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| 編輯推薦： |
是龙的诞生，还是梦想的破灭？
2 幽默与智慧的完美结合
本书以其幽默风趣的文笔和扎实的科学知识，为读者呈现了一部充满想象力的科学幻想作品。它不仅让复杂的科学概念变得通俗易懂，还通过探讨创造龙的可能性，引发了对科学伦理的深入思考。这是一本适合所有年龄段读者的书，无论是对科学感兴趣的读者，还是对奇幻世界充满憧憬的人，都能在这本书中找到属于自己的乐趣。
2 开启科学幻想的奇妙之旅
这本书以一种独特而引人入胜的方式，探讨了基因编辑和生物工程的全新进展，以及这些技术在理论上如何被用来创造出像龙这样的神话生物。它不仅让读者对科学的边界有了更深入的了解，还能够引发读者对科学伦理进行深入思考，兼具娱乐性和启发性。
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| 內容簡介： |
丛书简介
“新视界文库”系列图书是一套可以轻松阅读的科普小书，旨在通过科学的视角，带领读者以更加开放和探索的态度拓展对世界的认知，力求深入探究事物的本质和原理，发现现象背后的真相，传达科学启迪、引导和探索的精神。
本系列通过简洁、有趣的语言和严谨、准确的科学知识，希望能在为读者传递科学知识和思维方式的同时，提供一种轻松愉快的阅读体验。
让我们一起通过阅读科学，以新的视角看待世界，用科学的色彩点亮未来。
“新视界文库”系列图书：
《光之史话：探索人类对光的持久迷恋》
《一生万物：透过身体看宇宙万象》
《AI艺术家：人工智能的创意与未来》
《奔月：一段太空竞赛往事》
《在云端：飞行旅途中的科学》
《生命故事：生物学上的伟大发现》
《演化：从单细胞生物到现代人类》
本书内容简介
我们能否在现实中制造出一头活生生的喷火龙呢？虽然这看起来只是一个幻想，但如今的科学已经把我们带到了现实的边缘。
作者以幽默风趣的笔触，探讨了如何利用基因编辑、干细胞和生物工程等现代科技来创造出神话中的生物――龙。本书深入浅出地介绍了相关的科学原理，讨论了从飞蜥等动物身上获取信息以构建龙的可能性，并提出了制造独角兽和美人鱼等其他神话生物的想法。同时，作者也严肃地探讨了这些技术背后的伦理问题，引导我们思考科学的边界。
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| 關於作者： |
保罗·克内普夫勒（Paul Knoepfler），美国加利福尼亚大学戴维斯分校医学院的细胞生物学和人体解剖学教授，领导加利福尼亚大学戴维斯分校综合癌症中心肿瘤干细胞创新实验室进行干细胞和癌细胞生物学的重点研究，致力于创造更安全、更有效的干细胞疗法和新的癌症疗法。
朱莉·克内普夫勒（Julie Knoepfler），保罗·克内普夫勒的女儿，本书创作时为高中生。对科学和写作感兴趣，有自己的文学和电影分析博客，并喜欢通过写作幽默地看待文化。
译者简介
傅临春，自由译者，毕业于福建师范大学生物系。译有《来自恒星的你》《画笔下的鸟类学》《珊瑚：美丽的怪物》《我是谁，我从哪里来》《神兽志》《生物学之书》《企鹅经济学史》《自然的历史》《消失的动物》《寻鲸记》《月球家族》等科普图书。
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| 目錄：
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第1章 哦，你想要一头龙？ 005
