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內容簡介： “德智融合”教育教学思想是人民教育家、上海市杨浦高级中学名誉校长于漪“教文育人”思想在21世纪的深化和升华，也是她对学科“立德树人”如何落地生根的探索和回答——充分挖掘学科内在的育人价值，将其与知识传授能力和培养相融合，立体化施教、全方位育人，真正将“立德树人”落实到学科主渠道、课堂主阵地。于漪老师的“德智融合”的思想，是其教育教学思想的精华，在“双新”背景下更显其现实意义。 杨浦高级中学继承和创新学校名誉校长于漪老师“德智融合”教育教学思想，积极思考如何在文化的传承中实现价值传导、教师理念的认同与践行，深入探讨和实践如何改变教师课程实施中重智育轻德育的现状，如何让”德智融合”成为真正的课程文化形态，怎么让德智融合成为课程的重要内容，如何让“德智融合”教育理念融入学校课程建设并转化为教师的行为表征等问题的解决方案。 杨浦高级中学的老师们一直在不间断地传承、研究、践行于漪老师德智融合的教育理念，创设出更加丰富、生动的教学情境，将德智融合的思想更好地传承和贯彻到教育教学中，深入探讨课程改革的文化建设之路，真正实现自己的教育使命。 關於作者： 上海市杨浦高级中学校长、副书记。2018年获杨浦区第十二届教育科学研究成果二等奖，2019年获上海市中小学运用调查研究方法优秀成果评选一等奖，2022年10月国家教育部项目子课题《德智融合课例开发研究——于漪“德智融合”教学思想的实践转化》立项。2020年12月获得杨浦区“提升中小幼课程领导力行动研究”项目校长创新奖。

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