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『簡體書』发展汉语(第3版)中级口语(Ⅱ

書城自編碼: 4165557
分類: 簡體書→大陸圖書→外語对外汉语
作者: 李泉
國際書號(ISBN): 9787561967997
出版社: 北京语言大学出版社
出版日期:

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 296

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編輯推薦:
以任务驱动、语境真实、话题前沿为特色,真正实现“学中用、用中学”。
专为中级学习者设计,系统提升“成段表达”能力
教材以“口语表达能力”为核心目标,重点训练学习者使用复杂句式进行连贯、得体的成段表达,帮助他们在真实语境中准确、流畅地表达观点与情感。

话题贴近现实,突出实用性与中国元素
课文内容涵盖社会热点、日常生活、文化现象等(如“扫码消费”“低碳生活”“虚拟时代”),兼具时代感与中国视角,激发学生表达兴趣,增强跨文化交际能力。

练习设计层层递进,强调任务型与互动性
通过“交际活动与任务”“自我挑战”等模块,引导学生在真实场景中完成采访、讨论、即兴对话等任务,实现从理解到运用、从模仿到创新的口语能力跃升。
体例科学易用,支持课堂与自主学习
每课设置“词语解析”“口语全钥匙”“功能表达”等环节,结构清晰、难度螺旋上升,配套“自主学习、日积月累”板块,助力学生课后巩固与拓展。

教学理念先进,鼓励“多说多练”、弱化纠错焦虑
教材明确提出“保持沉默学不好口语”,倡导教师营造轻松表达氛围,重视语言流利度而非即时纠错,真正体现口语教学的本质。
內容簡介:
《发展汉语》(第三版)采用“专项语言技能训练与综合语言能力培养相结合”的第二语言教学及教材编写模式。全套教材分为“三个层级、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个层级,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作、初级读写系列为配套教材。
《发展汉语 中级口语Ⅱ》旨在全方位提高汉语学习者的口语表达能力,特别是基于日常对话和话语语段的口语综合表达能力。本教材共14课。课文内容紧密联系现实生活,涉及留学生活、汉语学习、社会热点、环保、网络、文化思想等,意在使学习者尽可能多地接触各种各样的语言材料。每课包括“热身”“生词”“课文”“词语练习”“口语金钥匙”“延伸学习:话语标记”“功能项目练习” “交际活动与任务”“来,挑战一下”等环节。
關於作者:
李泉(主编),中国人民大学国际文化交流学院教授、博导。兼任全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员、北京市语言学会副理事长、世界汉语教学学会常务理事、《世界汉语教学》《语言文字应用》等多种期刊编委。
內容試閱
《发展汉语》从第一版(2004—2006),到全面升级为第二版(2011—2013),已发行 200 余万册。第二版入选国家级规划教材,不仅在中国被广泛采用,也被海外许多国家选用,另有数 百篇研究教材的文章和硕博论文以其为研究对象,俨然成为国际中文教育知名教材。我们感谢海 内外同行的支持与认可,同时也深切感到,时代在发展,科技在进步,教学实践在深入,汉语本 体和汉语二语教学的研究成果在不断增多,教材理应合理吸收;与此同时,教材本身有些理念和 教法也需要更新,有些话题和课文已显陈旧,有些课文偏长偏难,有些注释和练习可换可弃。 为使教材与时俱进,亦是参照经典二语教材维护的惯常做法,我们组织了以中国人民大学为 主的跨院校编写团队,以第二版为基础,制定了“扬长避短,去旧增新;适当瘦身,留有空间;有 所突破,有所创新”的总编修原则,对教材进行了全面编修。第三版新编和修订几乎各占一半。 新编教材融入了新理论和新方法,同时保持经过实践检验的编写理念与编写方式;修订教材保留 了成熟的编写框架和有效的训练体系,同时着力对教材整体和局部进行创新设计与实施。 本版教材在充分体现汉语汉字及其作为二语教学的特点,特别是优化汉语二语技能训练的方 式方法方面,做出了新的努力;在突破现有课文编选理念与编选范围,特别是突破现有初级汉语 教材编写模式方面,做出了新的尝试;在突出汉语语素教学,特别是构建汉语语篇语法教学体系 方面,做出了新的探索。

 

 

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