介绍 / 龙，还是蛋？ / 到底什么是龙？ / 为什么要造龙？ / 我们应该造什么样的龙？ / 从什么生物开始？ / 嵌合体？ / 飞龙/ 龙有火才好玩/ 头脑和性格/ 我们的造龙团队/ 预料之中的灾难/ 为什么写这本书？
第2章 要能飞 039
体重vs 飞行 / 设计飞行：从何开始？ / 来自两种已灭绝的巨大飞行动物的教训/ 用于飞行的翼膜/ 来点升力/ 鸟类选项/具备羽毛的鸟或龙/ 基因和有羽毛的飞行/ 龙的大小/ 哪里可以称为家？ / 龙的飞行可能出什么问题？ / 关于龙的飞行我们能如何作弊/ 飞翔
第3章 火！ 071
给喷火龙点火 / 为火焰提供燃料/ 屁、嗝等燃料来源/ 龙之酒？/ 龙的饮食/ 点火装置/ 保护龙不受它自己的火伤害/ 来自甲虫屁股的经验/ 以高温为武器/ 可能出什么问题以及我们可能因何而死？ / 关键在于火
第4章 龙之脑 101
下定决心 / 龙的脑子/ 选择一颗未浸制的起始脑/ 如何培育脑/ 脑的体系结构和智力相关吗？ / 过于愚蠢/ 过于聪明/ 特意造得极其聪明/ 心口如一/ 好好教导你的龙/ 抚养小龙的问题/ 用赛博龙作弊/ 会出什么问题，从而导致我们的死亡？ / 尽力让龙脑长得刚刚好
第5章 从头到尾，龙的其他特征和道具 135
一份完整的选项菜单 / 一个头或很多个头？ / 抓住龙角/ 龙的颜色：并非黑白/ 一个令人震颤的建议/ 就在眼前/ 半脑打开半脑关闭/ 龙的导航系统/ 游泳前进/ 一条腿或多条腿/ 还有一件要反刍的事/ 龙的皮肤/ 吐的不只是唾沫/ 找到它的声音/ 它是女孩还是男孩？ / 道具/ 关机/ 会出什么问题，以及我们可能怎么死？ / 道具带来的乐趣
第6章 性、龙和CRISPR 基因编辑 169
使龙以反常的速度演化 / 龙的性教育和育儿课程/ 珍贵的卵和精子/ 干细胞/ 不需要雄性或性？ / 克隆类别/ 嵌合胚胎和嵌合体/CRISPR/ 可能出什么问题以及我们可能怎么死？ / 造龙技术
第7章 造龙之后：造独角兽等神话生物 203
我们的下一个挑战：独角兽等神话生物 / 独角兽/ 与珀伽索斯一起飞翔/ 鹰头马身有翼兽和狮鹫/ 人鱼之尾/ 让神话成真
第8章 人造龙等新野兽的伦理及未来 225
龙的伦理 / 对人类来说太危险？ / 造龙对龙有益吗？ / 对世界的益处？ / 危及已面临危险的科莫多巨蜥？ / 如果我们的龙活得比我们久呢？ / 伦理与政府管控/ 如果不“卖身”，我们要去哪里获得资金？ / 我们将去向何方？其他人会效仿吗？
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| 內容試閱：
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写一本如何造龙的书真的很有趣，但它比我们一开始想的要难很多。把一个想法变成一本书需要几年时间。
“如何造龙”的想法最初源于朱莉的一个学校课题项目，内容是如何使用新技术来尝试造一头真正的龙。以下是朱莉的记述：
我决定在八年级的科学展览上做一个不那么传统的课题：“如何造龙：为了好玩还是为了统治世界？”班上其他同学做的实验是诸如“我能只用黏土、小苏打或醋，外加纯粹的意志造一座火山吗？”以及“可口和百事：哪家可乐胜出？”与我的项目不同，其他同学的实验是现实可行的，而且潜在的危险性要小得多，但我愿意迎接挑战。
虽然我的“理论性”实验有点不正统，但科学老师对此很淡定。我（在爸爸的帮助下）写了一份简短的“说明书”，并做了一个模型。课堂展示的日子终于来了，我真的不知道该说什么。“嘿，同学们……嗯，所以，我想出了如何造一头龙。”实际上，在我的演讲结束后，我的非常规项目的离奇程度让全班同学都有点瞠目结舌。不过最后结果还好，因为我的老师心胸开阔。
