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| 內容簡介： |
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本书主要从企业的外部使用者的视角，同时兼顾企业内部经营管理的需要，以范围内最为成熟和最为流行的“哈佛分析框架”为主线，以企业会计准则为依据，以财务报表分析基本方法应用为重点，不仅专门引入了一家典型制造业上市公司2023年年报作为贯穿全书的案例，而且与其同行业最主要的两家竞争对手进行对标，同时配以丰富案例和大量图表，深入浅出，化繁为简，系统介绍了三大财务报表的会计分析基本方法，全面讲解了四大财务能力分析指标的应用原理，以期帮助学习者能够在最短时间内掌握读懂财务报表的基本技能。
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| 目錄：
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目 录
第1章 财务报表分析基础 1
1.1 财务报表体系的构成 2
1.2 资产负债表的结构与内容 9
1.3 利润表的结构与内容 18
1.4 现金流量表的结构与内容 24
1.5 股东权益变动表的结构与内容 29
1.6 财务报表附注披露的内容与作用 34
本章小结 39
练习题 40
第2章 财务报表分析原理 48
2.1 财务报表分析的目标 49
2.2 财务报表分析的程序 53
2.3 财务报表分析的方法 65
本章小结 78
练习题 79
第3章 资产负债表会计分析 87
3.1 资产负债表整体分析 88
3.2 资产项目会计分析 95
3.3 负债和股东权益项目会计分析 121
本章小结 135
练习题 137
第4章 利润表会计分析 144
4.1 利润表整体分析 145
4.2 收入项目会计分析 151
4.3 成本费用项目会计分析 162
本章小结 168
练习题 170
第5章 现金流量表会计分析 176
5.1 现金流量表整体分析 177
5.2 现金流量表项目会计分析 187
本章小结 197
练习题 198
第6章 盈利能力分析 206
6.1 营业盈利能力分析 207
6.2 资产盈利能力分析 217
6.3 资本盈利能力分析 224
本章小结 237
练习题 239
第7章 营运能力分析 245
7.1 流动资产营运能力分析 246
7.2 固定资产营运能力分析 256
7.3 整体资产营运能力分析 264
本章小结 271
练 题 272
第8章 偿债能力分析 277
8.1 短期偿债能力分析 278
8.2 长期偿债能力分析 287
8.3 利息支付能力分析 294
本章小结 301
练习题 303
第9章 增长能力分析 308
9.1 投入增长能力分析 309
9.2 收益增长能力分析 316
9.3 价值增长能力分析 323
9.4 整体增长能力分析 328
本章小结 334
练习题 336
参考文献 342
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| 內容試閱：
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前 言
本书自2008年由清华大学出版社和北京交通大学出版社联合出版以来，先后再版4次，重印近50次，累计印数超过10万册，被许多国内院校会计学专业、审计学专业、财务管理专业、资产评估专业和其他相关专业长期选用。另外，本书经北京交通大学出版社推荐获得中国大学出版社图书奖第二届教材奖二等奖，2012年入选辽宁省首批“十二五”普通高等教育本科省级规划教材。
本书保留了前4版的基本特色与优点，同时进行了相应的修改和完善，最终形成了以下特色：
（1）体系完整，重点突出。本书采用了范围内理论上最具有逻辑性和实践中最广泛应用的“哈佛财报分析框架”，即以战略分析为起点，以会计分析为基础，以财务分析为核心，以前景分析为目的。在此框架下，本书注重财务报表分析最基本方法和最常用指标的讲授。第2章专门介绍了水平分析法、垂直分析法、趋势分析法、比率分析法、因素分析法和综合分析法六大基本分析方法的原理；第3～5章侧重于资产负债表、利润表、现金流量表的会计分析基本技术；第6～9章则全面讲解了盈利能力、营运能力、偿债能力和增长能力四大财务能力衡量指标的应用。
（2）资源丰富，与时俱进。财务分析是一门与实务紧密结合的课程，为了进一步提升学生们的财务分析技能，本次修订关注了近年来我国财务分析实务的前沿发展动态，如《中华人民共和国会计法》的修改、国务院国资委自2020年开始实施并延续至今的中央企业经营指标体系（包括“两利四率”“一利五率”等）、财政部对上市公司财务报表格式的调整、数据资产入表对财务分析所带来的影响等内容，同时替换了更具时效性、操作性与可读性的案例与图表，引入了不少对上市公司2023年年报和2024年年报的解读与分析实例。另外，本次还修订了章后练习题。这些真实的案例、直观的图表和丰富的习题，不仅提高了教师课堂教学的便利性，而且也有助于提升学生学习的积极性。
（3）价值引领，融入思政。本书按照《高等学校课程思政建设指导纲要》（2020）等文件的要求，将每章的学习目标细分为知识目标、能力目标和思政目标，与高校价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”的人才培养目标相契合，比如结合党的二十大报告关于“把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”的要求，领会财务报表分析方法的本质和作用；深入贯彻落实党的二十届三中全会精神和《中共中央办公厅 国务院办公厅印发〈关于进一步加强财会监督工作的意见〉的通知》等有关要求，重视资产负债表会计分析，有效识别企业资产负债表财务造假行为等。此外，本书还设置了“课堂思政”栏目，以帮助教师在讲授专业知识的过程中有机地融入思政要求。
本书由南京审计大学池国华和东北财经大学王玉红共同担任主编，南京审计大学王蕾、四川工商学院程良友、东北财经大学徐晶共同担任副主编，具体编写分工如下：池国华（第1、2、9章）；王蕾（第3、4、6章）；徐晶、王蕾（第5章）；王玉红、王蕾（第7章）；池国华、程良友（第8、9章）。
在本书的写作过程中，我们参阅了国内外大量的文献和资料，其中信息明确的作者已列于脚注或参考文献中，而信息不全的部分，因无法详细查证其出处，故未能列出。在此，对本书所参考的文献和所引用资料的所有作者和整理者致以最诚挚的谢意。
由于作者水平有限，书中难免还存在一些缺点、错误，恳请读者批评指正，以便我们在下一次修订时加以完善。来信请发送至cgh_lnhz@163.com。
作 者
2025年7月
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