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內容簡介： 本书聚焦新时代背景下高职教育，尤其是土建类专业人才培养的创新与实践，深入探讨“浙PI建匠”人才培养模式的构建路径与实施成效。作为浙江同济科技职业学院建筑工程学院的核心育人成果，“浙PI建匠”模式以“P-Practical（实践）”与“I-Innovation（创新）”为核心导向，融合核心素养理论，致力于培养具备高素质技术能力、创新思维和职业精神的复合型建筑工程人才。该模式紧密对接建筑行业转型升级的发展需求，立足于提升学生六大“建匠”核心素养，推动技术技能培育与社会责任感有机的统一，旨在培育既适应现代建筑行业发展需要，又具备创新精神和可持续发展意识的“智能建造人才”。全书共分为五章，系统梳理了“浙PI建匠”模式的理论基础、发展历程、实践探索与实际成效，深入剖析了核心素养教育、产教融合机制、智能建造技术与行业需求在建筑教育教学中的有效融合路径。通过五个相关专业的行业调研、人才培养方案设计等具体案例，全面展现了该模式如何在教学中的有效融合路径。通过五个相关专业需求之间搭建桥梁，助力高质量技术技能人才的培养。在产业加速转型的背景下，本书进一步探讨了学程制改革、多元化评价体系及跨界协同机制等创新举措，为推动建筑行业的技术创新与人才可持续发展提供了理论支撑与实践参考。

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