在朱莉的科学项目结束后，我们开始讨论有哪些科学技术能用于造龙项目。我自己在加州大学戴维斯分校医学院的研究实验室使用了一些相关的技术，包括干细胞和CRISPR基因编辑，但其原本的目的当然不是造龙。克内普夫勒实验室的目标是使干细胞疗法更安全，并开发出更新、更好的癌症治疗方法，特别是针对儿童肿瘤的治疗。
在某个时刻，可能是散步或做晚饭的时候，我们两人提出了以下问题：“如果它不仅仅只是一个学校任务呢？”于是我们决定一起写一本关于造龙的书。
试图造一头真正的龙的念头真的非常夸张。我们立刻就意识到，从某种意义上说，这本书是在讽刺如今真实科学频繁被炒作的方式。出于这些原因，有一点非常重要，那就是阅读本书时，请一定要记得，某些极端的观点和陈述是我们有意为之。这样写是为了讽刺科学本身及其相关宣传。我们希望这本书能让人们避免大肆炒作科学。
不过，我们可能无法避免的是：也许有一些人会太较真，指责我们不负责任地在现实生活中推动造龙或其他疯狂的事。“你们怎么能这样？”他们会叫嚷，会发推特，等等，甚至可能会说我们在炒作科学，哪怕我们其实是在模仿并以此讽刺科学炒作。对此，我们已经做好了心理准备，并且将冷静地提醒他们看看本书的副标题。同时，我们鼓励他们阅读这篇前言。
幸好我们的皮很厚（像龙一样？）。
在头脑风暴阶段，甚至在开始写作之前，我们就意识到，未来可能会有人真的尝试造一头龙，而我们的书可能会在无意中帮助他们完成一个几乎肯定是灾难性的项目。
希望这不会发生。
随着我们继续交谈并开始写作，我们也清楚地意识到，制造真龙的想法会带来许多假想的伦理困境。龙毕竟是怪物。所有可能的困境累积起来，构成了本书的一个章节。请认真对待本书的最后一章。我们要感谢我在加州大学戴维斯分校医学院的同事马克·亚伯勒（Mark Yarborough）博士，这位可敬的生物伦理学家对这一章提出了很多建议。
当我们进行研究并写得更多时，我们发现有其他一些人已经略微地想过应该如何尝试造龙或类龙生物。我们想对相关文章的作者说一声“非常感谢”，这些文章给了我们灵感和信息，对本书的写作非常有帮助。我们会在正文中具体的地方提及他们。
我们还要感谢我们的科学编辑简·阿尔弗雷德（Jane Alfred），她给予我们极大的帮助，大大提升了本书的质量。同样，非常感谢我们在世界科技出版有限公司的编辑尤加拉尼（Yugarani）。我们还要感谢安卡·克内普夫勒（Anca Knoepfler）和丹·克内普夫勒（Dan Knoepf ler）对本书初稿的阅读及反馈。
从某种意义上说，这本书也算是一种警示。尽管我们还没有看到有谁启动了造龙项目，但很多人都在谈论用CRISPR基因编辑等技术制造全新的生物。
所谓的“生物黑客”正在讨论这类事情，有时甚至试图实现它们。好吧。在未来几十年里，像龙这样的东西也并非不可能出现。其他久远的神话生物也是如此，比如独角兽（见第7章），事实上，造独角兽比造龙要容易得多。
就算没有人造出一头真正的龙——可能也没有人会去尝试，但他们可能会制造其他新生物，以积极或更可能是消极的方式改变世界。比如一只巨大的、在黑暗中发光的食鸟蜻蜓？一种生活在陆地上的新型贪吃鱼？一只腿部肌肉强壮到能跳20米的青蛙？发挥你的想象力吧。
我们希望你在阅读本书时能够获得乐趣，并学到许多新的东西。它也将激发你对科学的想象力。我们希望孩子们会因为这本书而梦想成为科学家。
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