新書推薦：
《
我是异类，你是怪物
》
售價：NT$
301
《
深夜的恋人们
》
售價：NT$
332
《
治未病常用中医外治法辑要
》
售價：NT$
449
《
西方哲学史：插图典藏版
》
售價：NT$
918
《
流血的仕途：李斯与秦帝国（全二册2026版）
》
售價：NT$
545
《
大学问·近代中国工业发展史（1860—1916）（著名历史学家张玉法先生学术代表作）
》
售價：NT$
403
《
战争与人性
》
售價：NT$
332
《
品格之路 戴维布鲁克斯著《社会动物》《如何了解一个人》作者布鲁克斯经典作品 自我价值 心理学书
》
售價：NT$
449
|
| 編輯推薦： |
★ 年轻人只要嘴硬，就不会后悔。
★ 一群半生半熟的大学师生，一部无心插柳的真人秀。本以为一起去冬令营，没想到掉进了人类学的兔子洞
坏消息：熟悉变陌生，社交KPI从天而降，「轻松休假」瞬间变成「大型非自愿走心现场」
好消息：陌生变自由，想表达就表达，不表达也是一种表达
★ 八名学生，连续七天，合力向老师发送万字“小作文”，日更！随时下拉刷新，进入连载现场
学生面对误解强势反击，老师无力挽尊顺势道歉
老师用个人经验回应学生的疑惑和不满，在缓慢而坦诚的交谈中，重新结识每一个人
“你们从不把自己作为权wei看待，同学们在投射你们的过程中已经走上了远离你们的道路，他们不会成为你们，而会成为他们自己。尽管也许你们一开始并没有要成为教育工作者的想法，但这确实是真正的教育所能带来的力量。”
★ 写给所有“在正确的人生里偷偷崩溃的人”
· 戳破传统成长叙事的光滑感，那些狼狈的、不体面的、不进步的“未完成态”才是成长的正版。
· 究竟是说难听的真话刺激别人，还是把话说得甜蜜好听让别人喜欢或忽视我呢？
· 善良本身又是什么呢？我以为自己在向善良靠近，却忽略了强加于
|
| 內容簡介： |
两位老师，八名大学生，七天，一场没有套路的实验。
机缘巧合之下，师生十人来到秦皇岛的阿那亚完成一个艺术驻留项目。本来可以轻松交差，却因为老师临时制定的一个规则，开始了一场遮遮掩掩的真心话和步步为营的大冒险。
设定简单，全员配合，全程无套路无陷阱；那些说不出口的，写下来；那些疑惑许久的，当面和盘托出。这里不再有老师和学生。十个人打开心门，放下身份，在一封封邮件、一次次谈话中，每个人都释放掉控制力，像一颗浆果，轻轻地被戳一下，就破了，毫无防备地被别人看见。
就这样，一个个有趣的“人”从概念中走了出来，露出最本真的样子。
生活是一场无形的创作，艺术家是我们自己。
|
| 關於作者： |
何贝莉
社会人类学专业，法学博士，执教于央美。著有《仪式空间与文明的宇宙观 : 桑耶寺人类学考察》《无始无终：转山》。
|
| 目錄：
|
开始 1
第一日 11
第二日 73
第三日 129
第四日 183
还是第四日 205
第五日 241
第六日 273
第七日 347
结束 365
参考文献 369
|
| 內容試閱：
|
1.
“我的计划很简单，”我告诉谭天：“每天给我一个小时。 我会就一对意义看似背反的概念与学生作讨论，大约四十分钟。 之后，再一起玩一个游戏，以加深大家对这组概念的体验感。毕竟，空谈理论多少会有些无趣。”
2.
“我不想做在学校里做过的事，不然，我们干吗要来这里呢？” “有道理！” “既然你每天都会见到学生，跟他们聊天，那我就不要做这些同样的事了。你讲一小时，我讲一小时？这样太没劲了。” “只是，这么一来，你的创作课要如何进行？总不至于真的在这里傻玩一周吧？”
对方无语。 “要不这样——”我灵光一闪，建议道，“你跟学生以书信交流，且平常不要刻意见面，怎么样？既然你不想天天以约定的形式与大家相聚，那么用电子邮件沟通就可以做到不见面。既然你不想搞集体讨论，那么写信就是私密的一对一的方式。既然你不要以对话的形式进行交流，那就用文本替代语言呗。”
3.
