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內容簡介： 本书运用认知语言学、修辞学、语言哲学等方法，系统论述了20世纪90年代诗歌“怎么说”和“为什么这样说”的问题。在价值指认与概念辨析的基础上，本书重点探讨了90年代诗歌“为何说”“如何说”以及“这样说”的启示、意义与问题。研究目标在于探明90年代诗歌表意方式的变化，重新厘清语言的本质，辨清语言与现实的关系。 關於作者： 范云晶，中央民族大学文学与新闻传播学院文学博士，暨南大学中国语言文学流动站博士后，内蒙古大学文学与新闻传播学院副教授，主要从事中国现当代研究，在《民族文学研究》《文艺争鸣》《文艺理论与批评》《新疆大学学报》《首都师范大学学报》《青海社会科学》等刊发表文章近50余篇，有文章被人大复印报刊资料全文转载。 目錄： 引言 重临20世纪90年代诗歌现场 第一节 意义与特殊性：为何是20世纪90年代诗歌 第二节 概念与范畴：何谓20世纪90年代诗歌 第三节 研究现状、方法与架构 第一章 20世纪90年代诗歌的语言观与表意企图 第一节 20世纪90年代诗歌语言观的“本体化” 第二节 作为“语言说”行为的“表意” 第三节 重建词与物的“对称”关系 第二章 词语作为开端与语义偏离 第一节 词语作为开端 第二节 语义偏离 第三节 昌耀20世纪90年代诗歌的悖论性及其诗学意义 第三章 语义无效与语义终结 第一节 语义无效 第二节 语义终结 第三节 欧阳江河20世纪90年代诗歌的意义生成机制 第四章 语义发散与语义杂糅 第一节 语义发散 第二节 语义杂糅 第三节 翟永明20世纪90年代诗歌的敞开性与混杂性 第五章 20世纪90年代诗歌表意方式的启示、意义与问题 第一节 启示：20世纪90年代诗人面临的难题 第二节 意义与问题：丰富与丰富的痛苦 结语 诗的见证与诗的创造 参考文献 后记

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