1）维护与调试 324子任务5 综合自动化生产线（1）优化与调试 331任务2 综合自动化生产线（2）安装、编程、维护、优化与调试 335子任务1 供料单元安装、编程与调试 335子任务2 供料单元和检测单元安装、编程与调试 347子任务3 供料单元、检测单元和组装单元安装、编程与调试 358子任务4 综合自动化生产线（2）安装、编程与调试 374子任务5 综合自动化生产线（2）维护与调试 390子任务6 综合自动化生产线（2）优化与调试 397
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| 內容試閱：
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本书以机电类相关专业高级工及以上的学生为培养对象，以掌握机电一体化专业综合应用技术为目标，依托世界技能大赛机电一体化项目对选手职业能力的要求，围绕专业能力、综合应用能力和职业素养编写相关内容。本书作为世界技能大赛机电一体化项目转化成果，把多年来选手训练积累的经验融入其中，可以作为机电类相关专业的综合训练教材，也可以作为机电一体化项目各级参赛选手和教练的指导用书。本书由世界技能大赛中国（天津）研究中心、第46届世界技能大赛（机电一体化项目）中国集训基地及河南省世界技能大赛技术推广中心组织编写，编写人员包括世界技能大赛机电一体化项目的专家、教练和金牌选手等。本书的编写以世界技能大赛机电一体化项目为载体，采用“项目引领、任务驱动”的模式，具有以下几个突出特点：1）强调专业技术的综合应用，注重任务实践能力的提高，有利于培养学生分析和解决实际问题的能力，重点突出对学生职业能力和技能水平的培养。2）基于工作过程组织内容，以典型的自动化生产线为载体，遵循从简单到复杂、循序渐进的教学规律，将各个项目分解为若干个任务进行详细讲解与实践，力求做到易学、易懂、易上手。3）内容充实，基础的机械、气动、电气、传感检测、PLC、步进控制、变频伺服控制、工业通信网络、视觉识别、组态控制及多工作单元等相关内容均有涉及，技能覆盖面广泛。本书内容安排由浅入深、由易到难，既有包含必需理论知识的任务准备，又有实用性较强的任务实施。4）按照“做中学、学中做、边做边学”的教学理念组织每个任务，将理论与实践融于一体，进一步提高学生的学习兴趣。同时，每个任务设有知识与能力目标，便于学生明确学习内容，提高学习效果。5）结构紧凑、图文并茂、层次分明、配套资源丰富，具有较强的可读性和实用性。重点内容都配有视频，直观形象，易于学生理解。本书由广东省岭南工商第一技师学院张宋文担任主编，负责全部内容的编写策划指导，以及所有3D图、电气图、流程图、视频资源的制作和全书的统稿工作，西门子工厂自动化工程有限公司高海华和天津职业技术师范大学附属高级技术学校徐伟担任副主编，参加编写的人员还有广东省岭南工商第一技师学院叶子进、邓燚祯、黄宝顺、丘锦兴，北京恒达集电教学设备有限公司于晓东，漯河技师学院杨林。因编者水平和经验有限，书中难免存在不足和疏漏之处，恳请各位读者和专家批评指正。编者
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