午觉醒来，天已将黑，转眼就到了晚上聚餐的时间。说是聚餐，实际是为了把所有人召集在一起，当面通告随后一周的日程安排和注意事项—不过是每日给谭天写一封信，每日与我聚一小时，六日内莫要早退，余下时间自行安排。学生听罢，第一反应似有些茫然，仿佛搞不清状况，又或是他们原以为会有一个“充实”（繁重）的创作项目在等着自己，未承想竟如此简单。
4.
房间里的床铺，软硬适中。地暖二十八摄氏度，室温二十四摄氏度，刚刚好。周遭安静得只听见海风呼啸。本以为自己很快会睡着，未承想又失眠了。彻夜辗转，不禁琢磨起这些天的对话课主题。终于，忍不住在微信群里发了一条消息：有趣的概念总是成对儿出现的。无人回应。大家都睡了么？也罢，此时埋下的种子，自然不能期盼立刻就发芽。
5.
我一直认为，如果无话可讲，那么人与人之间就没必要互相写信；相反，如果我们之间有话可讲，那么我们便能够或说有资格给彼此写信。刺激我写这封信的理由，想必不需要我过多阐释：首先是因为今晚在酒桌上—你（我不认为我应该以“您”来称呼你，后面我会解释）对我说的话使我认为，我应该对自己进行一番辩护。虽然此地既无法庭亦无陪审团，而我为自己辩护不过是出于自尊的需要，即：我希望，我在你的眼中的形象更丰满而且贴近我对自己的认知。其次，是基于过去。我意识到，我在你面前向来有所保留，或许这次旅居是一个机会，让我开诚布公地谈一些东西。
6.
我告诉谭天：文字特别好，我很喜欢这孩子。随后又补充说：其实在昨晚，我就意识到有一个问题可能是我们此前没来得及仔细考虑的——这次驻留的结构设定，好像是在做一种内在的角色转换。擅长对话的你，结果在处理文本；而习惯码字的我，却变得需要交谈。对方听罢，哈哈大笑，回复：可不是？不过这样也好，跟学生拉平了。
当时，我还无法理解为何与学生拉平便是“好”；又或，我们终究要与学生“拉平”什么呢？于是又说回到这封信。我问谭天：这孩子的阅读面很广，你是不是觉得有点 hold不住啊对方回复：我肯定 hold 不住啊，所以是大钉子！（很奇怪，在我印象里一直以为他说的是“大锤子”。对应的视觉记忆就是微信表情包里那个被大锤子猛砸头顶的表情。直到看过微信记录，才发觉是自己记错了。）
7.
面对你这么一封信，我说实话没话可讲，你的强势在这封信里体现得淋漓尽致。另外，写东西从来也不是我的强项，我也不明白为什么我就相信了何老师的建议，觉得相互写信是一个好办法，结果第一封就收到了你这么一封信。所以我决定向你道歉。无论是昨晚酒桌上的言论，还是今天这么潦草的一封回信。
学习知识是会上瘾的，而任何会上瘾的东西都应该被警惕。我想警惕的方法或许就是尝试应用它，对你来说就是写作。我觉得你应该去写作，去写各种各样的事，在各种各样的赛道里写。一边学习繁杂的知识，一边变着花样地写作，这才有可能追求“学科壁垒的模糊与打通”。
8.
这大约是一种本能，我所有的记忆似乎都隐藏在与之相关的某种情绪与体感中。有时为了摆脱这些印记，我宁愿选择忘却。简言之，写作于我而言，是为了遗忘，而非记忆。所以当赵轩困惑于如何才能“全都记住”时，我忍不住告诉她：如果忘了，那就忘了吧。其实“遗忘”也是一种能力。真正能在我们的生命中留下痕迹的那些事，只怕用一张 A4 纸就能写完——那才是你想忘也忘不掉的。
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
